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《如何讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)快樂(lè)生活》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、如何讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活!現(xiàn)在每個(gè)家庭都只有一個(gè)孩子，家長(zhǎng)對(duì)其可是千般寵愛(ài)，萬(wàn)般呵護(hù)。從某種角度而言，孩子是幸福的，可殊不知，伴隨著幸福而來(lái)的，還有些須無(wú)心的傷害。孩子需要關(guān)注，但不是關(guān)住。父母之愛(ài)孩子，那可是用心良苦，情之深，愛(ài)之切，毋庸置疑。然而，真心地付出了，有沒(méi)有被孩子心甘情愿地接受了呢？父母所謂的愛(ài)，往往都是從自身角度去看，可卻忽視了孩子的內(nèi)心感受?？偢杏X(jué)是在愛(ài)孩子，可這種愛(ài)卻有點(diǎn)不合適宜。親情時(shí)刻伴我們左右，家是我們永遠(yuǎn)的心靈港灣。心與心能否產(chǎn)生共鳴，能否想到一起，溝通就很重要?？蓽贤▽?xiě)起來(lái)不過(guò)兩個(gè)字，可用起來(lái)卻是一
2、門(mén)高深的藝術(shù)。距離產(chǎn)生美：太遠(yuǎn)了不行，太近了也不行，不遠(yuǎn)不近，剛剛好?？蛇@個(gè)剛剛好，卻沒(méi)那么好把握，只有靠雙方彼此都很用心地拿捏才能達(dá)到最佳效果。如果你想走進(jìn)孩子的世界，想被他們完全接納，你得及孩子之所及，想孩子之所想，讓孩子感覺(jué)你值得信任。現(xiàn)在的孩子都聰明絕頂，可大多數(shù)孩子沒(méi)有辦法將這種聰明用到合適的地方。每個(gè)孩子之間總體的差別并不是很大，當(dāng)然各有所長(zhǎng)，各有所好。如果都能用心合理地做事，都會(huì)有很不錯(cuò)的結(jié)果。好多家長(zhǎng)都抱怨：我孩子考試成績(jī)不理想，并不是不會(huì)，而是由于粗心，計(jì)算錯(cuò)誤，所以分?jǐn)?shù)才低。唉，怎樣才能讓他不粗心?。慷伎熘彼牢?/p>
3、們啦！這種抱怨，差不多每個(gè)家長(zhǎng)都有過(guò)吧？抱怨沒(méi)用，只會(huì)讓自己更迷茫，讓孩子更無(wú)助。孩子能做好的，一定要讓他自己做，實(shí)在做不好的，就需要我們的幫助和引導(dǎo)，而且這種幫助也要講方式呢！呵呵，教育孩子可不是只有愛(ài)就行，教會(huì)孩子知識(shí)也不只是你知識(shí)淵博就可以，知識(shí)再淵博，那是你的，不屬于孩子。如何將你的知識(shí)讓孩子接納，為其所用，這才是關(guān)鍵。六年前，我也算陰差陽(yáng)地走進(jìn)了孩子的世界，沒(méi)想到還發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點(diǎn)，找到了自己的價(jià)值所在。在同孩子接觸的過(guò)程中，不但完善了自己的性格，還有了屬于自己的教育理念，當(dāng)然，這種理念大多來(lái)源于孩子，也能被孩子，家長(zhǎng)，
4、乃至社會(huì)所接受。對(duì)我而言，實(shí)乃榮幸之至，孩子幫過(guò)我，我就要用一生的時(shí)間去回報(bào)，幫助孩子們。送人玫瑰，手有余香，正是這種香味兒，讓我生活得更開(kāi)心，更充實(shí)，更幸福。自己快樂(lè)，不是真正的快樂(lè)，因?yàn)闃?lè)一會(huì)兒你就不樂(lè)了，大家快樂(lè)才是真正的快樂(lè)，即便你不快樂(lè)，也會(huì)被大家的快樂(lè)所感染。經(jīng)歷得多了，也就有了一些感悟和心得。家長(zhǎng)面對(duì)的只是自己的孩子而已，這種了解具有局限性，即便你很細(xì)心，發(fā)現(xiàn)的也只是自己孩子已經(jīng)具有的，可孩子在成長(zhǎng)，每時(shí)每刻都有新的東西走進(jìn)他的世界，你真得能跟他的成長(zhǎng)同步？在新事物走進(jìn)他的世界的時(shí)候，你也能同時(shí)發(fā)現(xiàn)嗎？不能，用不了多久
5、，你就被孩子甩在身后，即便你再怎么用心，可依然不能完全了解孩子。孩子身上存在的問(wèn)題，有早有晚，有多有少。很多家長(zhǎng)向我咨詢(xún)教育孩子的問(wèn)題，讓我給他們一些建議，能給的，我自然會(huì)給，可有些東西，你真的給不了。你總不能指望每個(gè)家長(zhǎng)都像我一樣，用幾年時(shí)間去接觸成百上千的孩子吧！還有一個(gè)永遠(yuǎn)都無(wú)法改變的事實(shí)，你們是孩子的父母，跟孩子最親近的人，而我只是一個(gè)陌生人，頂多就是一個(gè)似親非親，似友非友，似師非師的哥哥。另外，在每個(gè)孩子心中：父母愛(ài)孩子都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，沒(méi)有什么好珍貴的。為此，這種關(guān)愛(ài)就不能很好地轉(zhuǎn)化成孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力。倘若是一個(gè)原本的陌生人
6、，卻能全心全意地關(guān)愛(ài)他，那給他心靈造成的影響可是太大了。在這個(gè)物欲橫流的年代，人情卻欲發(fā)淡薄，每個(gè)都渴望得到一份難能可貴的純真情誼，一旦得到，他們會(huì)竭盡全力地去呵護(hù)這份情感，乃至愛(ài)屋及烏。時(shí)常有家長(zhǎng)跟我抱怨，我孩子怎么那么聽(tīng)你的話(huà)？我們給他的關(guān)愛(ài)可比你一點(diǎn)都不少。我都笑著說(shuō)：何止一點(diǎn)都不少，而是多得多，我只是給了他們需要，想要，你們卻沒(méi)給的關(guān)愛(ài)。也有孩子跟我傾訴心聲：哥哥，你這些話(huà)，我爺爺，奶奶，爸爸，媽媽都跟我說(shuō)過(guò)了不下百遍了，我都聽(tīng)膩了?？蓮哪憧谥姓f(shuō)出來(lái)，為什么我卻有不一樣的感覺(jué)呢？哈哈，我只能再次傻笑地說(shuō)：因?yàn)樗麄兪悄阕钣H近的
7、人，距離產(chǎn)生美啊，還有就是他們表達(dá)的方式不太合適。孩子尚小，有些道理，他們還不能完全接受，所以我們要用他們能夠接受的方式去幫助他們。比如，知識(shí)無(wú)法主動(dòng)取悅孩子，孩子也沒(méi)有能力自己對(duì)知識(shí)產(chǎn)生興趣，這個(gè)時(shí)候我們就要給孩子創(chuàng)造一個(gè)踏板，用另外一種方式讓孩子和知識(shí)成為心靈上的朋友。而我，就是給了孩子除了父母長(zhǎng)輩以外的又一份情感，他們都是獨(dú)生子女，沒(méi)有感受過(guò)兄弟姐妹的溫馨，在我這里卻得到了滿(mǎn)足。況且，我雖為成人，卻有一顆童心，一顆為了報(bào)答孩子而甘愿為孩子奉獻(xiàn)的心。哥哥，弟弟有了魔力，就連上天也開(kāi)始眷顧我，讓我跟孩子們不斷地創(chuàng)造著奇跡。我不是老
8、師，不是朋友，不是叔叔，而是孩子們的哥哥，在他們需要的時(shí)候幫助他們的哥哥。我無(wú)權(quán)無(wú)錢(qián)，無(wú)房無(wú)車(chē)，但我有這么多可愛(ài)懂事的弟弟，有這么多難能可貴的情感，有別人不曾擁有的，我是一個(gè)幸福的哥哥，也希望孩子們成為幸福的弟弟。如果現(xiàn)在你還不知道我
