平面鏡成像教案

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1、八年級物理公開課教學(xué)設(shè)計(jì)課題平面鏡成像執(zhí)教人黃承知時(shí)間2017-11-23課題：平面鏡成像【教學(xué)目標(biāo)】（1）知識與技能1、能列舉生活屮的平面鏡。2、知道平面鏡成像的特點(diǎn)。3、了解平面鏡成虛像。4、初步了解平面鏡成像特點(diǎn)的應(yīng)用。（2）過程與方法1、體驗(yàn)用“替代法”確定像的位置的研究方法。2、通過經(jīng)歷平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)探究過程，培養(yǎng)學(xué)生描述現(xiàn)象、歸納結(jié)論的能力。3、通過交流匯報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力、語言表達(dá)能力。（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀1、通過欣賞圖片，讓學(xué)生領(lǐng)略大自然中“平面鏡成像”現(xiàn)象的對稱美與和諧美，培養(yǎng)學(xué)生樂于探究自然奧妙

2、的興趣和愿望。2、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過實(shí)驗(yàn)探究，歸納得出平面鏡成像的特點(diǎn)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】利用“替代”的方法確定像的位置。一、【教學(xué)媒體設(shè)計(jì)】（1）自制多媒體課件：ppt課件、風(fēng)景圖（2）教師器材：鏡子、玻璃板、刻度尺、蠟燭、火機(jī)學(xué)生器材：小鏡子、平面鏡成像實(shí)驗(yàn)器、紙等【教學(xué)方法】講授、啟發(fā)、實(shí)驗(yàn)探究、交流討論相結(jié)合二、【教學(xué)過程】教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)說明新課引入播放：猴子撈月學(xué)生觀看創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生求知欲和學(xué)習(xí)興趣。提問：①觀看完猴子撈月故事你有什么問題要問？②生活中還有什么物體能用來成像？①學(xué)

3、生思考并回答②學(xué)生舉例讓學(xué)生感受生活與物理的緊密聯(lián)系。引入新課介念n顧念炮概啜像騎虛看片處念觀察與猜想:4問鏡系引提①關(guān)②類提系子?jì)D鏡科照沾過Hf。通于想生關(guān)猜學(xué)出的提思使真察，，有觀想制具過猜限動(dòng)通種受舌%_?*一/T-xr1、VYO生即不究性學(xué)出路探實(shí)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃與討像開量展測例材以為器？”么法汕什加大??要體的。問需具物論提①②g叢1氐的造于忍維創(chuàng)敢協(xié)思與生于。生」學(xué)朋新學(xué)性使r創(chuàng)調(diào)主性思敢的一疋不確鏡像析代代??分替替點(diǎn)生璃體難學(xué)玻物破導(dǎo)法用用突引方①②行在找的代進(jìn)匕1點(diǎn)替”PTy:失2^法“cfcn生量敗解層定學(xué)測失

4、尋丹確法纟k、0介材作關(guān)目實(shí)解理。生項(xiàng)學(xué)事分組實(shí)驗(yàn):材、器器驗(yàn)驗(yàn)。實(shí)實(shí)導(dǎo)供像指提成行生鏡進(jìn)學(xué)面師為平教41O八-刀生的矩驗(yàn)學(xué)中探實(shí)i匕匕、￡7厶冃究究究探探探疔驗(yàn)虺經(jīng)體發(fā)七一,,。學(xué)程法力nno論結(jié)驗(yàn)O培力交流匯報(bào)O匯論生結(jié)學(xué)及匕匕厶冃達(dá)表言語養(yǎng)。培力歸納總結(jié)、、、、少1234養(yǎng)力芒口匕匕F厶冃平而鏡成像原理播理了光似生是虛學(xué)像的MHMHo借?；瘞妥R應(yīng)用像變成改??物生求從、、要見會(huì)程體向一走這三、知識小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)主要學(xué)習(xí)了以下幾個(gè)問題:1.平面鏡的成像特點(diǎn)和成像原理.2?平而鏡的應(yīng)用：成像和改變傳播的方向.四、布置作

5、業(yè)1?能力培養(yǎng)與測試2?預(yù)習(xí)平面鏡成像有關(guān)作圖五、板書設(shè)計(jì)一、平面鏡成像1?特點(diǎn)①像和物體的大小相等.②像和物體到鏡面的距離相等.③像和物體的連線垂直于鏡而.2.原理像是反射光線反向延長線的交點(diǎn)，是虛像.二、平面鏡的應(yīng)用1?成像.2.改變光路.六、教學(xué)反思: