歷史周練試題及參考答案教師用卷

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1、歷史周練試題及參考答案教師用卷(樣卷）選擇題24、西周分封制在中國歷史上影響深遠。下列省、自治區(qū)中，其簡稱源自西周封國國名的是（）A河南、河北B湖南、湖北C山東、山西D廣東、廣西25、“宰相之用舍聽之天子，諫官之予奪聽之宰相，天子之得失則舉而聽之諫官；環(huán)相為治，而言乃為功。諫官者，以繩糾天子，而非以繩糾宰相者也……”該材料表明（）A.皇帝和諫官矛盾尖銳B.皇帝的權(quán)力受到宰相的制約C.監(jiān)察制度適用于監(jiān)督宰相D.諫官的職責是對君主的過失直言規(guī)勸并使其改正26、王安石提出形者，有生之本，與之相對立的觀點（）A．心外無物B．天地為萬物之本C．夫形于天地之間者，物也D．舍天地則無以為道27．古代中國

2、的春秋戰(zhàn)國時期與古希臘的城邦國家時期處于同一時代，但卻創(chuàng)造了不同的政治文明模式。造成這種不同的政治文明模式的主要原因是（）A．地理環(huán)境的巨大差異B．人文素質(zhì)的巨大差異C．經(jīng)濟活動形式的顯著不同D．思想文化繁榮程度的顯著不同28．1852年太平天國發(fā)布《奉天討胡檄布四方諭》，1911年湖北軍政府發(fā)布《奉天討胡檄》。這表明（）A．兩者都利用民族矛盾為政治斗爭服務B．湖北軍政府繼承太平天國未競事業(yè)C．農(nóng)民階級和資產(chǎn)階級反封建目的相同D．兩者均以實現(xiàn)民族獨立為革命目標29．1438年，發(fā)表于德意志地區(qū)的《皇帝西基斯蒙改革敕令》中說：“服從已死亡，正義遭踐踏，正當秩序蕩然無存?！系鄞故緸樯疲魏?/p>

3、人已悉隨己愿而未服從?！痹斐纱饲樾蔚闹饕蚴牵ǎ〢．智者運動主張以人為世界的中心B．文藝復興倡導人性解放和現(xiàn)世幸福C．宗教改革主張信仰自由因信稱義D．啟蒙運動高舉理性主義旗幟反對君主專制30．19紀中期，許多與西學相關(guān)的“日本新詞”來自中國。在20世紀初年，大量與西學相關(guān)的“日本新詞”，如勞動、方針、政策、理論等迅速傳入中國。出現(xiàn)這一變化的決定性因素是（）A.中國留學日本人數(shù)增多B.中國在甲午戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗C.日本明治維新成效顯著D.日本人先于中國接觸國學31.下列言論中,與中美關(guān)系走向正?；嘘P(guān)的是（）①（美國外交家基辛格認為）“如果說歷史能夠給人什么教訓的話，那就是，不可能沒有均衡而取得

4、和平，也不可能沒有克制而實現(xiàn)正義”②(美國總統(tǒng)尼克松1969年認為)“在軍事防務方面……將越來越多地由亞洲國家自己來處理”③（1969年中國軍方討論國際形勢時提出）“東和孫權(quán)北拒曹操”④（1972年中共中央轉(zhuǎn)發(fā)的毛澤東指示）“深挖洞，廣積糧，不稱霸”A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④32、1950年簽訂的《中蘇友好同盟互助條約》規(guī)定：“一旦締約國任何一方受到日本或與日本結(jié)盟的國家之侵襲因而處于戰(zhàn)爭狀態(tài)時，締約另一方即盡其全力給予軍事及其他援助?！?/61989年中蘇關(guān)系正常化后，兩國未在簽訂類似條約。這主要是因為（）A.雙方戰(zhàn)爭威脅消失B.蘇聯(lián)的政治經(jīng)濟改革C.世界多極化趨勢加強D.

5、中國奉行不結(jié)盟政策33、每年的“兩會”期間，中國政府的工作報告，盤點過去一年的收獲，闡明未來一年的方向。從20世紀60年代至今，報告中的詞匯從“斗爭”轉(zhuǎn)向“和諧”，如，1978年前特別是“文革”期間往往有感情色彩強烈的詞匯，比如惡毒、小丑、一小撮、倒行逆施等；90年代出現(xiàn)“依法治國”“服務”等詞匯，“經(jīng)濟”高頻率出現(xiàn)；進入21世紀，“科學發(fā)展觀”“全面小康”等新詞不斷涌現(xiàn)。出現(xiàn)上述變化的原因有（）①中國社會主要矛盾的變化②黨的工作重心的轉(zhuǎn)移③社會的發(fā)展進步④堅持改革開放政策A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④34．1987年《歐洲一體化文件》正式生效后，美國明確表示這“對美國構(gòu)成了威

6、脅”，認為這將是“拒美國商品于國門之外的歐洲堡壘”。美國商務部副部長莫爾說：“如果歐洲共同體的計劃成為保護主義的產(chǎn)物，美國最大的海外市場將危存旦夕?！睂Υ死斫庹_的是（）A．美國將失去海外市場??B．歐洲開始擺脫美國控制C．西方資本主義陣營出現(xiàn)分裂、D．歐洲聯(lián)合損害了美國的利益35．美國學者賈雷德?戴蒙德在其科普著作《槍炮、病菌和鋼鐵》中說：“就整個新大陸來說，據(jù)估計在哥倫布來到后的一兩個世紀中，印第安人口減少了95%?！饕臍⑹质桥f大陸來的病菌。印第安人以前從來沒有接觸過這些病菌，因此對它們既沒有免疫能力，也沒有遺傳抵抗能力。天花、麻疹、流行性感冒和斑疹傷寒爭先恐后地要做殺手的頭把交

7、椅?！粋€曼丹人村莊里的人口在幾個星期之內(nèi)就從2000人急劇減少到不足40人?！睆氖澜绨l(fā)展趨勢角度看，它給我們今天最大的啟示是（）A．在西歐殖民擴張過程中病菌是第一“殺手”B．西方發(fā)達國家有責任幫助落后國家脫貧C．高度重視“全球化”進程中的負面影響D．全世界都要加強對“流行疾病”的防控非選題40．（25分）閱讀材料回答問題。材料一從一九五三年以來，我國市場上出現(xiàn)了若干種日用消費品供不應求的現(xiàn)象。一九五三年上半年，在小麥