公民參與視角下的微博問(wèn)政問(wèn)題研究

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1、分類(lèi)號(hào)——UDC密級(jí)——編號(hào)——事·尹印黲六雩碩士學(xué)位論文壘氐叁魚(yú)墊魚(yú)工魚(yú)叢蠖塑墮問(wèn)題研究學(xué)位申請(qǐng)人姓名：亟杰申請(qǐng)學(xué)位學(xué)生類(lèi)別：全墾盥塑±申請(qǐng)學(xué)位學(xué)科專(zhuān)業(yè)：筮墮釜墨指導(dǎo)教師姓名：墊筮絲壟遂⑧掰MASTER?'STHE娜碩士學(xué)位論文公民參與視角下的微博問(wèn)政問(wèn)題研究論文作者：張虎指導(dǎo)教師：劉筱紅教授學(xué)科專(zhuān)業(yè)：行政管理研究方向：政府發(fā)展與社會(huì)政策華中師范大學(xué)管理學(xué)院2012年5月⑧碩士學(xué)位論文MASTER‘STHESISResearchofMicro——bloggovernanceinthePerspectiveofCitizen

2、ParticipationTheoryAThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementFortheMA．DegreeinManagementByZhangHuPostgraduateProgramCollegeofManagementCentralChinaNormalUniversitySupervisor：LiuXiaohongAcademicTitle：ProfessorApprovedMay．2012⑨碩士學(xué)位論文MASTER’STHESIS華中師范大學(xué)學(xué)位論文

3、原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名：面之彩日期：糾2年上月／，日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件

4、和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定)保密論文注釋?zhuān)罕緦W(xué)位論文屬于保密，在二年解密后適用本授權(quán)書(shū)。非保密論文注釋?zhuān)罕緦W(xué)位論文不屬于保密范圍，適用本授權(quán)書(shū)學(xué)位規(guī)定作者簽名：孩九日期：加肛年皇月，r日導(dǎo)師簽名日期．糾本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)布章程”，同意將本人的⑧碩士學(xué)位論文MASTER‘STHESIS摘要網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用有效的促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)的蓬

5、勃發(fā)展，以微博為代表的社會(huì)化媒體開(kāi)始出現(xiàn)。以“自媒體”為顯著特征的微博，不僅改變了人們的經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活，更是對(duì)政治民主化進(jìn)程產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。2008年是“網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政”元年，在這一年，國(guó)家主席胡錦濤通過(guò)人民網(wǎng)的“強(qiáng)國(guó)論壇”與網(wǎng)民親切交流，其標(biāo)本意義就在于我國(guó)高層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)網(wǎng)絡(luò)民意的認(rèn)可使得網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政正式走向合法化發(fā)展道路。2010年是微博問(wèn)政元年，在這一年，微博等社會(huì)化媒體成為“兩會(huì)”委員與民眾交流的重要信息平臺(tái)，民眾在微博等社會(huì)化媒體平臺(tái)的幫助下，與“兩會(huì)”提案和精神更加貼近。就目前情況來(lái)說(shuō)，微博問(wèn)政尚處在初級(jí)發(fā)展階段，微博技術(shù)手段帶來(lái)

6、的信息鴻溝、信息污染和互聯(lián)網(wǎng)安全威脅等問(wèn)題日益突出。與此同時(shí)，微博問(wèn)政主體素質(zhì)缺失、問(wèn)政機(jī)制亟待規(guī)范和問(wèn)政回應(yīng)性差等問(wèn)題也是目前微博問(wèn)政面臨的主要問(wèn)題。本文在對(duì)微博、網(wǎng)絡(luò)媒體、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政和微博問(wèn)政等相關(guān)概念進(jìn)行充分梳理的基礎(chǔ)上，引入公民參與理論，分別從公民參與主體、途徑和客體三個(gè)角度出發(fā)，對(duì)微博問(wèn)政面臨的問(wèn)題進(jìn)行分析。在對(duì)策建議部分，也以這三個(gè)角度為突破口，將提升參與主體的素質(zhì)、完善微博問(wèn)政運(yùn)行機(jī)制和鑄就善治標(biāo)準(zhǔn)的微博問(wèn)政這三方面的因素作為完善微博問(wèn)政的路徑選擇。全文共分為五個(gè)部分，分別為緒論、概念闡釋、現(xiàn)狀描述、問(wèn)題分析、完

7、善對(duì)策。第一部分緒論介紹了本文的研究背景和研究意義，對(duì)微博問(wèn)政、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政和公民參與理論的相關(guān)研究文獻(xiàn)進(jìn)行了綜述，除了闡明本文的研究思路和框架外，還對(duì)論文的研究方法和創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行了概述。第二部分是理論部分，對(duì)與微博問(wèn)政相關(guān)的概念作出了解釋?zhuān)缥⒉⒕W(wǎng)絡(luò)媒體和網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政的概念。對(duì)相關(guān)概念的厘定，為文章的整體研究奠定了基礎(chǔ)。在該部分的最后，還引入了論文的理論工具：公民參與理論，并將公民參與理論與微博問(wèn)政問(wèn)題進(jìn)行邏輯聯(lián)系，從而使微博問(wèn)政的問(wèn)題分析有了合適的理論基礎(chǔ)。第三部分是現(xiàn)狀分析，除了對(duì)我國(guó)政務(wù)微博的總體情況作了詳細(xì)描述外，還以湖北

8、省的微博問(wèn)政情況為例，分析得出微博問(wèn)政呈現(xiàn)出政務(wù)微博發(fā)展迅速、政務(wù)微博地域分布差異明顯、公安系統(tǒng)微博發(fā)展成為亮點(diǎn)的現(xiàn)狀。通過(guò)現(xiàn)狀描述，微博問(wèn)政的問(wèn)題就有跡可循，相應(yīng)的對(duì)策就有理可據(jù)。第四部分是問(wèn)題分析，文章從參與主體、參與途徑和參與客體三個(gè)方面出發(fā)，將現(xiàn)階段我國(guó)微博問(wèn)政暴露出的問(wèn)題作出解讀