大班科學(xué)活動教案《玩聲音》

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1、大班科學(xué)活動教案《玩聲音》幼兒園大班科學(xué)教案：玩聲音活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒關(guān)注聲音的根源，關(guān)注生活中的聲音的多樣性。2、引導(dǎo)幼兒積極探索，用不同的方法使不同物體發(fā)出聲音，并樂意與同伴交流。3、發(fā)揮幼兒想象力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和想象力?；顒訙?zhǔn)備：一類材料：鈴鐺、響筒、口哨、小喇叭等二類材料：竹筷、木梳、刷子、瓶蓋等活動過程：一、開始部分猜猜他是誰：請四名幼兒事先藏在遮擋物后面，分別對大家說一句話，大家根據(jù)說話的聲音，猜一猜都是誰在說話？二、基本部分1、玩一玩，讓物體發(fā)出聲音教師：人的聲音是各不相同，小朋友們都能根據(jù)不同的聲音猜出說話

2、的小朋友是誰，下面我們試著玩玩這些物品，聽聽它們發(fā)出的聲音。（1）老師與幼兒交流，說一說用什么方法讓各種器具和樂器發(fā)出聲音。（2）停止動作，使物體停止發(fā)出聲音。教師；說一說，為什么這些物體會一聲不響了？第3頁共3頁（3）小結(jié)：使物體運(yùn)動起來，它就會發(fā)出聲音，不動它，就沒有聲音了。2、感受聲音的不同教師：剛才大家一起玩太吵了，什么聲音也聽不清?，F(xiàn)在我們分開來聽一聽竹筷會發(fā)出什么聲音？玻璃杯會發(fā)出什么聲音……（1）開火車，幼兒各自用自己手中的器具，大家按“一、二、一”的節(jié)奏敲一敲，吹一吹。（2）感受聲音的不同性質(zhì)，如嗓、清音、高音

3、、低音節(jié)奏快、節(jié)奏慢等3、聽錄音，想象感受聲音的多樣性教師：生活中會有各種不同的聲音，我們來聽聽錄音機(jī)播放的是什么聲音。聽到這些聲音，你們會想象到什么事物？（1）鳥叫（2）流水叮咚響，一群鴨子嬉戲（3）動畫片《獅子王》的插曲（4）小結(jié)：不同的聲音能告訴我們不同的事情。我們可以根據(jù)聽到的聲音想一想，猜測發(fā)生了什么事情？（5）請幼兒說一說，生活中還聽到過哪些不同的聲音？4、探索模仿聲音教師：剛剛我們聽到了馬飛快地跑的，鳥兒歡快的叫……生活中各種各樣的聲音，你能學(xué)一學(xué)？試一試，模仿這些聲音（1）學(xué)習(xí)模仿馬蹄聲（2）幼兒交流模仿聲音（

4、3）師生合作配音第3頁共3頁出示森林背景圖，老師操作鳥兒、大象、小貓、鴨子等圖片由幼兒配音：清晨，鳥兒們醒來了（揉塑料紙或打紙片模擬小鳥上下紛飛。）大象走來了（用拳頭慢慢的敲桌子）小貓走來了（喵喵！）三、結(jié)束部分1、小結(jié)本課：生活中有各種各樣的聲音，希望小朋友們以后認(rèn)真聽，試著模仿，就會發(fā)現(xiàn)很多樂趣。2、幼兒休息。第3頁共3頁