《宣傳品的設(shè)計(jì)制作》

《宣傳品的設(shè)計(jì)制作》

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1、《宣傳品的設(shè)計(jì)制作》美術(shù)組一、教學(xué)分析學(xué)生已經(jīng)有一定的美術(shù)基礎(chǔ),但設(shè)計(jì)意識還沒有形成,設(shè)計(jì)知識也涉及較淺,《宣傳品的設(shè)計(jì)制作》是一堂實(shí)用性很強(qiáng)的課,宣傳品在學(xué)?;顒?dòng)和日常生活中被廣泛應(yīng)用并發(fā)揮著重要的作用,為使學(xué)生了解宣傳品及其設(shè)計(jì)知識和方法,使學(xué)生初步形成設(shè)計(jì)意識,我重組教材,將重點(diǎn)放在設(shè)計(jì)應(yīng)用方面,把本節(jié)課與校園生活緊密聯(lián)系在一起,使之更容易讓學(xué)生接受并感興趣。二、教學(xué)目標(biāo)知識與技能:了解宣傳品相關(guān)知識及設(shè)計(jì)方法,使學(xué)生初步形成設(shè)計(jì)意識。過程與方法:引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生自主了解宣傳品相關(guān)知識,通過教師演示、團(tuán)隊(duì)合作及多媒體的運(yùn)用,使學(xué)生在探究中逐

2、步掌握設(shè)計(jì)知識,在制作過程中培養(yǎng)學(xué)生良好合作意識和創(chuàng)造能力。情感態(tài)度價(jià)值觀:通過學(xué)習(xí)《宣傳品的設(shè)計(jì)制作》激發(fā)學(xué)生對繪畫的興趣和喜愛,讓學(xué)生更加校園文化生活。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):了解宣傳品的基礎(chǔ)知識,學(xué)會(huì)制作宣傳品。教學(xué)難點(diǎn):視覺效果和創(chuàng)造能力的表現(xiàn)。四、教學(xué)過程我從六個(gè)方面介紹和闡述教學(xué)設(shè)計(jì)。(一)導(dǎo)入新課。(二)知識教授與演示,突破重點(diǎn)難點(diǎn)。(三)作品欣賞。(四)學(xué)生制作。(五)作品展示。(六)知識拓展課題宣傳品的設(shè)計(jì)制作上課時(shí)間2010-2-22上課教師陳維麗教學(xué)目標(biāo)知識與技能了解宣傳品相關(guān)知識及設(shè)計(jì)方法,使學(xué)生初步形成設(shè)計(jì)意識。

3、過程與方法引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生自主了解宣傳品相關(guān)知識,通過教師演示、團(tuán)隊(duì)合作及多媒體的運(yùn)用,使學(xué)生在探究中逐步掌握設(shè)計(jì)知識,在制作過程中培養(yǎng)學(xué)生良好合作意識和創(chuàng)造能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過學(xué)習(xí)《宣傳品的設(shè)計(jì)制作》激發(fā)學(xué)生對繪畫的興趣和喜愛,讓學(xué)生更加校園文化生活。教學(xué)重點(diǎn)了解宣傳品的基礎(chǔ)知識,學(xué)會(huì)制作宣傳品。教學(xué)難點(diǎn)視覺效果和創(chuàng)造能力的表現(xiàn)。教學(xué)媒體多媒體課型設(shè)計(jì)應(yīng)用探究方式合作探究教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一導(dǎo)入新課二新課講授(一)宣傳品分類和內(nèi)容(二)知識教授和演示一、首先我來插播一段廣告——(學(xué)生制作海報(bào)相片),這是“藝彩美宣社”

4、的同學(xué)在為校園活動(dòng)或日常節(jié)日制作海報(bào)的場景,我們再來看這張相片(圍觀相片),想一想,你覺得做海報(bào)的目的是什么?也可以說海報(bào)起到了什么作用?——(傳播思想文化,介紹內(nèi)容,通報(bào)信息)用兩個(gè)字概括“宣傳”——(元旦大聯(lián)歡系列和其他宣傳品圖片)。海報(bào)是宣傳品,但海報(bào)只是系列宣傳品中的一種,宣傳品的內(nèi)容很豐富,形式也很多樣。今天我們就一起來學(xué)習(xí)《宣傳品的設(shè)計(jì)制作》二、(一)宣傳品分類和內(nèi)容我們可以把這種宣傳品分成兩類——(小板元旦大聯(lián)歡和其他宣傳品混亂貼到黑板)。海報(bào)、請柬、桌牌、節(jié)目單……是活動(dòng)特定宣傳品。紙杯、手提袋……是日常實(shí)用和藝術(shù)宣傳相結(jié)合的

5、宣傳品。(二)知識教授和演示其實(shí)大家對宣傳品并不陌生,像海報(bào),可能很多同學(xué)都做過,關(guān)鍵是如何設(shè)計(jì)更合理?如何制作更美觀呢?首先,構(gòu)思很重要,比如元旦聯(lián)歡會(huì),我想表現(xiàn)熱烈和喜悅的氣氛,所以我選擇紅色做底色(貼紅卡紙?jiān)诤诎澹?,然后,我們要清楚海?bào)的三個(gè)重要組成部分,第一部分,是一張海報(bào)最醒目也是最能體現(xiàn)中心思想的部分,是哪里呢?(問:學(xué)生)——(貼標(biāo)題)標(biāo)題是整張海報(bào)的靈魂部分,這個(gè)標(biāo)題我們應(yīng)該怎么寫呢?隨便寫個(gè)字行不行?當(dāng)然不行。寫的很小可不可以?當(dāng)然也不可以。標(biāo)題一要寫的美觀,二要大而醒目。大而醒目很容易,只要適當(dāng)很好把握,寫的美觀其實(shí)也不難

6、,有個(gè)簡單的方法,看圖片思考海報(bào)的作用是什么?觀察分類學(xué)生思考:海報(bào)的三個(gè)部分是什么?聯(lián)系校園生活引入新課初步了解宣傳品的內(nèi)容和分類,引導(dǎo)學(xué)生思考讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)其中的設(shè)計(jì)知識讓學(xué)生了解設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識知道在構(gòu)思、文字設(shè)計(jì)、色彩運(yùn)用及視覺效果方面的知識及應(yīng)用(三)宣傳品系列制作三圖片欣賞四學(xué)生制作五作品展示用你們手中的記號筆,有扁頭就用扁頭一邊,為了加大涂色面積,現(xiàn)在我來做個(gè)示范,先選一個(gè)什么顏色呢?紅色的底色,我一定不會(huì)用紅色或者偏紅色系的,因?yàn)樯嗖町愄∽志筒幻黠@了,所以我選了黃色,色彩與色彩的對比會(huì)在視覺上形成沖擊力,作品效果就會(huì)更好。然

7、后拿一張白紙,記住是白紙(抖動(dòng)白紙)把字寫上去,盡量讓字的粗細(xì)一致。收筆的時(shí)候要收干凈、整齊。再選一種你覺得搭配漂亮的顏色把字勾上邊。你還可以把某部分畫成圖,進(jìn)行裝飾——(籃球賽),總之要清晰好辨認(rèn)。接下來是海報(bào)的第二部分,應(yīng)該是什么呢?(問學(xué)生)時(shí)間、地點(diǎn)、號召語等,是海報(bào)的正文(貼)。最后我們看要讓一張海報(bào)更漂亮還應(yīng)該添加什么呢?(插圖)把標(biāo)題、正文、插圖適當(dāng)?shù)臄[放粘貼上,一張海報(bào)就很輕松完成了,看起來效果還不錯(cuò)。大家看黑板上的作品,我找一位同學(xué)上來,把不是元旦系列的挑出來,你能說說它們?yōu)槭裁床皇窃┐舐?lián)歡系列的嗎?(成套宣傳品:每個(gè)作品

8、都是紅底黃子,主色調(diào)都是統(tǒng)一,都有元旦大聯(lián)歡藝術(shù)字和小女孩圖片)你發(fā)現(xiàn)了一個(gè)制作成套宣傳品又快又好的方法,只要色彩、標(biāo)題、圖案一致,宣傳品就能成為一個(gè)統(tǒng)一整體——(

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