培優(yōu)補缺記錄

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1、閔行區(qū)教師進修學院附屬梅隴實驗學校培優(yōu)補缺記錄學科：數(shù)學班級：七（3）教師：戴春艷時間：2013學年度第二學期5/6時間2014.3.2輔導對象補缺培優(yōu)補缺內(nèi)容實數(shù)的概念數(shù)的開方培優(yōu)補缺效果講解錯題，都能一一訂正備注時間2014.3.9輔導對象補缺培優(yōu)補缺內(nèi)容實數(shù)的運算培優(yōu)補缺效果在計算時，個別學生還會出現(xiàn)問題，經(jīng)過講解，都能一一訂正備注時間2014.3.15輔導對象補缺培優(yōu)補缺內(nèi)容分數(shù)指數(shù)冪培優(yōu)補缺效果個別學生對于幾種運算的法則有些混淆，經(jīng)過講解，都能一一訂正備注時間2014.3.22輔導對象補缺培優(yōu)補缺內(nèi)容第十二章復習培優(yōu)補缺效果對本章的知識點進行梳理，錯題再進行鞏固練習，

2、完成度較好備注5/6時間2014.3.29輔導對象培優(yōu)培優(yōu)補缺內(nèi)容拓展訓練培優(yōu)補缺效果進行了一系列拓展性訓練，學生們都積極思考，主動參與備注時間2014.4.2輔導對象補缺培優(yōu)補缺內(nèi)容三線八角的識別培優(yōu)補缺效果部分學生容易混淆，經(jīng)過方法指導后能正確識別備注時間2014.4.8輔導對象補缺培優(yōu)補缺內(nèi)容平行線的判定和性質(zhì)的說理訓練培優(yōu)補缺效果經(jīng)過指導，都能一一過關備注時間2014.4.15輔導對象培優(yōu)培優(yōu)補缺內(nèi)容提高訓練培優(yōu)補缺效果進行了一系列提高性訓練，學生們都積極思考，主動參與備注5/6時間2014.4.19輔導對象補缺培優(yōu)補缺內(nèi)容期中考試復習培優(yōu)補缺效果針對期中考試范圍內(nèi)的基

3、礎題進行強化訓練，但個別學生還是不能過關備注時間2014.4.26輔導對象補缺培優(yōu)補缺內(nèi)容期中考試試卷分析培優(yōu)補缺效果針對考試中出現(xiàn)的問題進行個別講解，基本都能一一訂正備注時間2014.5.7輔導對象補缺培優(yōu)補缺內(nèi)容三角形的有關概念和性質(zhì)培優(yōu)補缺效果經(jīng)過講解，都能一一訂正備注時間2014.5.14輔導對象補缺培優(yōu)補缺內(nèi)容全等三角形的判定培優(yōu)補缺效果說理訓練，基本題都能過關備注5/6時間2014.5.21輔導對象培優(yōu)培優(yōu)補缺內(nèi)容幾何說理的提高性訓練培優(yōu)補缺效果學生積極思考、主動參與備注時間2014.5.28輔導對象補缺培優(yōu)補缺內(nèi)容等腰三角形的專題復習培優(yōu)補缺效果基礎過關備注時間2

4、014.6.4輔導對象補缺培優(yōu)補缺內(nèi)容平面直角坐標系培優(yōu)補缺效果基礎題基本能過關備注時間2014.6.11輔導對象補缺培優(yōu)補缺內(nèi)容期末知識點梳理培優(yōu)補缺效果梳理知識點，整理錯題備注5/6時間2013.6.18輔導對象培優(yōu)培優(yōu)補缺內(nèi)容期末提高訓練培優(yōu)補缺效果學生積極思考、主動參與備注時間2013.6.21輔導對象補缺培優(yōu)補缺內(nèi)容期末復習培優(yōu)補缺效果基礎訓練過關備注5/6