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《論文：試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的育人功能》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
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2、言中指出:"小學(xué)數(shù)學(xué)是義務(wù)教育的一門重要學(xué)科,從小給學(xué)生打好數(shù)學(xué)初步基礎(chǔ),發(fā)展思維能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,...啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
3、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的育人功能啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
4、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的育人功能寶坻區(qū)教研室李寶宗九年義務(wù)教育全日制小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱的前言中指出：“小學(xué)數(shù)學(xué)是義務(wù)教育的一門重要學(xué)科，從小給學(xué)生打好數(shù)學(xué)初步基礎(chǔ)，發(fā)展思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識、實踐能力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對于貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針，培養(yǎng)有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的公民，提高全民族的素質(zhì)，具有十分重要的意義?！边@段精辟的論述，說明數(shù)學(xué)教學(xué)不僅要使學(xué)生掌握一定的基礎(chǔ)知識和基本技能，還要重視它的育人功能。本文就數(shù)學(xué)教學(xué)的實際，從數(shù)學(xué)教學(xué)育人的幾個方面簡述如下。一、結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣習(xí)慣是一個人
5、在長期里逐漸養(yǎng)成的一時不易改變的行為或傾向。教育學(xué)家烏申斯基說：“良好的習(xí)慣，是人在他的神經(jīng)系統(tǒng)中所儲蓄的資本，這個資本不斷在增值，而人在其整個一生中就享受著它的利息?！睂W(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)形成的。小學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時期，重視小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，是數(shù)學(xué)教師的一項重要任務(wù)。經(jīng)調(diào)查反映，小學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的不良習(xí)慣突出表現(xiàn)在以下幾個方面：①計算中缺乏細(xì)心檢查、驗算的習(xí)慣；②做四則式題缺乏審題，選擇合理簡便計算方法的習(xí)慣；③寫作業(yè)時缺乏認(rèn)真書寫的習(xí)慣；④應(yīng)用題缺乏認(rèn)真仔細(xì)，有條有理地分析、解答問題的習(xí)慣；⑤教師作業(yè)批改后，缺乏
6、認(rèn)真自覺改正錯誤的習(xí)慣；⑥9沒有養(yǎng)成預(yù)習(xí)新課、復(fù)習(xí)舊課的習(xí)慣等。這些不良習(xí)慣，制約著學(xué)生的發(fā)展，影響著合格人才的形成，是數(shù)學(xué)教學(xué)不容忽視的一項重要任務(wù)。糾正上述不良習(xí)慣，要結(jié)合教學(xué)教育學(xué)生并使學(xué)生懂得：數(shù)學(xué)是一門完整、準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)密的學(xué)科，來不得半點的馬虎和粗心，更不能投機取巧、弄虛作假，強調(diào)學(xué)習(xí)要一絲不茍、嚴(yán)肅認(rèn)真、實事求是。要有克服困難的毅力和堅強的意志品格。通過教學(xué)不斷地滲透相關(guān)的思想教育。例如教學(xué)“按比例分配應(yīng)用題”時，一位教師設(shè)計了這樣的練習(xí)：“小明家蓋房，需要2份水泥、3份黃砂和5份石子拌制一種混凝土，現(xiàn)在水泥有0.65噸，要拌制10.2噸這種混凝土
7、，還缺水泥多少噸？”由于題目較復(fù)雜，有的同學(xué)計算起來出了錯誤，教師針對這件事，讓全班同學(xué)對此事發(fā)表看法，談個人感想。通過議論達成共識：計算應(yīng)當(dāng)細(xì)心、認(rèn)真，不然在以后的工作中會給國家、集體和個人帶來巨大浪費和損失。使學(xué)生從中受到良好的思想品德和學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育。教學(xué)中要多采用適合兒童特點的形式和方法，講明道理，嚴(yán)格訓(xùn)練，長期培養(yǎng)，要指導(dǎo)學(xué)生如何去聽，如何完成作業(yè)，幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法和改掉不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過不間斷地、反復(fù)地嚴(yán)格要求和訓(xùn)練，就可以使學(xué)生從不自覺到自覺地按要求去做，逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一、結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)，培養(yǎng)良好的道德情操新大綱指出：“
8、思想品德教育要貫穿在各個
