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《關(guān)于幼師鋼琴集體課教學的探索》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、中圖分類號：G243UDC：訶{l￡解■q罵二I坤密級：學校代碼：碩士學位論文(同等學力)關(guān)于幼師鋼琴集體課教學的探索Theexploringofthecollectiveformofpianolessonforchildrenteacher作者姓名：指導教師：學科專業(yè)名稱：研究方向：論文開題日期：荊穎秋謝紅教授音樂學鋼琴藝術(shù)表演及教學法研究2007年9月2日二oo八年九月四日公開10094h事尤乒巳4●-摘要在幼師的音樂教學中，鋼琴課是非常重要的必修課，是學生從教基本功的重要一環(huán)。石家莊幼JUJi幣范學校從建校開始就采用鋼琴集體課的授課形式。隨著社會的發(fā)展、科技的進步，我校
2、也建立了一個數(shù)碼鋼琴教室。但是，由于學生人數(shù)眾多，一個數(shù)碼鋼琴教室遠遠不能滿足教學的需求，我們?nèi)匀灰孕∏俜績?nèi)的鋼琴集體課作為主要的授課形式。因此，如何提高小琴房內(nèi)的鋼琴集體課的教學質(zhì)量一直是我們探索的重點。全文共分為四部分：、，．一'一日U吾：該部分主要介紹了《關(guān)于幼師鋼琴集體課的探索》這篇文章所涉及課題的研究現(xiàn)狀、研究價值和意義。第～章：幼師集體課的歷史與現(xiàn)狀該部分從幼師學生與音樂學院學生的區(qū)別引出幼師鋼琴集體課的必然性。第二章：幼師鋼琴集體課的探索與實踐該部分從教學內(nèi)容的設(shè)計、教學方法的改革、學生學習習慣的養(yǎng)成等諸多方面，對幼師鋼琴集體課的探索進行闡述和剖析。第三章：反
3、思與展望該部分對筆者多年來的教學經(jīng)驗和體會進行總結(jié)。關(guān)鍵詞：幼兒師范鋼琴集體課課堂教學AbstractInthemusicteachingforkindergartenteachers，pianolessonsISaveryimpoaantreauiredcourseandpartofbasicskillforteaching．Thecollectiveformsofplano1essonswasadoptedfromtheShijiazhuangyoungchildrennormalschoolestablished·Withthedevelopmentofsocietya
4、ndadvancementinscienceandtechnology,ourschoolhasestablishedadigitalpianoclassroom．However,becauseoftheIargenumberofstudents，adigitalpianoclassroomisfarfrommeetingthedemand，weshouldstilltakethecollectiveformofpianolessonsinsmallroomasamajorteachingfo咖s．So，itisalwaysthefocusofourexplorationho
5、wtoimprovethequalityofteachingofcollectivefomofpianolessonsinsmallroom．Thefulltextisdividedintofourparts：Foreword：Thepartdepictthestatuequo，valueandsignificanceforthestudyabouttheproblemintheesslenamed“Theexploreofcollectiveformofpianolessonsforchildrenteacher”．Chaper1：Thehistoryandstatusqu
6、oofcollectivelessonsforchildrenteacher．Thepartdescribetheinevitabilityofcollectiveformofpianolessonsforchildrenteacher觚mthedifferencebetweenthestudentsinchildrennormalschoolandthestudentsinmusicinstitute．Chaper2：ExploreandpracticeofthecollectiveformofpianolessonsforchildrenteacherThepartana
7、lyzetheexploringofthecollectiveformofpianolessonsforchildrenteacherfrommanyaspectssuchasdesigningofteachingcontent，refomationofteachingmethodandhowtohelpstudentstoformthestudYhabit．Chaper3：Thinkingandexpectation·Thepartsummarizetheexperienceofwriterintea
