[教學(xué)]七上語文周清試題2013

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1、七上語文周清試題2013、11、21姓名班級考號（組號）題號—?二三寫作總分—-二三四分?jǐn)?shù)一、卷面書寫（共4分）腹有詩書氣自華，一筆好字闖天下。親愛的同學(xué)們，此題不需專門作答，只要做到書寫規(guī)范、工整，卷面整潔就可得分，相信你一定會珍惜這次機(jī)會！二、積累與運用（31分）1.注音加點的字（8分）忍俊不禁盤虬佇立悶熱訓(xùn)誡迂回泣納罕收斂寬恕聒癡想一瞬間兌命學(xué)學(xué)半2.補(bǔ)充完整成語（4分）瘦骨峋頭暈?zāi)恳唤z不暮色蒼3.下列標(biāo)點符號運用錯誤的一項是（）（2分）A.“好吧，就明天?！蔽艺f。B.“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊

2、著：“我可活什么勁！”C.母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”D.“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”是魯迅先生的真實寫照。4.下列句子沒有語病的一句是（）（2分）A.媽媽今天到市場買了番茄、辣椒、玉米、馬鈴薯等很多蔬菜。B.光頭強(qiáng)這個動漫形象對我并不陌生。C.我的家鄉(xiāng)是個風(fēng)景優(yōu)美的地方。D.我國有世界上所沒有的萬里長城。5下列加橫線成語運用正確的一項是（A、B、C、D、）（2分〉為了全村致富，村干部整天上躥下跳,忙得不亦乎。通過模擬考試，他發(fā)現(xiàn)了語文學(xué)習(xí)的蛛絲馬跡。小張同學(xué)匠心

3、獨運,勤學(xué)苦練，很快學(xué)會了騎自行車。大家都要積極參加學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心活動，切不可袖手旁觀。6默寫（每空1分，共9分）①《紫藤蘿瀑布》選自《》,作者o②《走一步，再走一步》作者。《蟬》作者o《貝殼》作者③無可奈何花落去,O④,為有源頭活水來。⑤莫言下嶺便無難,O山放過_山攔。+7、仿照加點句子，在下面橫線上補(bǔ)寫一句話，使之與前文構(gòu)成排比。（2分）鉆石再大，若永埋地底也只是等同于磚石;黃金再多,若久藏土中也只是等同于黃土;,……世上許許多多東西，若永遠(yuǎn)不為人所用，原本珍貴的也會變得一文不值。—8、為了營造“詩中有畫，畫中有詩

4、”的妙境，有些詩人會給意象著色，如“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”、“枝間新綠一重重，小蕾深藏數(shù)點紅”，這些佳句都用了紅與綠這種對比色，請談?wù)勥@種對比色的運用有什么藝術(shù)效果？在生活中，我們常用“綠葉”來比喻哪一類人？（2分）二、閱讀：（35分）（一）詩歌鑒賞（3分）泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。9這首詩首句描寫了煙、水、月、沙四種景物，展現(xiàn)了一幅的畫面。（1分）10全詩表達(dá)了詩人怎樣的感情？（2分）（二）課內(nèi)文言閱讀：（12分）雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知

5、其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長也?！秲睹吩唬骸皩W(xué)學(xué)半?！逼浯酥^乎？11?《雖有嘉肴》節(jié)選自《》，家經(jīng)典著作之一。（2分）12?解釋下列句中加點的詞（4分）（1）不知其旨也（2）然后能自強(qiáng)也（3）《兌命》曰（4）學(xué)學(xué)半13翻譯下列句子（4分）（1）是故學(xué)然后知不足，教然后知困。（2）《兌命》曰：“學(xué)學(xué)半?！逼浯酥^乎？14?“教學(xué)相長”給了我們怎樣的啟示？試結(jié)合學(xué)習(xí)經(jīng)驗談?wù)勀愕目捶?（2分）（三）《紫藤蘿瀑布》（節(jié)選）（6分）從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見

6、一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮?，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！“我在開花!”它們在笑?！拔以陂_花！”它們?nèi)氯?。每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛

7、開的花像一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛,那時關(guān)于生死謎、手足情的。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依

8、傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串令仃地掛在樹梢，好像在察顏觀色，試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再看不見藤蘿花了。過了之么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬