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《事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一1》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一[教學(xué)目標(biāo)]1、知識方面:識記事物發(fā)展的前提性與曲折性相統(tǒng)一的原理。2、能力方面:通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生以事物發(fā)展前進(jìn)性和曲折性相統(tǒng)一的原理為指導(dǎo)去觀察、把握事物全局,預(yù)見事物發(fā)展前途的辯證思維能力;提高在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中戰(zhàn)勝困難和挫折的能力;在當(dāng)前和今后的改革事業(yè)中,提高適應(yīng)和參與的能力。3、覺悟方面:通過教學(xué),要做到正確對待人生道路上的曲折,要正確認(rèn)識我國社會主義事業(yè)前進(jìn)中遇到的困難。[教學(xué)重點(diǎn)]1、事物發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性相統(tǒng)一的原理。[教學(xué)難點(diǎn)]1、要正確
2、對待我國社會主義事業(yè)前進(jìn)中遇到的困難。[教學(xué)方法]閱讀法、講解法、討論法[教學(xué)設(shè)備][課時安排]一課時[教學(xué)過程]導(dǎo)入新課前面我們通過第一節(jié)和第二節(jié)的學(xué)習(xí),分別研究了事物發(fā)展的原因和狀態(tài),下面我們繼續(xù)研究事物發(fā)展的趨勢。講授新課第三節(jié)事物發(fā)展的趨勢(板書)一、事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一(板書)在第二課中,我們已經(jīng)知道,發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生,舊事物的滅亡,即新事物代替舊事物。所謂新事物,是指符合客觀規(guī)律,具有強(qiáng)大生命力和遠(yuǎn)大發(fā)展前途的東西。相反,那些同客觀規(guī)律背道而馳、正在日趨滅亡的東西,
3、則是舊事物。我們判斷一個事物是新還是舊,就要看其是否符合客觀規(guī)律,有沒有強(qiáng)大的生命力和遠(yuǎn)大的發(fā)展前途。我們先來看看事物發(fā)展的總趨勢是怎樣的。請同學(xué)們閱讀課本第131頁第四、第五自然段,思考事物發(fā)展的總趨勢是什么?1、事物發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)的,而發(fā)展的道路是迂回曲折的(板書)(1)新事物必定要戰(zhàn)勝舊事物。(板書)中國革命星火燎原的歷史事實(shí)告訴我們:事物發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)的,新事物必定要戰(zhàn)勝舊事物。那么,新事物為什么必定能夠戰(zhàn)勝舊事物呢?請同學(xué)們閱讀課本第131頁第六自然段至第13事物發(fā)展是前進(jìn)性與
4、曲折性的統(tǒng)一[教學(xué)目標(biāo)]1、知識方面:識記事物發(fā)展的前提性與曲折性相統(tǒng)一的原理。2、能力方面:通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生以事物發(fā)展前進(jìn)性和曲折性相統(tǒng)一的原理為指導(dǎo)去觀察、把握事物全局,預(yù)見事物發(fā)展前途的辯證思維能力;提高在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中戰(zhàn)勝困難和挫折的能力;在當(dāng)前和今后的改革事業(yè)中,提高適應(yīng)和參與的能力。3、覺悟方面:通過教學(xué),要做到正確對待人生道路上的曲折,要正確認(rèn)識我國社會主義事業(yè)前進(jìn)中遇到的困難。[教學(xué)重點(diǎn)]1、事物發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性相統(tǒng)一的原理。[教學(xué)難點(diǎn)]1、要正確對待我國社會主義事
5、業(yè)前進(jìn)中遇到的困難。[教學(xué)方法]閱讀法、講解法、討論法[教學(xué)設(shè)備][課時安排]一課時[教學(xué)過程]導(dǎo)入新課前面我們通過第一節(jié)和第二節(jié)的學(xué)習(xí),分別研究了事物發(fā)展的原因和狀態(tài),下面我們繼續(xù)研究事物發(fā)展的趨勢。講授新課第三節(jié)事物發(fā)展的趨勢(板書)一、事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一(板書)在第二課中,我們已經(jīng)知道,發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生,舊事物的滅亡,即新事物代替舊事物。所謂新事物,是指符合客觀規(guī)律,具有強(qiáng)大生命力和遠(yuǎn)大發(fā)展前途的東西。相反,那些同客觀規(guī)律背道而馳、正在日趨滅亡的東西,則是舊事物。我們判
6、斷一個事物是新還是舊,就要看其是否符合客觀規(guī)律,有沒有強(qiáng)大的生命力和遠(yuǎn)大的發(fā)展前途。我們先來看看事物發(fā)展的總趨勢是怎樣的。請同學(xué)們閱讀課本第131頁第四、第五自然段,思考事物發(fā)展的總趨勢是什么?1、事物發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)的,而發(fā)展的道路是迂回曲折的(板書)(1)新事物必定要戰(zhàn)勝舊事物。(板書)中國革命星火燎原的歷史事實(shí)告訴我們:事物發(fā)展的總趨勢是前進(jìn)的,新事物必定要戰(zhàn)勝舊事物。那么,新事物為什么必定能夠戰(zhàn)勝舊事物呢?請同學(xué)們閱讀課本第131頁第六自然段至第132頁第五自然段。思考教材分別從哪幾個
7、方面,從理論和事實(shí)的角度分別說明新事物必定能夠戰(zhàn)勝舊事物。①新事物符合客觀規(guī)律,代表了事物的發(fā)展方向,因而具有強(qiáng)大的生命力和廣闊的發(fā)展前途,沒有什么力量能夠阻止它的成長壯大。黨的十六大出席會議的代表有幾千人。但在1921年中共的“一大”上,卻只有12名代表,代表著全國50多名黨員,到黨的“十五大”時,出席代表2048人二,代表著6000萬黨員。80多年的奮斗歷程告訴人們一個真理:我們黨之所以贏得了人民的擁護(hù),是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨在各個歷史時期,總是代表著中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表著中國先進(jìn)文化的前進(jìn)
8、方向,代表著中國最廣大人民的根本利益。這是“紅星必將照耀中國”的根本原因?!半x離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!边@首唐朝著名詩人自居易的成名之作,印證了新生事物不可戰(zhàn)勝這個顛撲不滅的真理。下面我們補(bǔ)充一些事例進(jìn)一步說明這個問題。在長達(dá)一億年的中生代,身軀龐大的恐龍到處橫行。背部骨板如刀山的劍龍,身披裝甲的甲龍,長十余米、重達(dá)八噸的霸王龍,真可謂稱王稱霸,不可一世。當(dāng)時剛剛出現(xiàn)的哺乳動物看來卻是弱小的,只有現(xiàn)在的貓、鼠那么大。但是,它們卻能在生存競爭中戰(zhàn)勝這些龐然大物,從爬行類發(fā)展到