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《13外國文學(xué)史(歐美和亞非部分)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、外國文學(xué)史導(dǎo)論一、文學(xué)的世界性與世界文學(xué)在人類歷史發(fā)展的長河中,世界各民族都創(chuàng)造了各具特色的文學(xué)?!霸绞敲褡宓?,越是世界的?!蔽膶W(xué)亦如此,同樣具有世界性,是人類共同的精神財富。自世界進(jìn)入近代以來,由于資本主義的興起和世界市場的開拓,各民族閉關(guān)自守的狀況的打破,文學(xué)交流出現(xiàn)了嶄新的局面。“各民族的精神產(chǎn)品成了公共財產(chǎn),民族的片面性和局限性日益成為不可能,于是由許多民族和地方的文學(xué)形成了世界文學(xué)”(《共產(chǎn)黨宣言》)。21世紀(jì),國際間交往空前頻繁,傳播工具越來越發(fā)達(dá),出現(xiàn)了“全球意識”(globalawarenes
2、s),“地球村”(globalvillage)概念,各民族文學(xué)之間的影響、交流更為強烈。這種形勢正在促使世界文學(xué)的發(fā)展。中國文學(xué)與外國文學(xué)的關(guān)系。二、必須掌握批判繼承的原則批判地繼承是馬克思主義對待文學(xué)遺產(chǎn)的基本原則。所謂批判,并不是全盤否定,而是有分析、有鑒別、有選擇地進(jìn)行研究;所謂繼承,也不是全盤照搬,而是在實事求是進(jìn)行研究的基礎(chǔ)上,對思想、藝術(shù)上的精華有所肯定,有所吸收,做到為我所用。批判和繼承是對立統(tǒng)一,用毛澤東的話,就是“剔除其糟粕,吸收其精華”“古為今用,洋為中用”。這方面,魯迅是楷模。他提出著名
3、的“拿來主義”,是對待外國文學(xué)的正確原則。學(xué)習(xí)外國文學(xué)應(yīng)注意:1.考察其是否履行文學(xué)的使命,在歷史上有無進(jìn)步意義;2.不能用今天的觀點去要求過去的作家,但必須用今天的觀點去評價過去的作家;3.注意文學(xué)的文化傳統(tǒng);4.注意作家的世界觀和創(chuàng)作個性,區(qū)別作家的思想和作品中實際提供的東西??偟恼f來,就是從文學(xué)的自身規(guī)律出發(fā),實事求是進(jìn)行分析。課程安排:本課程將外國文學(xué)史分為歐美文學(xué)和亞非文學(xué)兩部分,以歐美文學(xué)為主體,兩部分都以史為線索貫穿,按社會形態(tài)分為古代、中古、近代和現(xiàn)代四個階段。要求理清外國文學(xué)史的線索,掌握各
4、時期文學(xué)發(fā)展概況和特征,對各時期的代表作家及其代表作品有更深入的了解。閱讀作品是學(xué)習(xí)這門課程必備的基礎(chǔ)。本學(xué)期閱讀作品.:必讀作品:塞萬提斯:《堂吉訶德》莎士比亞:《哈姆萊特》雨果:《悲慘世界》司湯達(dá):《紅與黑》巴爾扎克:《高老頭》閱讀作品:荷馬史詩《伊利亞特》《奧德修紀(jì)》索??死账梗骸抖淼移炙雇酢返。骸渡袂さ鬲z篇》莎士比亞:《威尼斯商人》《羅密歐與朱麗葉》莫里哀:《偽君子》歌德:《少年維特之煩惱》《浮士德》普希金:《葉甫蓋尼·奧涅金》雨果:《九三年》巴爾扎克:《歐爾妮·葛朗臺》歐美部分上篇古代至18世紀(jì)
5、文學(xué)第一章古代文學(xué)歐洲古代文學(xué)主要指古希臘文學(xué)和古羅馬文學(xué)。古希臘、羅馬是歐洲文化的發(fā)源地。它們并相繼經(jīng)歷了從原始氏族社會進(jìn)入奴隸制社會由盛及衰各個階段。在這樣的社會條件下,古希臘羅馬出現(xiàn)了高度發(fā)展的文化,文學(xué)也取得了輝煌的成就。到羅馬奴隸制后期,早期基督教文學(xué)興起,又成為歐洲文學(xué)新的起點。第一節(jié)概述一、古希臘文學(xué)1.古希臘歷史文化概況古希臘是歐洲文化的搖籃,也是人類文化的發(fā)祥地之一,是人類童年時代發(fā)展得最完美的地方。古希臘位于歐洲的南部,地中海東北部愛琴海周圍,包括現(xiàn)在的希臘半島,愛琴海諸島和小亞細(xì)亞沿海一
6、帶?!皭矍傥拿鳌?。古希臘的歷史從公元前十二世紀(jì)末到公元前二世紀(jì)奴隸制衰落,先后持續(xù)一千年左右,大致分四個階段:(1)公元前十一世紀(jì)至前九世紀(jì),是古希臘由原始氏族社會向奴隸制社會過渡時期,史稱“英雄時代”,又稱“荷馬時代”。(2)公元前八至前六世紀(jì),是氏族社會解體,奴隸制形成時期,希臘并沒有形成統(tǒng)一的國家,而是有二百多個獨立的城邦組成。(3)公元前六世紀(jì)末至前四世紀(jì)初,是奴隸制全盛時期,史稱“古典時期”。在雅典建立了奴隸主民主制,希臘文化空前繁榮。(4)公元前四世紀(jì)末至前二世紀(jì)中,希臘成為馬其頓的一部分,奴隸制
7、衰微,希臘文化在東方廣泛傳播,史稱“希臘化時期”。公元前146年希臘被羅馬所滅。古希臘的歷史由此告終。古希臘時代是一個開創(chuàng)的時代。文化的繁榮。恩格斯對古希臘文化意義的論述:“只有奴隸制才使農(nóng)業(yè)和工業(yè)之間的更大規(guī)模分工成為可能,從而為古代文化的繁榮,即希臘文化創(chuàng)造了條件。沒有奴隸制,就沒有希臘國家,就沒有希臘的藝術(shù)和科學(xué),……沒有希臘文化和羅馬帝國奠定的基礎(chǔ),也就沒有現(xiàn)代歐洲”。希臘文化繁榮獨特的原因。2.古希臘文學(xué)發(fā)展概況古希臘文學(xué)是歐洲文學(xué)的開端。它的發(fā)展與古希臘社會的進(jìn)程同步,各時期有其獨特的成就。(1)
8、荷馬時代,主要是人民群眾口頭集體創(chuàng)作,主要成就是神話和史詩,這是“希臘人由野蠻時代帶入文明時代的主要遺產(chǎn)”。(2)奴隸制形成時期,主要成就是抒情詩和寓言。古希臘抒情詩源于民歌,用于歌唱,并附有樂器伴奏,有笛歌和琴歌兩類,涌現(xiàn)一批著名的抒情詩人,如薩福。寓言是民間流傳的散文體作品,伊索寓言。至今享有世界聲譽。(3)古典時期,主要是雅典文學(xué),成就是戲劇、散文和文藝?yán)碚?。其中戲劇是古希臘文學(xué)最輝煌的成就之