大班美術(shù)欣賞活動(dòng)：神奇的線與色

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1、大班美術(shù)欣賞活動(dòng)：神奇的線與色【活動(dòng)目標(biāo)】1、欣賞波洛克作品，大膽表達(dá)自己對(duì)作品的理解和感受。2、嘗試用滴流的方法繪畫，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣?！净顒?dòng)重點(diǎn)】大膽表達(dá)自己對(duì)作品的理解和感受，嘗試用滴流的方法作畫?！净顒?dòng)難點(diǎn)】啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象，感受波洛克的畫?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】波洛克的畫、紙張、顏料等?！净顒?dòng)過程】一、導(dǎo)入。師：孩子們你們都喜歡畫畫吧？你們有沒有嘗試過一邊跳舞一邊畫畫？有一位叔叔就能邊跳舞邊畫畫，想知道他是誰嗎？對(duì)了，他是波洛克，讓我們一起來欣賞他的作品。二、欣賞波洛克作品。1、欣賞第一幅作品《暢想》提

2、問：看著這幅畫你有什么感覺？覺得他的畫像什么？你想到了什么？誰能來猜一猜畫家在畫這幅畫的時(shí)候心情怎么樣？為什么？小結(jié)：這些流暢的線條和亮麗的色彩，好像把我們帶到了……讓我們的心情快樂又愉悅。2、欣賞第二幅作品《第五號(hào)，1948》（1）提問：這幅畫你看到了什么？有些什么線條？有哪些色彩？這些暗暗的顏色和亂亂的線條給你什么感覺？第3頁共3頁（2）小結(jié)：就像小朋友說的那樣，畫家在畫這幅畫的時(shí)候心情很壓抑很難過，這些暗暗的色彩，亂亂密密的線條，讓我們的心情很難過，好像走進(jìn)了……。3、欣賞波洛克其他作品，將波洛

3、克作品放大，讓幼兒自由欣賞。4、你最喜歡哪副畫，為什么？（追問，抓住顏色和線條）5、波洛克叔叔的這些畫神奇而美麗，他的畫和我們平時(shí)的畫是不一樣的，在他的畫里，只有顏色和線條。但他不是用筆直接畫出來的，你想知道他是怎樣畫畫的，想不想知道波洛克叔叔的故事？三、介紹波洛克。1、出示1912師：1912是什么意思呢？幼兒猜測。教師播放錄音。波洛克1912年出生在美國，因?yàn)樵谒漠嬅嫔现挥幸恍┚€條和色彩。所以別人把他的畫叫做“抽象畫”。波洛克是20世紀(jì)美國最著名的畫家之一。師：原來1912就是波洛克叔叔出生的時(shí)

4、間。2、出示：滴流波洛克喜歡用很大很大的紙或者畫布畫畫，因?yàn)楫嫴紝?shí)在太大了，所以索性把它鋪在地上，用筆沾顏料滴到畫布上，有時(shí)沿著畫布的四周作畫，有時(shí)就干脆提著戳了洞的顏料桶在畫布上來回走動(dòng)，人們把這種畫畫方法稱為“滴流”。因?yàn)椴蹇讼矚g聽著音樂邊跳舞邊畫畫，所以，人們又把他的畫叫做“行為繪畫”。（3）討論：瀏覽了這些知識(shí)的寶藏，小朋友你知道了些什么？第3頁共3頁孩子們說得真好，老師很高興，我也想用波洛克叔叔作畫的方式，把我的心情畫下來，教師示范。四、嘗試滴畫。1、教師示范。2、師：孩子們，你們是不是也

5、想用滴畫的方式把自己的心情表達(dá)出來，你們現(xiàn)在是什么心情？你想用什么線條和顏色滴畫？3、師：波洛克叔叔說過顏料都是有生命的，現(xiàn)在就讓我們隨著音樂起舞，用這些美麗的色彩和線條把自己的心情都大膽的表達(dá)出來吧。4、幼兒作畫，教師指導(dǎo)幼兒自由選擇顏料，滴畫時(shí)筆放低一點(diǎn)，小心不要滴到身上和同伴身上。五、展示講評(píng)。1、老師當(dāng)記者采訪：這位小畫家，你好，你今天玩得高興嗎？你能給大家介紹一下你們的畫嗎？畫了些什么？2、幼兒介紹。第3頁共3頁