崔子范花鳥畫形式美淺析

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1、內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文目錄一、引言……………………………………………………………………1（一）課題研究的背景現(xiàn)狀綜述…………………………………………1（二）課題研究的目的和意義……………………………………………1二、崔子范先生曲折艱辛的從藝道路……………………………………2（一）良好的啟蒙教育時期………………………………………………2（二）不畫而畫的準備時期………………………………………………2（三）半工半讀的求學(xué)時期………………………………………………4（四）奮發(fā)進取的創(chuàng)新時期………………………………………………

2、5三、崔子范先生花鳥畫形式美研究………………………………………7（一）拙…………………………………………………………………71、墨之拙……………………………………………………………72、線之拙……………………………………………………………8（二）簡…………………………………………………………………101、構(gòu)圖之簡…………………………………………………………102、造型之簡…………………………………………………………12（三）艷：用色之艷……………………………………………………14四、崔子范先生花鳥畫形式美的啟示…………

3、…………………………16（一）強烈的視覺感……………………………………………………161、色彩與濃墨的對比………………………………………………162、特寫式構(gòu)圖………………………………………………………16（二）獨特的作畫方式…………………………………………………17（三）“品高畫美”的藝術(shù)精神…………………………………………18結(jié)語…………………………………………………………………………20參考文獻……………………………………………………………………21致謝…………………………………………………………………………22

4、萬方數(shù)據(jù)引言引言（一）課題研究的背景現(xiàn)狀綜述：崔子范是新中國第一個在畫院里推動中國畫發(fā)展變革的領(lǐng)導(dǎo)者，他是20世紀里對大寫意花鳥畫做出過明顯突破的重要畫家，他是最早的成功踏出了以中為主、中西結(jié)合的中國畫現(xiàn)代化之路的藝術(shù)家。他是中國改革開放30多年來，寫意繪畫的新里程碑?，F(xiàn)在對崔子范先生的花鳥畫的研究已經(jīng)有了一定的成果，主要有書籍《崔子范藝術(shù)研究》（劉篤義和丁悅民編，青島出版社，1993年第一版）、《崔子范藝術(shù)研究（第二集）》（董玉龍著，青島出版社、榮寶齋，1994年第一版）和《東方的凡·高》（魯光著，青島出版社，199

5、3年第一版）。這三本書籍主要對崔子范先生的藝術(shù)道路和藝術(shù)風格進行了詳細的闡述。目前對崔子范先生花鳥畫形式美的研究還很少。(二)課題研究的目的和意義崔子范先生是我國當代杰出的寫意花鳥畫大家，他以獨特的生活經(jīng)歷，獨特的人格、性格，獨特的藝術(shù)思維，創(chuàng)造了獨特的藝術(shù)風格。他的作品質(zhì)樸、淳厚、洗練、大方、清新、明快、寓意深刻，耐人尋味，開創(chuàng)了意筆畫派的新局面，把我國傳統(tǒng)的大寫意花鳥畫推向了一個劃時代的藝術(shù)高峰。本課題首先系統(tǒng)的闡述了崔子范先生藝術(shù)風格的形成過程，然后探索崔子范先生花鳥畫的形式美，對他的作品進行了深入的分析，最后總

6、結(jié)崔子范先生寫意花鳥畫形式美的啟示。希望這一課題的研究能夠為今后寫意花鳥畫的創(chuàng)作提供一些有價值的參考和啟示。1萬方數(shù)據(jù)內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文一、崔子范先生曲折艱辛的從藝道路（一）良好的啟蒙教育時期1915年3月17日，山東省萊陽縣(今山東省萊西市)崔家埠村的一個貧苦家庭迎來了一個新的生命，他就是崔子范先生。父母都是農(nóng)民，父親只認識少許文字，所以他更清楚不識字的難處，于是下定決心，哪怕省吃儉用，也要送崔子范先生去讀書。自幼聰明好學(xué)的崔子范先生，愛好文學(xué)、音樂，尤其喜愛繪畫。小學(xué)時代的崔子范先生，不但熟記課本的知識，而

7、且經(jīng)常對課本上的動植物像進行臨摹繪畫，以培養(yǎng)自己的繪畫技巧、練習自己的繪畫能力，隨著時間的流逝，就養(yǎng)成了隨手畫畫的習慣，不畫就像丟了很貴重的寶貝似的。風景迷人的平原地區(qū)是崔子范先生的家鄉(xiāng)，那里的花鳥魚蟲，一事一物，都是他傾心寫生的對象。崔子范先生有一個同窗好友喬某，經(jīng)過他的介紹，崔子范先生和時任兗州鄉(xiāng)村師范的美術(shù)教師張子蓮正式結(jié)識，那一年是在1935年。張子蓮老師畢業(yè)于上海美術(shù)?？茖W(xué)校，他是一名專業(yè)的小寫意畫派的花鳥畫畫家，曾跟隨海上大家吳昌碩學(xué)習國畫的相關(guān)知識。崔子范先生雖然從小就特別喜歡畫畫，但是卻從未真正領(lǐng)略到畫

8、畫神奇的境界，他第一次真正領(lǐng)略到中國花鳥畫的魅力就是在張子蓮老師那里。那段時間里，崔子范先生只要一有時間，就會跑到張老師那里請教關(guān)于畫畫的事情?？上敭嫾业拿缐舨痪帽惚蝗湛艿臉屌诼曮@醒。崔子范先生懷著一種愛國熱情，棄筆從戎去了。作為崔子范先生學(xué)畫的啟蒙老師，張子蓮給崔子范先生留下了很多美好的記憶，同時也留下了恩師在自己心田所播下