病句類型及例子

《病句類型及例子》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、修改病句1、成分殘缺??所謂成分殘缺或贅余，指句子的主、謂、賓等主要成分或應(yīng)該有的修飾成分、關(guān)聯(lián)詞語等遺漏或者出現(xiàn)重復(fù)多余，使語意表述不清楚或者羅嗦。??常見的成分殘缺或贅余主要有如下幾種情況：??①殘缺：缺主、謂、賓語；缺必要的修飾成分，附加成分。??請(qǐng)看下面例句：??例1.通過志主任再三解釋，才使他的怒氣逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。?(?主語殘缺)??例2.為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。??解析：賓語殘缺，句中“推廣”的賓語應(yīng)該是“經(jīng)驗(yàn)”，而不應(yīng)是“

2、喂豬”；??例3.最近又發(fā)動(dòng)了全面的質(zhì)量大檢查運(yùn)動(dòng)，要在這個(gè)運(yùn)動(dòng)中建立與加強(qiáng)技術(shù)管理制度等一系列的工作。??解析：謂語殘缺?！敖⑴c加強(qiáng)”的賓語是“制度”，而不可能是“工作”。???2、搭配不當(dāng)??搭配不當(dāng)有以下幾種常見的情形：??①主干之間搭配不當(dāng)即主語和謂語搭配不當(dāng)；動(dòng)詞和賓語搭配不當(dāng)，主語和賓語意義上搭配不當(dāng)??②附加成分與中心語搭配不當(dāng)。??③兩面對(duì)一面???請(qǐng)看下面例句：??例1.遼太祖耶律阿保機(jī)的陵墓葬于谷內(nèi)西北坡上。??解析：主謂搭配不當(dāng)?！傲昴埂辈荒堋霸帷?，應(yīng)改為“建”。??例2.他馬上召集常委會(huì)進(jìn)行研

3、究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的內(nèi)容、時(shí)間和出席人員，以及會(huì)議中應(yīng)注意的問題。??解析：動(dòng)賓搭配不當(dāng)?！鞍才拧睍?huì)議內(nèi)容、時(shí)間，“安排”“問題”就不妥當(dāng)了。例3.暢銷全國(guó)的金龍牌補(bǔ)腦液不愧為中成藥驗(yàn)方。??解析：主語賓語搭配不當(dāng)。“補(bǔ)腦液”不能是“驗(yàn)方”。??例4.他打量著闖王帶著謙遜微笑的英明面孔。??解析：定語中心詞搭配不當(dāng)。“英明”不能修飾“面孔”。??例5.在他旁邊，橫眉立目地站著兩個(gè)持槍衛(wèi)兵。??解析：狀語中心詞搭配不當(dāng)?！皺M眉立目”不能修飾“站”。??例6.在這次考試中能否取得好成績(jī)，關(guān)鍵在于刻苦用功。??解析：一面兩

4、面搭配不當(dāng)。前面“能否”著眼于兩個(gè)方面，后面卻只從“刻苦用功”一方面說，顯然就不合適了。3、語序不當(dāng)??所謂語序不當(dāng)，是指詞語或句子的先后順序錯(cuò)亂，從而造成文理不通的毛病。??語序不當(dāng)主要有以下幾種情形：??①句子成分次序不當(dāng)??②詞序不當(dāng)??③分句次序不當(dāng)??④主客體顛倒??請(qǐng)看以下例句??例1這是三本我買的精美的很有教育意義的中文小說。??解析：本句定語的順序不當(dāng)。正確語序應(yīng)該是：這是我買的三本很有教育意義的、精美的中文小說。①多層定語一般按如下規(guī)則：表領(lǐng)屬性或時(shí)間、處所的短語——指稱數(shù)量詞或數(shù)量短語——?jiǎng)釉~或動(dòng)詞

5、短語——形容詞或形容詞短語——名詞或名詞短語。②數(shù)量詞——形容詞——名詞③帶“的”定語放在不帶“的”之前。??例2他把紅燒肉沒有做好。??解析：狀語的順序不當(dāng)?！鞍选弊纸Y(jié)構(gòu)做狀語時(shí)，要放在否定詞后面。??例3.世界上萬事萬物都永遠(yuǎn)在那兒發(fā)展、運(yùn)動(dòng)、變化，語言也是這樣。??解析：詞序不當(dāng)。“發(fā)展”“運(yùn)動(dòng)”“變化”，三個(gè)詞語之間，首先應(yīng)該是由運(yùn)動(dòng)引起“變化”，有變化才能“發(fā)展”。??例4.我本想這次能在家鄉(xiāng)同你見面，回家后才知道由于你正忙著搞科研，不回來了。??解析：關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng)。在復(fù)句中，前后兩個(gè)分句主語一致時(shí)，關(guān)聯(lián)

6、詞應(yīng)放在主語后面。這句話正確的說法應(yīng)該是“……才知道你由于正忙著……”??例5為支援災(zāi)區(qū)人民，村里的人寧愿獻(xiàn)出大米，也要自己吃玉米面。??解析：復(fù)句分句顛倒。正確的說法應(yīng)該是“……寧愿自己吃玉米面，也要獻(xiàn)出大米。”??例6他從小在這長(zhǎng)大，這里的山山水水，對(duì)他太熟悉了。??解析：主客體顛倒。應(yīng)該把“對(duì)”提到“這里”前面。????4、結(jié)構(gòu)混亂??所謂結(jié)構(gòu)混亂，指將兩個(gè)意思或兩種句式纏繞在一起說，造成語句不通順。??常見的結(jié)構(gòu)混亂的句子主要有以下兩種：??①句式雜糅??②前后脫節(jié)??請(qǐng)看以下例句：??例1.感冒退熱沖劑的主要

7、成分是大青葉、板蘭根、草河車配制成的。??解析：句式雜糅。實(shí)際上這句話是由兩句話拼接成的，可改為“感冒退熱沖劑的主要成分是大青葉、板蘭根、草河車?！币部筛臑椤案忻巴藷釠_劑是大青葉、板蘭根、草河車配制成的?！??例2.他們本著保證質(zhì)量、降低成本為原則，使用了新的工藝和新的技術(shù)。??解析：前后脫節(jié)。前面如改成“本著……的原則”或改為“以……為原則”，前后兩個(gè)分句語脈就流暢了。????5、表意不明??所謂表意不明，指的是因?yàn)樵~義不準(zhǔn)，詞性誤用，指代不清，語有歧義等影響了表意的明確。??表意不明常見有如下幾種情形：??①代詞指

8、代不明??②數(shù)目不確切??③范圍不確定??④歧義??請(qǐng)看以下例句：??例1.棺材后面跟著三個(gè)婦女——死者的母親和她的兩個(gè)女兒。??解析：指代不明。句中“她”究竟指誰？“死者”還是“母親”？如果指代“死者”，“她的”就應(yīng)該去掉才好。??例2.參加這次活動(dòng)的有我校師生將近四百多人。??解析：數(shù)目不確切?！皩⒔迸c“四百多人”矛盾。刪去