材料作文審題立意10法

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1、材料作文審題立意10法1、抓住任務(wù)，梳理要素閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。中國古代的文化領(lǐng)域存在一個(gè)“三教合一”的現(xiàn)象，“三教”指的是儒教、佛教和道教。古人從“三教”的主體觀念的價(jià)值作用中，提取出很有意思的思想：儒教治世,佛教治心，道家治身。治世、治心、治身，對(duì)古人的道德精進(jìn)、思想完善、人格建立、成就業(yè)績(jī)都各自起過積極的作用。這三種人生修養(yǎng)的方式在現(xiàn)代生活中也有積極的影響。那么，你認(rèn)為治世、治心、治身三者中，哪一個(gè)更重要？請(qǐng)做出你的選擇，闡述你的看法和理由。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不要套作，不得抄襲。分析：這是一個(gè)多元立論要素作文題。看看作文的具

2、體任務(wù)有什么？作文任務(wù)是作文的規(guī)定動(dòng)作必須完成。作文任務(wù)是：你認(rèn)為治世、治心、治身三者中，哪一個(gè)更重要？請(qǐng)做出你的選擇,闡述你的看法和理由。三選一，選擇一個(gè)你認(rèn)為更重要的一個(gè)一一這是作文的話題（治世、治心、治身）、也是思維的維度，這是作文的觀點(diǎn)（如，我認(rèn)為治世更重要）。更一一是寫法，必須比較。闡述你的看法和理由一一這是文體要求，必須寫議論文。先寫看法（論點(diǎn)）后寫理由，這是作文內(nèi)容，必須冋答“為什么”。與任務(wù)相關(guān)的立論要素有（這是一個(gè)多要素的題注意：分析要素、分類分層）:道德精進(jìn)、思想完善、人格建立、成就業(yè)績(jī)一一這是衡量更重要的理由、標(biāo)準(zhǔn)，也是分論點(diǎn)中的關(guān)鍵概念。人生修養(yǎng)一一這是貫穿全文的

3、紅線。提綱舉例：總說：雍正帝說：儒教治世，佛教治心，道家治身。治世、治心、治身，這三種人生修養(yǎng)的方式，對(duì)古人對(duì)今人的道德精進(jìn)、思想完善、人格建立、成就業(yè)績(jī)都有積極的影響和積極的作用。治世更能提高人生修養(yǎng)，所以我認(rèn)為治世更重要（論點(diǎn)）。分說：1、什么是治世、治心、治身它們的主要觀點(diǎn)評(píng)說。2、治世能使人道德精進(jìn)。（結(jié)合例子對(duì)比著治心、治身說。以說治世為主。）3、治世能使人思想完善。4、治世能使人人格建立。（人格：性格、氣質(zhì)、能力）5、治世能使人成就業(yè)績(jī)。（2、3、4是5的因，5可略寫）6、青年人尤其要積極入世。家事國事事事關(guān)心。加強(qiáng)人生修養(yǎng)。（聯(lián)系實(shí)際）總說：冋溯材料，總結(jié)全文，升化主題。中

4、國夢(mèng)我的夢(mèng)。中華偉大復(fù)興。吳炳忠。2、抓住核心概念閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。陜西洋縣人為了保護(hù)朱鵑這一古老物種，放棄了很多眼前利益，但十多年后，他們的付出正得到大自然慷慨的回報(bào)：這里的綠色無污染、比普通大米貴好幾倍的“朱鶻大米”十分搶手，洋縣成為有機(jī)產(chǎn)品第一縣，“朱鶻之鄉(xiāng)”的美名也讓旅游業(yè)風(fēng)生水起。某國家自然保護(hù)區(qū)生態(tài)破壞問題嚴(yán)重，環(huán)保部檢查時(shí)，一個(gè)當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人解釋說：“不發(fā)展經(jīng)濟(jì)就沒有面包吃，沒有面包吃會(huì)餓死人的?！边@兩則材料，引起你怎樣的思考？要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。分析：立意的準(zhǔn)確性表現(xiàn)

5、在整體把握材料的含意，整體把握的一個(gè)基本做法就是抓重要概念，然后依據(jù)核心概念進(jìn)行立意。關(guān)鍵概念：保護(hù)物種、放棄眼前利益（追求長(zhǎng)遠(yuǎn)利益）、付出與回報(bào)、生態(tài)環(huán)保、發(fā)展經(jīng)濟(jì)（與保護(hù)自然環(huán)境）核心概念：生態(tài)環(huán)境。它應(yīng)貫徹文章的始終。舉例子、分析議論，都得緊扣住它。立意：保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，理念先行。（洋縣人用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，某自然保護(hù)區(qū)不保護(hù)生態(tài)環(huán)境，還強(qiáng)詞奪理。）寫作重點(diǎn)：怎么樣保護(hù)好生態(tài)環(huán)境。（從關(guān)鍵概念得知）3、抓住中心話題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）人際關(guān)系的和諧是社會(huì)和諧的基石，和諧社會(huì)需要健康的人際關(guān)系。那如何構(gòu)建和諧的人際關(guān)系呢？有人說需要“微笑

6、”，有人說需要“贊美”，有人說是“共情”（即同感，同理心，同情），有人說是“傾聽”，有人說應(yīng)當(dāng)奉行“己所不欲，勿施于人”的原則，有人說生活中應(yīng)多作換位思考……那么，你的看法呢？要求：選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。分析：此題的屮心話題十分明顯：“那如何構(gòu)建和諧的人際關(guān)系呢？”一一規(guī)定了寫作的中心話題，必須圍繞這個(gè)話題說理論證。（注意“如何”，如何就是怎么辦、怎么樣。也就是說作文主要內(nèi)容必須回答“怎么樣”，而不是“為什么”等。“那么，你的看法呢？”一一關(guān)于什么的看法？答：關(guān)于如何構(gòu)建和諧人際關(guān)系的看法。題中的六個(gè)有人說都是回答這

7、個(gè)問題的。立意：你可以在六種中選擇一個(gè)，也可以自己另擬一個(gè)（看法）觀點(diǎn)（省略號(hào)，表明可以另擬。）4、抓住材料內(nèi)容及含意閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）某大學(xué)“紙質(zhì)圖書發(fā)燒友”協(xié)會(huì)通過走訪、問卷調(diào)查以及深入城市社區(qū)觀察，對(duì)實(shí)體書店進(jìn)行了廣泛而深入的調(diào)查研究，他們發(fā)現(xiàn)：由于網(wǎng)絡(luò)書店和電子圖書的沖擊，近半實(shí)體書店關(guān)閉或轉(zhuǎn)行：一部分書丿占改變經(jīng)營模式，滿足讀者多元化需求,如“24小時(shí)書店”設(shè)有供“背包客”借住的