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《論春秋戰(zhàn)爭禮儀與軍事文化——以《左傳》為中心》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、青島大學碩士學位論文論春秋戰(zhàn)爭禮儀與軍事文化——以《左傳》為中心姓名：段開正申請學位級別：碩士專業(yè)：中國古代文學指導教師：張樹國20050612Y738890論文題目：論春秋戰(zhàn)爭禮儀與軍事文化——以《左傳》為中心專業(yè)：古代史學研究生：段開難指導教師：張樹國教授摘要：先秦夏、商、加周二代，由神權與宗法于權的緊密結合，不僅使超人問力革的宗教意識獲得社會屬性，而且促使最初事鬼神的禮逐漸演繹成衡量一切社會行為的規(guī)范·』準圳。以禮治軍、以禮治兵即是這社會思想文化背景F的產(chǎn)物。岡此，在春秋以前的統(tǒng)治階級r}I，禮既是治國、治軍的根本，也是使刖戰(zhàn)爭暴力的主要依據(jù)，并且是衡量戰(zhàn)爭的重要價值K鷹。春
2、秋時期雖有“禮崩樂壞”的趨勢，但實際上周禮傳統(tǒng)仍然在影響著社會各個階層的人們，觀范著他們的言行。春秋戰(zhàn)爭禮的存在，不僅關乎備邦國之間的邦交關系，也對春秋豐十會結構牛十點的形成產(chǎn)生了深遠的影響。故尊禮、重信、輕詐和“先禮后兵”等是春秋以前戰(zhàn)爭的重要特點。戰(zhàn)國時，隨著社會發(fā)展和天命神權觀念的動搖，禮崩樂壞已成趨勢，戰(zhàn)爭中尊禮重信必然成為歷史笑柄。然以禮冶軍、冶兵雖漸淡出歷史舞臺，但其作為中國軍事文化之源，仍對后世有重大影響。歷來學者將}L刨分為吉、兇、賓、軍、嘉五種。其中，軍禮的涵蓋很，一，它包括，平時治軍、戰(zhàn)時作戰(zhàn)和戰(zhàn)后班師、獻俘等各方面的禮儀。以往學者們曾對先秦“軍禮”某坫方面的問
3、題作過專深的研究，但多側重于祭祀、盟誓等單一問題，從先秦“軍禮”發(fā)展的角度進行全面地探討、剖析，至今尚付諸闕如。本文主要圍繞著先秦“軍禮”的形態(tài)特征及其源流線索兩個主題展開，探賾鉤沉，溯源競委，就先秦“軍禮”的種類、表現(xiàn)形式，軍禮產(chǎn)生的原田及其于春秋時代的關系，進行綜合性討論，以期對先秦禮學史及春秋史的研究有所裨益。論文由緒論和上、下兩篇組成：上篇先秦“軍禮”考，以先秦“軍禮”類材料的分析為重點，對相關材料進行歸納、辨析，以把握先秦時期軍禮的表現(xiàn)形式、種類、發(fā)展狀況及其精神特質。根據(jù)春秋軍禮的具體情況，參照《左傳》、《國語》等典籍。從表現(xiàn)形式到精神內(nèi)質，由表及里對春秋軍禮進行分類、
4、梳理。在每一類中，因《左傳》的有關內(nèi)容詳略不同，寫法也有所差別。下篇論先秦“軍禮”，以討論先秦時期軍禮產(chǎn)生的原因及其于春秋時代的關系為主，從對《司馬法》“仁本”戰(zhàn)爭觀的考察出發(fā)，并結合對春秋及戰(zhàn)國戰(zhàn)爭的比照，探討“軍禮”產(chǎn)生的源流及其于春秋社會的關系以及春秋軍禮上承三代重“禮”傳統(tǒng)，下啟戰(zhàn)國秦漢“詭道”戰(zhàn)爭觀的繼承和發(fā)展關系。關鍵詞：春秋；《左傳》；軍禮；戰(zhàn)爭禮儀OntheWarEtiquetteandMilitaryCulture——FocusonZuozhuanMajorAbstract：InthethreedynastiesofXia，systemanddiademcombi
5、nedSOcloseShang，westZhoubeforeQin，thedivinepower,patriarchalthatnotonlygavethesocialpropertytothereligiousconsciousnessofomniscience，butalsodevelopedthesacrificingetiquettetotheguidelinewhichjudgeallthesocialbehaviors-RulingthearmywithetiquetteistheoutcomeofsuchsocialideologyTherefore，intherul
6、ingclassesbeforeSpringandAutumnPeriod，theetiquetteWasthebasisofthestateandarmymanagement，thedominantreasonofbreakingoutawarandtheimportantestimatemeasuringtheworthinessofthewars．ThereWaSatrendof‘'theetiquettesandmusica他collapsing'’However．thetraditionofZhou’Setiquetteactuallyinfluencedeveryone
7、ofallthesocialranksandguidedtheirwordsandbehaviors．TheexistenceofZhou’setiquettenotonlyweiglledheavilyinthediplomaticrelationsofallthestates，butalsodeeplyinfluencedtheformingofthespecialsocialstructureofSpringandAutumnPeriod．DuringtheWa
