個人整改問題應用清單-黨員個人問題整改應用清單

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1、實用標準個人整改問題清單-黨員個人問題整改清單問題清單及整改措施(普通黨員)　　問題清單及整改措施　　(送審稿)　　阿伊加瑪　　教師　　一、政治上不夠堅強的具體表現(xiàn) 精彩文檔實用標準　　查擺的主要問題，內(nèi)容表述為：一是政治堅定性不夠強。有的缺乏對黨的高度忠誠，信念不堅定、旗幟不鮮明，對于挑釁中國共產(chǎn)黨領導、質(zhì)疑中國特色社會主義的言論，態(tài)度含混、立場模糊，隨聲附和、人云亦云。有的對中央和自治區(qū)黨委的決策部署說三道四、評頭論足、陽奉陰違，當面不言語、內(nèi)心藏褒貶，大會上唱贊歌，私下里、酒桌上唱反調(diào)。有的政治態(tài)度曖昧、

2、政治立場動搖，有的在民族宗教等敏感問題面前搖擺不定、畏葸不前，對民族分裂主義和宗教極端主義言行不批駁、不亮劍、不報告，在維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂大是大非問題上，臺上臺下兩個樣、單位內(nèi)外兩種人，在反對“三股勢力”斗爭中經(jīng)不起考驗、站不穩(wěn)腳跟。有的放棄馬克思主義無神論立場，對于宗教明里不信暗里信，在職時考慮仕途升遷、回避宗教活動，退休后憂心來生來世、尋求宗教慰藉，在職時利用職權為親屬朝覲提供便利，退休后鼓動親友篤信宗教?！　《钦蚊翡J性不夠強。有的對新疆反分裂斗爭的長期性、復雜 精彩文檔實用標準　　性、尖銳性認

3、識不足，缺乏長期作戰(zhàn)和艱苦斗爭的準備。有的對反暴力、講法制、講秩序的必要性、緊迫性認識不深，產(chǎn)生麻痹思想和厭戰(zhàn)情緒。有的不能從政治上觀察思考問題、不能透過現(xiàn)象看本質(zhì)。有的對境內(nèi)外民族分裂勢力利用宗教信仰、民族情感搞滲透破壞活動，　　警惕性不高、敵情觀念不強，甚至視而不見、麻木不仁。　　三是政治鑒別力不夠強。有的對馬克思主義“五觀”、“四個認同”、　　“三個離不開”的學習教育，不能入腦入心、自覺遵循。有的對黨的　　民族宗教政策的理解不深不透，片面執(zhí)行。有的對家人、親友和身邊　　工作人員在大是大非問題上的模糊觀念、

4、錯誤言行不教育、不說服、　　不糾正。有的混淆兩類不同性質(zhì)的矛盾，對“三股勢力”打著“民族　　旗號”、披著“宗教外衣”搞分裂破壞、暴力恐怖活動缺乏最基本的　　鑒別能力，甚至把民族分裂主義等同于民族問題，把宗教極端主義等　　同于宗教問題。有的對“三股勢力”的政治圖謀、反動本質(zhì)、丑惡嘴　　臉、罪惡行徑認識不清，甚至喪失政治立場，信謠傳謠造謠，散布負 精彩文檔實用標準　　面言論。??四是政治執(zhí)行力不夠強。有的對自治區(qū)重大決策部署，　　把握不全面、理解不深刻，執(zhí)行無力度、落實不到位，在結(jié)合實際創(chuàng)　　新上不用心、不扎實，使

5、決策的意圖難以實現(xiàn)，執(zhí)行的效果大打折扣?！　∮械脑趫?zhí)行決策部署時，合意的就執(zhí)行、不合意的就不執(zhí)行，遇到困　　難和矛盾就回避躲閃、不敢擔當。有的一手硬、一手軟，對非法宗教　　活動不敢管、不愿管、不會管，不能勇挑重擔、避之唯恐不及。有的　　對一些重要工作、重大事件不及時通報，在關鍵時刻不堅守崗位、不　　履職盡責，面對突發(fā)事件行動遲緩、手足無措，甚至臨陣退縮，不敢　　同違法犯罪行為作堅決斗爭?！　《?、“四風”方面存在的突出問題　　分四個方面寫：　　形式主義方面。一是理論學習不夠深入。沒有充分認識到 精彩文檔實用標準　

6、　理論學習的重要性、緊迫性、必要性，造成學習自覺性不強，在學習　　內(nèi)容上偏重于經(jīng)濟、科技、管理方面知識的學習，對馬克思主義、毛　　澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的學習　　明顯不足；在學習方法上表現(xiàn)為表面學、零碎學、按需學，缺乏深入　　學、刻苦學、聯(lián)系實際學，尤其沒有進行深入的理論思考?！　《抢碚撀?lián)系實際不夠。在實際工作中停留在憑經(jīng)驗辦事多，緊　　密結(jié)合屏南的實際，運用馬克思主義的立場、觀點、方法研究新情況、　　解決新問題的能力不強。如順應經(jīng)濟全球化、信息化、知識化的趨勢，　　如何結(jié)合屏

7、南實際實施“科教興縣”、“人才強縣”戰(zhàn)略，以增強發(fā)展　　的人才支撐問題，做的還不夠。三是不善于處理工學矛盾，缺乏“擠”　　勁精神。平時較多時間忙于開會，參加會議，疲于應付各種檢查、評 精彩文檔實用標準　　比，迎來送往，難以靜下心，坐下來，學進去。如班子成員平均每月　　都要參加一、二十場會議，開會時間往往擠了原定學習時間，過后也　　沒安排時間補上，造成理論學習時間難以保證。四是向先進學習還需　　加強。雖然這幾年，縣里每年都組織黨政代表團到沿海縣市考察學習　　以及學習詹紅荔、李彬等先進事跡，市委市政府也時常組織學習

8、活動，　　但學習的面還不廣，針對性還不強，學用結(jié)合做得還不夠。選樹宣傳　　地方先進典型缺乏具體措施要求，平時重表彰獎勵，輕挖掘宣傳亮點，　　用先進典型來引導、教育隊伍的意識不強?！　∥迨秦瀼芈鋵嵅粔虻轿弧Ｘ瀼厣霞壘?、部署工作上還存在開會　　過場算落實，發(fā)個文件當貫徹的現(xiàn)象。有時沒有全面地、準確地理解　　上級部署要求，不能很好地把上級精神同屏南實際情況緊密地結(jié)合起 精彩文檔實用標準