何家公雞何家猜.doc

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1、音樂(lè)游戲：何家公雞何家猜活動(dòng)目標(biāo)：1.基本了解樂(lè)曲的音樂(lè)旋律，了解歌詞內(nèi)容，感受粵語(yǔ)歌曲歡快活潑的情趣。2.讓幼兒體會(huì)音樂(lè)游戲帶來(lái)的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒相互合作的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.《何家公雞何家猜》的PPT課件及flash動(dòng)畫。2.音樂(lè)《今天天氣好晴朗》?；顒?dòng)過(guò)程：1.導(dǎo)入活動(dòng)（1）師：小朋友們，瞧瞧，見天天氣多晴朗呀！我們一起去公園玩玩吧。（幼兒隨音樂(lè)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地）（2）出示一幅公園的圖片師：“哇，公園里真漂亮，讓我們找個(gè)地方坐下來(lái)休息一會(huì)吧?！啊靶∨笥褌兛纯?，公園里有什么呀？”（3）出示有小雞、母雞、公雞的圖片師：“請(qǐng)小朋友們?cè)倏纯?，公園里有一群小動(dòng)物，它

2、們是誰(shuí)呀？”（小雞、母雞、公雞）2.了解音樂(lè)旋律及歌詞內(nèi)容師：“剛才小熊園長(zhǎng)跟老師講，它們還給我們準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目呢，讓我們一起來(lái)看看吧?！保úシ舊lash）師：“你們覺(jué)得這首歌怎么樣？能夠聽懂嗎？”“那紀(jì)老師用普通話給你們唱一遍吧?！保ń處熡闷胀ㄔ挿冻煟骸艾F(xiàn)在聽懂了嗎？那老師要問(wèn)問(wèn)你們了，剛才，你們?cè)诟柙~里都聽到了什么呀？”（公園里，真怪誕……）（教師根據(jù)幼兒說(shuō)出的內(nèi)容逐一出示圖片）1.幼兒再次欣賞粵語(yǔ)歌曲，區(qū)別與普通話的不同之處。（1）師：“下面請(qǐng)小朋友再聽一遍歌曲，仔細(xì)聽哦。（幼兒聽音樂(lè)）歌曲中，公雞是怎樣說(shuō)的？”（……）（2）引導(dǎo)幼兒試著用粵語(yǔ)來(lái)

3、演唱師：“那現(xiàn)在我們一起來(lái)試試跟著音樂(lè)哼唱一遍，怎么樣？”（幼兒跟唱）2.引導(dǎo)幼兒游戲（1）師：“我們剛才唱的這個(gè)歌曲還有個(gè)好聽的名字呢，叫《何家公雞何家猜》，而且剛剛表演的這個(gè)節(jié)目其實(shí)是個(gè)音樂(lè)游戲。就是以雞的一家來(lái)玩的游戲，雞的一家里會(huì)有哪些成員呢?！埃ㄓ變褐v述公雞、母雞、小雞）（2）師：“誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)公雞是什么樣子？是怎么做的？”（母雞、小雞呢？）（3）師：“現(xiàn)在紀(jì)老師就要請(qǐng)小朋友們來(lái)玩這個(gè)游戲，先來(lái)看看紀(jì)老師和X老師是怎么玩的。仔細(xì)看清楚了?！保ń處熗嬗螒?，贏的人做公雞、輸?shù)娜俗瞿鸽u、出一樣拳的人做小雞）師：“小朋友們有沒(méi)有看清楚，紀(jì)老師是在什么時(shí)候出拳

4、的呀？”（教師總結(jié)游戲規(guī)則，唱到“何家公雞何家猜”時(shí)出拳，下面一段音樂(lè)就做輸贏的動(dòng)作……）1.幼兒游戲（1）師：“下面請(qǐng)小朋友找一個(gè)小伙伴面對(duì)面站好，跟著音樂(lè)一起游戲吧?！保ㄓ變河螒颍鶕?jù)情況加玩第二遍）（2）師：“剛才小朋友玩的都很好，現(xiàn)在我要加大難度了再請(qǐng)小朋友看看老師是怎么玩的?！保ń處熍浜嫌螒颍煟骸罢l(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這次和剛才有什么不一樣？“（幼兒講述）（教師總結(jié)后，玩游戲）（3）師：“看小朋友們玩得這么好，我決定加大難度，請(qǐng)小朋友在唱到“何家公雞何家猜”時(shí)換上這個(gè)動(dòng)作。（教師做動(dòng)作）請(qǐng)小朋友試試看?！保ń處熀陀變阂黄鹱鲇螒颍煟骸澳亲屛覀兏@個(gè)動(dòng)作再來(lái)

5、玩一次吧。”（幼兒游戲）2.游戲延伸師：“這個(gè)游戲這么有趣，好多小動(dòng)物也想來(lái)參加，我們看看都有誰(shuí)。”（猴子哥哥、熊爸爸……）讓我們和它們一起做游戲吧，等音樂(lè)唱到這兒時(shí)，請(qǐng)小朋友模仿各個(gè)小動(dòng)物一起游戲，當(dāng)?shù)搅恕罢婀终Q又有趣時(shí)，立即找個(gè)小伙伴進(jìn)行我們剛才的游戲，聽清楚了嗎？”（幼兒完整的聽音樂(lè)游戲，用最難的那組動(dòng)作游戲，教師試情況后再次游戲）3.活動(dòng)結(jié)束師：“老師剛剛看到，后面的客人老師要按捺不住，請(qǐng)小朋友們請(qǐng)客人老師一起來(lái)玩游戲吧?！保ㄓ變号c客人老師一起游戲）師：“好，小朋友謝謝客人老師。看看天色也不早了，我們一起機(jī)會(huì)吧?！保ㄓ變弘S音樂(lè)退場(chǎng)）