古代詩歌閱讀答案浣溪沙歐陽修湖上朱橋響畫輪,溶溶春水浸春云

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1、古代詩歌閱讀答案浣溪沙歐陽修湖上朱橋響畫輪,溶溶春水浸春云浣溪沙歐陽修湖上朱橋響畫輪,溶溶春水浸春云,碧琉璃滑凈無塵。當(dāng)路游絲縈醉客,隔花啼鳥喚行人,日斜歸去奈何春。1.有人評價此詞“詩中有畫”,從詞的上闋看,這一評價是怎樣體現(xiàn)出來的?請簡要說明。2.詞的下闋,詩人是運用怎樣的表現(xiàn)手法來表達情感變化的?請作簡要分析。參考答案1.詩人通過三句詩,描繪了一幅湖上春光圖:湖中的橋上隆隆駛過繪著彩畫的車輪;春云在天上飄逸,平靜的湖面上倒映著云影;春水無波,碧綠滑靜,像琉璃一樣晶瑩無塵。2.詩人使用借景抒情的手法,表達了由喜悅到日暮須歸的無奈、惆悵之情。詩人

2、先寫湖邊堤岸上依依的楊柳,柳絲低垂,像是要熱情地挽留住湖邊的游客;再寫枝頭上的小鳥,以悅耳的歌聲呼喚游人莫要歸去。但湖景雖好,卻已暮色籠罩,不能不歸,給人一種無奈的遺憾之情。參考譯文豪華馬車過紅橋,輪聲湖上飄。春水豐盈湖面,倒影白云朵朵。無風(fēng)湖面亦無波,好似碧綠玻璃,平滑干凈無塵。游絲當(dāng)路飄蕩,縈繞醉客莫歸。啼鳥隔花鳴叫,呼喚行人“勿回”。日斜天將暮,無計留春住古代詩歌閱讀答案浣溪沙歐陽修湖上朱橋響畫輪,溶溶春水浸春云。賞析:《浣溪沙?湖上朱橋響畫輪》是北宋著名文學(xué)家歐陽修作的一首詞,描寫泛舟潁州西湖、留連美好春光的情趣。此詞描寫泛舟潁州西湖、留連

3、美好春光的情趣。作者對湖面天光水色作了傳神而準(zhǔn)確的描繪,把握了云天陽光、花鳥游絲所蘊含的美的特質(zhì),并注入自己心靈深處的情感,創(chuàng)造出幽美的詩情畫意。上片寫湖面風(fēng)光。首句寫游客們乘坐著豪華的車子,駛過那裝修著朱紅欄桿的橋梁,來到西湖游賞春光,傳達出一種喧騰熱鬧的氣氛。第二句“溶溶春水浸春云”寫湖水里映出了云的影子,云、水、天空都融一起了。溶溶,水盛貌。春水,言水之柔和;春云,言云之舒緩。一句之中,并列兩個“春”字,這倒是名副其實的“加一倍寫法”,目的就是把這個字突現(xiàn)出來古代詩歌閱讀答案浣溪沙歐陽修湖上朱橋響畫輪,溶溶春水浸春云。這句里的“浸”字也用得好

4、,把映照說成浸泡,就等于把云的影子說成是真的云,通過這種“真實感”暗中透露出湖水的清澈程度來,從觀察體驗的錯覺中描繪景物的狀態(tài)。“碧琉璃滑凈無塵”,用琉璃的光潔平滑來比喻西湖的水面,表現(xiàn)了湖面泛舟時輕快、暢適的心情,形象而有詩意。下片寫游興未盡的留連之情。前兩句是對偶句:“當(dāng)路游絲縈醉客,隔花啼鳥喚行人”。這兩句描寫春物留人,人亦戀春,是全詞的重點所。游絲,是春季里昆蟲吐出來的細絲,隨風(fēng)飄舞花草樹木之間,游絲本無情而有情,網(wǎng)住春光,留住游人。歐陽修卻說游絲“縈醉客”,這既是游人賞春縱飲,也有游人被美景所也是“喚住”之意,與游絲縈客同??偟氖钦f春色無

5、多了,何不再流連些時,這正是“惜馀春”之意。明明是游人舍不得歸去,卻說成是游絲、啼鳥出主意挽留。把游絲、啼鳥說成頗通人性的靈物,這便是詞體以婉曲寫情的特別處。末句里的“日斜歸去”四字,說明西湖景色美好,讓人流連:“奈何春”三個字使得全詞更顯得精彩,它表達了作者郁積于心的留連惆悵之情。這首詞的結(jié)尾,是用陡轉(zhuǎn)直下的筆法揭示了游人內(nèi)心深處的思維活動,表現(xiàn)了由歡快而悲涼這種兩極轉(zhuǎn)換的心理狀態(tài),故而能夠取得含蓄蘊藉、余味不絕的藝術(shù)效果。這首詞抒發(fā)了作者對春光的深深眷戀古代詩歌閱讀答案浣溪沙歐陽修湖上朱橋響畫輪,溶溶春水浸春云。詞中的春光,使讀者聯(lián)想到人生的青

6、春、愛情、理想等一切美好的事物。它那深沉委婉的情思,那雋永蘊藉的意境,給讀者以無盡的遐思

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