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《五年級(jí)藍(lán)色家園教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、五年級(jí)藍(lán)色家園課程教案課題1.大海的故事導(dǎo)學(xué)目標(biāo)了解山東沿海地區(qū)的民族文化，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)文化的熱愛之情導(dǎo)學(xué)過程學(xué)生活動(dòng)教師指導(dǎo)導(dǎo)入階段收集山東沿海地區(qū)的民族文化老師提示收集的內(nèi)容學(xué)習(xí)探究階段學(xué)生先交流收集的內(nèi)容,然后老師進(jìn)行補(bǔ)充,讓學(xué)生知道蓬萊、嶗山、劉公島等山東沿海地區(qū)的名勝以及各地區(qū)的民族文化。補(bǔ)充一些資料,讓學(xué)生體會(huì)各地區(qū)的民俗風(fēng)情?？偨Y(jié)升華我們生活的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗、富饒的地方，我們熱愛養(yǎng)育我們的家鄉(xiāng)。大海的魅力神奇無(wú)比，她是我們藍(lán)色的家園。課后反思通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步掌握了一些探究的方法，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。五年級(jí)藍(lán)色家園課程教案課題
2、2.石老人的傳說導(dǎo)學(xué)目標(biāo)了解家鄉(xiāng)的傳說導(dǎo)學(xué)過程學(xué)生活動(dòng)教師指導(dǎo)導(dǎo)入階段收集整理我們青島以及周邊地區(qū)的一些傳說故事。提出講故事的時(shí)間要求學(xué)習(xí)探究階段1.小組推薦一名學(xué)生以講故事的形式，交流自己小組搜集到的家鄉(xiāng)的傳說、故事。2.學(xué)生自主評(píng)價(jià)我們生活的地區(qū)以及周邊地區(qū)有許許多多美麗、動(dòng)聽的傳說，除了課本中提到的以外，同學(xué)們可以繼續(xù)搜集更多的傳說故事?？偨Y(jié)升華原來(lái)我們生活的地區(qū)還有這么多美麗的傳說，我們要了解家鄉(xiāng)更多的歷史景觀。我們家鄉(xiāng)還有很多歷史悠久的景觀，它們有自己的傳說故事，請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍鵀樽约合矚g的景點(diǎn)編一個(gè)故事。課后反思學(xué)生對(duì)于家鄉(xiāng)景觀的傳說十分好奇，非常感興
3、趣，在對(duì)家鄉(xiāng)景觀的傳說故事的收集過程，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情。五年級(jí)藍(lán)色家園課程教案課題3.蓬萊仙境導(dǎo)學(xué)目標(biāo)了解蓬萊的名勝古跡以及蓬萊的歷史導(dǎo)學(xué)過程學(xué)生活動(dòng)教師指導(dǎo)導(dǎo)入階段交流收集到的蓬萊的旅游點(diǎn)、名勝古跡。蓬萊，這座歷史悠久、風(fēng)光秀麗的古登州城，千百年來(lái)，一直享有“仙境”的盛名?！鞍讼蛇^?！钡墓适戮桶l(fā)生在這片美麗的土地。學(xué)習(xí)探究階段1.小組交流課前搜集的蓬萊的名勝古跡。2.全班交流3.討論：海市蜃樓現(xiàn)象1．走進(jìn)“人間仙境”根據(jù)學(xué)生的交流，補(bǔ)充更多的蓬萊美景。2.置身傳說驛站3.追尋歷史足跡總結(jié)升華蓬萊不僅是旅游圣地，也是一座抗擊倭寇的歷史名城。蓬萊閣
4、是“中國(guó)古代四大名樓”之一。蓬萊水城是我國(guó)現(xiàn)存有名的古海軍基地之一。課后反思通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)于蓬萊的了解更加全面，知道了更多蓬萊的景點(diǎn)，以及蓬萊的歷史。五年級(jí)藍(lán)色家園課程教案課題4.嶗山采風(fēng)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)了解嶗山除了是旅游名勝之外，也是我國(guó)道教的發(fā)祥地導(dǎo)學(xué)過程學(xué)生活動(dòng)教師指導(dǎo)導(dǎo)入階段同桌談一談對(duì)嶗山的了解同學(xué)們?nèi)ミ^嶗山嗎？你們向別人介紹一下嶗山嗎？學(xué)習(xí)探究階段1.同桌交流：嶗山的資料。2.小組交流：嶗山的名勝3.到過嶗山的同學(xué)談?wù)剭魃浇o自己留下的印象。4.閱讀有關(guān)嶗山的神話故事。1.介紹嶗山：主峰稱“巨峰”，又名“嶗頂”，海拔1133米。2.嶗山被稱為“道教
5、全真天下第二叢林”。總結(jié)升華嶗山不僅風(fēng)景優(yōu)美，也是許多名道士修真?zhèn)鞯赖牡澜淌サ亍Ｔ谖覈?guó)北方，絕大多數(shù)廟堂的大門朝南開，但太清宮三官殿的大門卻是朝東開，它表示對(duì)客人的尊重。課后反思通過學(xué)習(xí)知道了嶗山作為道教圣地的地位。五年級(jí)藍(lán)色家園課程教案課題5.貝殼藝術(shù)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)了解貝殼工藝品具有很高的藝術(shù)價(jià)值和收藏；了解山東地區(qū)的民間藝術(shù)導(dǎo)學(xué)過程學(xué)生活動(dòng)教師指導(dǎo)導(dǎo)入階段交流貝殼藝術(shù)與我們的生活的聯(lián)系展示貝殼工藝品學(xué)習(xí)探究階段1.欣賞貝殼工藝品談?wù)勑蕾p完后的感受2.舉例說明貝殼藝術(shù)與我們生活的聯(lián)系3.交流山東地區(qū)的民間藝術(shù)1.走進(jìn)貝殼藝術(shù)展廳介紹：貝殼工藝品不僅有很高的藝術(shù)價(jià)值
6、和收藏價(jià)值，也是山東旅游經(jīng)濟(jì)的一大特色。2.探尋家鄉(xiāng)民間藝術(shù)剪紙、年畫、秧歌、茂腔等總結(jié)升華我們生活中有很多貝殼工藝品，它們美化了我們的生活。我們家鄉(xiāng)的人民心靈手巧制作出許多精美的民間藝術(shù)品，其中很多還出口到國(guó)外。課后反思學(xué)生通過對(duì)貝殼工藝品的研究，進(jìn)而了解了更多的山東的民間藝術(shù)。五年級(jí)藍(lán)色家園課程教案課題6.大地藝術(shù)——沙雕導(dǎo)學(xué)目標(biāo)了解沙雕制作的基本步驟導(dǎo)學(xué)過程學(xué)生活動(dòng)教師指導(dǎo)導(dǎo)入階段交流搜集的沙雕的發(fā)展史。你知道什么藝術(shù)被稱為大地藝術(shù)嗎？學(xué)習(xí)探究階段2.交流討論：沙雕制作有哪些步驟？1.欣賞沙雕主要從藝術(shù)價(jià)值、技術(shù)難度、作品設(shè)計(jì)等方面評(píng)價(jià)。2.沙雕制作的基
7、本步驟：堆沙－夾板夯沙－拆夾板－從上往下雕刻－完成作品?？偨Y(jié)升華沙雕背后往往都有不同的寓意，可以蘊(yùn)含著美麗的故事。假日里可以與家長(zhǎng)一起到沙灘完成一個(gè)美麗的沙雕。在設(shè)計(jì)時(shí)要明確設(shè)計(jì)主題。課后反思學(xué)生初步掌握了沙雕的制作步驟，懂得了從哪些方面欣賞沙雕。五年級(jí)藍(lán)色家園課程教案課題7.海濱休閑游導(dǎo)學(xué)目標(biāo)了解家鄉(xiāng)的旅游文化導(dǎo)學(xué)過程學(xué)生活動(dòng)教師指導(dǎo)導(dǎo)入階段夏天，我最喜歡去海邊游泳，既鍛煉身體又享受了海浪沙灘，還可以吹海風(fēng)、曬日光浴，真是爽極了！你知道游泳應(yīng)該注意什么嗎？學(xué)習(xí)探究階段游泳一定要在大人的陪同下進(jìn)行。注意游泳當(dāng)天的天氣海浪情況?？商崆皽?zhǔn)備好泳具：游泳衣、浴帽、防
8、水鏡、救生圈等。1、蔚藍(lán)的大海，松軟的
