廣東省湛江市第一中學(xué)2017-2018學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文試題

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1、湛江一中2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期“期末考試”高一級語文科試卷考試時間:150分鐘滿分:150分命題教師:李伊一、現(xiàn)代文閱讀(38分)(一)論述文閱讀(本題共3小題,9分)在中國古典美學(xué)中,“麗”的范疇處于較高位置,并在其自身的歷史流變中積淀了深厚的美學(xué)內(nèi)涵,具體而言,可分為三個層面:文辭之麗、情思之麗和生命之麗。文辭之麗是“麗”范疇的最基本特征,它是“麗”的表層內(nèi)涵,古典文論中的“麗”多取此義。如《漢書?藝文志》云:“漢興,枚乘、司馬相如,下及揚子云,競為侈麗閎衍之詞,沒其風(fēng)諭之義?!贝恕胞?/p>

2、”即文辭的華麗,但因西漢諸家之賦多缺乏真情實感,固其文侈麗,實為文病。情思之麗是“麗”范疇的深層內(nèi)涵,它決定著文辭之麗的成敗?!段男牡颀?情采》云:“文采所以飾言,而辯麗本于情性?!弊骷抑闹挥斜竞跽媲?,發(fā)乎性靈,其文才能美麗自然。故北宋范溫的《潛溪詩眼》云:“巧麗者發(fā)之于平淡,奇?zhèn)ビ杏嗾咝兄诤喴住!蔽霓o的巧麗正是情感自然而然流露的結(jié)果,雖看似平淡卻美麗無比。然而,無論是文辭之麗還是情思之麗,都是人的生命之麗的外化。生命之麗才是文學(xué)藝術(shù)具有審美價值,并得以長久流傳的內(nèi)在根源。中國古人因信奉“天人合

3、一”,多注意從自由的生命活動的基點上考察文學(xué),從而為自己建構(gòu)起一個整體的、本體空靈的且先于邏輯的生命世界?!胞悺闭沁@個生命世界的審美表征?!兑捉?jīng)》云:“日月麗乎天,百谷草木麗乎土,重明以麗乎正,乃化成天下?!彪m然我們從詞義的角度講“麗”是附著、依附的意思,但如果我們從審美形象上看,日月星辰懸掛于天,百谷草木植被于地,這不正是天地萬物的生命狀態(tài)之所在嗎?宋玉《登徒子好色賦》云:“體貌閑麗,所受于天也。”人的體貌之麗不也正是人的生命力之充盈流溢的表現(xiàn)嗎?當(dāng)古人把“麗”引入文藝批評領(lǐng)域時,“麗”實質(zhì)上正

4、是主體馳驟揚厲的生命精神的藝術(shù)顯現(xiàn)。理解了這一點,我們就不難理解為什么“麗”范疇會成為魏晉六朝美學(xué)的核心范疇。“麗”正是魏晉士人在自我覺醒后高揚的個體生命力的審美表現(xiàn),是人的精神的藝術(shù)化。最后,需要說明的是,在中國文化中,生命之麗的狀態(tài)是一種無拘無束的精神自由的狀態(tài),它是古代士人階層的理想人格的本質(zhì)特征。這種自由狀態(tài)可以從藝術(shù)和人生兩個方面顯現(xiàn)出來:就藝術(shù)而言,它表現(xiàn)為對一切藝術(shù)法則的擯棄,在情景交融、主客冥一的藝術(shù)意境中感受主體心靈的凈化,體驗宇宙生氣之躍動,這也正是中國藝術(shù)之“麗”的中核;就人生

5、而言,它表現(xiàn)為對一切名教倫理的解構(gòu),在物我兩忘、天人合一的心靈世界中尋求個體精神的解放,領(lǐng)悟萬物生命之自由,這也正是中國文化之“麗”的內(nèi)質(zhì)。綜合上述對“麗”的審美內(nèi)涵的分析,一言以蔽之,“麗”正是生命力之自由的感性顯現(xiàn)。(節(jié)選自胡碟《古典美學(xué)范疇中的“麗”》,2011年12月版)1.下列關(guān)于“麗”的內(nèi)涵的解說,不符合原文意思的一項是(3分)()A.“麗”的美學(xué)內(nèi)涵包括文辭之麗、情思之麗和生命之麗三個層面。B.“麗”的美學(xué)內(nèi)涵早已存在中國古典美學(xué)中,其范疇也一直處于較高位置。C.從生命之麗到情思之麗,

6、再到文辭之麗,是“麗”由內(nèi)向外表現(xiàn)的一個過程。D.“麗”其實是人的生命力的一種無拘無束的精神自由的狀態(tài)的感性顯現(xiàn)。2.下列對原文內(nèi)容的理解,準確的一項是(3分)()A.古人心中的生命之“麗”,是整體的本體空靈的且先于邏輯的生命世界的審美表征。B.中國古人信奉“天人合一”,表現(xiàn)為在考察文學(xué)時注意人的自由的生命活動。C.引用《易經(jīng)》中的“日月麗乎天”等句重在說明“麗”是附著、依附的意思。D.生命之麗的狀態(tài)是一種無拘無束的精神自由狀態(tài),是人類理想人格的本質(zhì)特征。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列推斷不正確的一項是(3

7、分)()A.《紅樓夢》最打動人的并不是它所用的艷美文辭,也并非它所寫的真假人情,而是它高揚人性的覺醒。B.因為中國古人信奉“天人合一”,所以,在建構(gòu)自己的生命世界時是不講究邏輯的,卻強調(diào)物我兩忘。C.我們倡導(dǎo)熱愛自然、保護環(huán)境的思想之意義,是與“日月麗乎天,百谷草木麗乎土”所展現(xiàn)的景象相符合的。D.“麗”是生命力之自由的感性顯現(xiàn),由此得知,可用一個詞來概括中國文化之“麗”的內(nèi)質(zhì),那就是“自由”。(二)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,14分)閱讀下面的文字,完成4-6題。我只有一束鮮花    張 煒“民

8、兵”,這是我小時候最害怕的兩個字。我們?nèi)胰硕荚谒麄兊亩⒁曋?,不得不小心翼翼地做事,連走路都輕輕的。父親平時要被喊到離我們家五六華里的一個小村去做活,因為他沒有資格在園藝場做工。父親如果早一年回來,我上學(xué)的事肯定會化為泡影。上學(xué)前,媽媽和外祖母一遍遍叮囑我:千萬要聽話啊——聽各種人的話,無論是誰都不要招惹啊。還有一件最重要的事是我必須記住的,即在外面千萬不能提到父親。就這樣,我心里裝著一大堆禁忌,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢背上了書包??赡芤驗槲姨聊税?,從第一天開始,學(xué)校里的人都用

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