《漢字家園4》[試題]

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1、.舒蘭市中小學(xué)“兩修三課”教案用紙（正頁）科學(xué)級年級年三題課型課時課1時課

2、7H第32月口3教學(xué)目標*宀"泳生詞個多3更識累認積”■一胃然艮自劉、以順度觀態(tài)值感價情與點重教板書板畫設(shè)計預(yù)習(xí)設(shè)計1>2.舒蘭市中小學(xué)“兩修三課”教案用紙（副頁）教學(xué)過程設(shè)計（含時間分配）教師活動內(nèi)容、方式學(xué)生活動內(nèi)容、方式一、激情導(dǎo)入師：同學(xué)們通過第一板塊的學(xué)習(xí)我們知道了ABB、ABAB、ABAC、AABB等形式的疊詞，告訴到了我們中華民族的漢語言文化的博大精深和無窮魅力，今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)漢字家園的第四節(jié)課。（板書：漢字家園4）二、教學(xué)過程師：今天老師要選出課題上的大眼睛，看看誰的眼睛又大又亮，你們每

3、個學(xué)生都是挑戰(zhàn)者，只要你認真觀察，勤于動腦，你就有機會，你們準備好了嗎？現(xiàn)在我們就來闖關(guān)。1、第關(guān)：出示卡片，快速的說出與其意思相反的字（師表揚學(xué)生的表現(xiàn)：快速，準確）2、第二關(guān)：看看誰能準確地讀出這些詞語左鄰右舍生死存亡開天辟地寒來暑往舍里應(yīng)外合悲歡離合街頭巷尾深入淺出（師將這些詞語粘到黑板上）師：同學(xué)們我們仔細觀察這8組詞語，你發(fā)現(xiàn)什么特點了嗎？生：都含有反義詞師：那你們能說出每個詞語中所含的反義詞嗎？生：能師：經(jīng)過發(fā)現(xiàn)我們發(fā)現(xiàn)第組詞語中含有對反義詞，第二組詞語中含有兩隊反義詞，那無論含有一對反義詞還是兩隊反義詞我們把這種詞語叫做含有反義詞的成語。接下來指名讀、學(xué)生領(lǐng)讀、生齊讀。

4、3、第三關(guān)：接下來我們來闖第三關(guān)，理解詞語師：同學(xué)們借助你手中的學(xué)習(xí)資料或字典，以同桌之間的互相討論的方式說說這些詞語的意思。師：接下來我們老師要和大家做游戲，老師說詞語解釋，看看誰能說出與其意思相對應(yīng)的詞語。師：同學(xué)們，你們真棒，不僅眼睛又大又亮，而且記憶力非常強，老師很佩服你們。4、第四關(guān)：成語填空，將下面的詞語補充完整。左（）右（）生（）存（）悲歡（）（）（）頭（）尾（）入（）出里（）外（）（）天（）地（）來（）往師：我們再來齊讀一遍。5、第五關(guān)：趣味填成語師：剛才的闖關(guān)游戲我們似乎意猶未盡，接下來我們做一個小游戲，趣味填成語，看看誰最聰明。（出示課件）三、指導(dǎo)書寫課件出示本課

5、生字。1、師講解易錯的字：“舍”注意它的讀音，是個多音字，第三筆是“一”，不要寫成“丿”?“巷”注意下面是“巳”封口，不要寫成“已”或“己。”2、師指導(dǎo)學(xué)生書寫，巡視書寫情況。四、作業(yè)1、將今天所學(xué)的8個成語每詞寫5遍。2、積累更多的含有反義詞的成語并把他們寫在積累本上。專業(yè)好文檔精心整理歡迎卜?載