大班游戲教案詳案《小小湯圓鋪》

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1、大班游戲教案詳案《小小湯圓鋪》一、設(shè)計(jì)意圖大班幼兒雖然作為幼兒園里年齡最大的孩子，但他們身上依然留著許多中班孩子的年齡特點(diǎn)。大班幼兒在已有一定生活經(jīng)驗(yàn)，且對(duì)角色有一定的認(rèn)知下，能根據(jù)指示自主在游戲中體驗(yàn)生活，獲得經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)和同伴交往。二、活動(dòng)目標(biāo)1、情感目標(biāo)(1)通過(guò)角色扮演買(mǎi)家和賣(mài)家，獲得不同的情感體驗(yàn);(2)愿意與同伴協(xié)商角色，理解角色，有一定的角色意識(shí);2、知識(shí)目標(biāo)(1)在買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)中讓幼兒學(xué)會(huì)一點(diǎn)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算;(2)了解廚師、收銀員、顧客不同的角色特點(diǎn)以及他們之間簡(jiǎn)單的對(duì)話;3、能力目標(biāo)(1)讓幼兒能夠大膽地參與到游戲中，并加以創(chuàng)造;(2)

2、能積極參與角色游戲，能學(xué)會(huì)布置游戲場(chǎng)地。(3)在游戲中能夠輕聲交往，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。(4)初步會(huì)對(duì)同伴的游戲行為做簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。(5)能愛(ài)護(hù)玩具，知道聽(tīng)信號(hào)較快收拾玩具。三、活動(dòng)重難點(diǎn)：幼兒的想法是奇思妙想的，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))在活動(dòng)過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)新的想法，超出預(yù)想的活動(dòng)設(shè)計(jì)規(guī)劃。第3頁(yè)共3頁(yè)四、游戲準(zhǔn)備：1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：與爸爸、媽媽一起到湯圓鋪進(jìn)餐，觀察了解店的人員及環(huán)境。2.物質(zhì)準(zhǔn)備：餐具(一次性杯子、湯匙等)，各種口味湯圓、湯圓鋪PPT。3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：收集餐具、用具布置游戲環(huán)境。五、游戲過(guò)程：1.引入排隊(duì)自行選擇游戲中的角色，領(lǐng)取錢(qián)幣;

3、幼兒和教師一起布置市場(chǎng)環(huán)境;師：你們有吃過(guò)湯圓嗎?(引導(dǎo)孩子們回憶)師：你們?nèi)ミ^(guò)的湯圓鋪是什么樣子的?2.交流經(jīng)驗(yàn)師：湯圓鋪里有什么?工作人員是怎么工作的?3.提出規(guī)則(1)工作人員不能隨意的走動(dòng)，要負(fù)責(zé)好自己的崗位，使用文明禮貌用語(yǔ)。(2)顧客要明確自己的身份。(3)游戲結(jié)束后要把玩具送回家。4.幼兒自由選擇游戲教師事先分配好角色，幼兒也可以自主選擇要扮演什么角色，(教師要特別跟幼兒強(qiáng)調(diào)不能大聲喧嘩和隨意走動(dòng))5.小結(jié)：(1)讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己的游戲體驗(yàn)、感受，交流”湯圓鋪”里游戲開(kāi)展的情況;(2)組織幼兒分門(mén)別類地收拾好玩具材料;(3)組織幼兒對(duì)本

4、次角色游戲進(jìn)行討論和評(píng)價(jià)，并做下記錄;第3頁(yè)共3頁(yè)第3頁(yè)共3頁(yè)