二語(yǔ)上第五單元集體研備

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1、新豐三小集體備課記錄時(shí)間11.9地點(diǎn)閱覽室備課內(nèi)容第五單元主題備課學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)二主講人施衛(wèi)芳參加教師劉愛(ài)華仲秀萍陳占順一、教材分析本單元安排了四課識(shí)字課?！蹲R(shí)字5》將有關(guān)冬天的特征的詞語(yǔ)用“詞串”的形式集中在一起，組成韻語(yǔ)，介紹了冬天的氣候特點(diǎn)，不畏嚴(yán)寒的三種植物，冬眠及在洞中過(guò)冬的動(dòng)物和三種適合冬天進(jìn)行鍛煉的體育活動(dòng)。《識(shí)字6》介紹了祖國(guó)大地不同地區(qū)頗具特色的風(fēng)情。第一組詞語(yǔ)表現(xiàn)的是塞北風(fēng)光；第二組詞語(yǔ)表現(xiàn)的是江南春色；第三組詞語(yǔ)表現(xiàn)的是海島夏景；第四組詞語(yǔ)表現(xiàn)的是高原景色。這些詞串組成的韻語(yǔ)，內(nèi)涵豐富，展現(xiàn)了祖國(guó)大地的自然風(fēng)光，字里行間充滿(mǎn)著中華兒

2、女的自豪感?！蹲R(shí)字7》通過(guò)生動(dòng)形象的圖畫(huà)來(lái)揭示會(huì)意字的特點(diǎn)。文中還配了一首清麗的小詩(shī)，為學(xué)生提供了識(shí)字學(xué)詞的語(yǔ)言環(huán)境，不僅利于鞏固前面所學(xué)的生字，而且使識(shí)字與閱讀相互促進(jìn)，為豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累提供了材料?！蹲R(shí)字8》是歸類(lèi)識(shí)字。由“包”字與四個(gè)不同的偏旁組成新字，幫助學(xué)生理解字義，區(qū)別字形，防止混淆，提高識(shí)字效率。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握漢子的構(gòu)字規(guī)律。教給學(xué)生識(shí)字方法，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立識(shí)字能力。難點(diǎn)：借助字形結(jié)構(gòu)記憶字形，借助圖和句子理解詞義，認(rèn)識(shí)事物。三、教學(xué)措施及策略教學(xué)本單元的生字時(shí)應(yīng)：整體指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，重在示范。二年級(jí)學(xué)生已具備了識(shí)字

3、、認(rèn)物的能力，教學(xué)時(shí)要將兒童熟識(shí)的語(yǔ)言因素作為主要材料，充分調(diào)動(dòng)兒童的生活經(jīng)驗(yàn)，力求識(shí)用結(jié)合。而學(xué)生對(duì)于祖國(guó)各地的特有風(fēng)情不是很熟，在學(xué)習(xí)時(shí)教師要加以指導(dǎo)。對(duì)于整個(gè)單元的生字，可引導(dǎo)學(xué)生把本單元的生字試著認(rèn)讀一下，看看自己已經(jīng)認(rèn)識(shí)了哪些。教師還可以演示教具，激發(fā)學(xué)生的識(shí)字興趣，讓學(xué)生快樂(lè)識(shí)字。四、作業(yè)設(shè)計(jì)識(shí)字5看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)寒流大雪北風(fēng)臘梅翠竹溜冰蒼松蟒蛇螞蟻刺猬滑雪跳繩識(shí)字61．想一想，再填空。課文為我們介紹了祖國(guó)的（）、（）、（）、（）這四個(gè)地方的自然風(fēng)光。我最喜歡（），因?yàn)椋ǎ?.拼音園地（讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。）Haidaosaibeijunma　

4、()()()3．克隆車(chē)間（照樣子，寫(xiě)漢字。）駿塞島4、找朋友（在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)）一（）駿馬一（）小島一（）春雨一（）杏花一（）牦牛一（）蒼松5、火眼金睛（比字形，想字義，再組詞）塞（）島（）驕（）寒（）鳥(niǎo)（）橋（）鄰（）領(lǐng)（）6、句子樂(lè)園（想象一下，把句子補(bǔ)充完整）（1）牦?！＃?）你聽(tīng)，江南的春雨——————————————。（3）駿馬奔馳在—————————————————。識(shí)字7（一）克隆車(chē)間（照樣子，寫(xiě)漢字）停聞鳴（二）漢字魔方（給下面的字加上偏旁組成新字，再組詞）亭停（停止）耳____（）鳥(niǎo)___

5、_（）力___（）水____（）喬____（)（三）排排隊(duì)（反復(fù)讀詞語(yǔ)，再連成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)）飛來(lái)飛去一群群在天空中小鳥(niǎo)藍(lán)藍(lán)的_________________________________________上學(xué)去同學(xué)們?cè)绯扛吒吲d興背著書(shū)包___________________________________________（四）拷貝室（想想課文內(nèi)容，再填空）人來(lái)_____________，____________側(cè)____________。林深____________，____________________。識(shí)字81.拼音園地Shubaobaom

6、antupaopao()()()2、克隆車(chē)間包飽吐3.漢字魔方饣()()氵()()口()()4.妙筆生花池塘荷葉荷花苞小金魚(yú)附：《狼和小羊》同課異構(gòu)教案10狼和小羊教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，讀準(zhǔn)字音，記住字形，初步了解它們?cè)诒菊n中的意思。2．正確讀寫(xiě)由生字組成的詞語(yǔ)，了解在本課中的意思。3．理解課文內(nèi)容。懂得像狼一樣的壞人，總是找借口做壞事，它們是不講道理的。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：讀準(zhǔn)字音，區(qū)別字形。理解課文內(nèi)容，重點(diǎn)是狼三次找碴兒的經(jīng)過(guò)。教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)課文，認(rèn)識(shí)生字。教學(xué)過(guò)程一、談話。今天這節(jié)我們要學(xué)習(xí)一篇寓言故事，它是通過(guò)狼和

7、小羊的對(duì)話展開(kāi)故事的，而且這個(gè)生動(dòng)的故事能說(shuō)明一個(gè)道理。板書(shū)：11．狼和小羊二、新課。1．老師范讀課文，體現(xiàn)出狼和小羊?qū)υ挄r(shí)不同的語(yǔ)氣。2．學(xué)生打開(kāi)書(shū)。（1）標(biāo)自然段序號(hào)。（2）畫(huà)生字詞。3．學(xué)習(xí)生字及生字組成的詞語(yǔ)。（1）自學(xué)生字。（2）匯報(bào)自學(xué)情況。①指組帶音節(jié)讀生字②指組不帶音節(jié)讀生字③指名說(shuō)怎樣記每個(gè)字的重點(diǎn)指導(dǎo)：（1）臟：注意讀音。它的字形：“莊”加“月”。辯：注意讀音。撲：注意讀音。（2）字形指導(dǎo)：狼：“良”加“犭”旁。站：“占”加“”旁?；铮骸盎稹奔印柏椤迸浴z：“令”加“忄”旁。辯：兩個(gè)“辛”中間加“讠”。比較兩個(gè)“辛”不同的地方。用紅

8、筆描一下。撲：“卜”加“扌”旁。（3）“做”與“作”比較。這個(gè)做：做工的“做”，表示動(dòng)詞的“做