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《四川小金縣梅嶺金礦礦床地質(zhì)特征及成因淺析 畢業(yè)論文》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）題目四川小金縣梅嶺金礦礦床地質(zhì)特征及成因淺析英文題目學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)地質(zhì)工程班級/批次地質(zhì)工程一班指導(dǎo)教師職稱函授站云南國土資源職業(yè)學(xué)院二〇一一年五月中 國 地 質(zhì) 大 學(xué)（北京）本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）題目四川小金縣梅嶺金礦礦床地質(zhì)特征及成因淺析英文題目學(xué)生簽名：指導(dǎo)教師簽名：二〇一一年五月本科畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)地質(zhì)工程導(dǎo)師姓名職稱單位云南國土資源職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）題目四川小金縣梅嶺金礦礦床地質(zhì)特征及成因淺析畢業(yè)設(shè)計（論文）主要內(nèi)容和要求：（1）收集小金縣梅嶺金礦區(qū)區(qū)域地質(zhì)及礦床地質(zhì)資料（2）從區(qū)
2、域地質(zhì)及礦床地質(zhì)特征入手，研究控制礦床形成的巖地層、構(gòu)造因素。（3）總結(jié)成礦規(guī)律，探討小金縣梅嶺金礦礦床地質(zhì)特征及成因畢業(yè)設(shè)計（論文）主要參考資料：[1]秦鼐，李文元，母瑞身。我國重要金礦類型及找礦方向。金銀礦產(chǎn)選集第五集，1986。[2]吳美德。含金剪切帶型金礦床。金礦選編第六集，1989。[3]薛步高。云南金礦成礦規(guī)模及找礦方向。貴金屬選編，1988。[4]侯立瑋，張建龍。甘孜嘎拉金礦床成礦地質(zhì)特征。滇川西部金礦成礦地質(zhì)特征及找礦遠(yuǎn)景，1999。[5]付小芳，侯立瑋。甘孜嘎拉脆—韌性剪切帶的構(gòu)造變形特征及對金礦的控制。四川地質(zhì)學(xué)報，1993
3、，13（2）。[6]李開元，唐國光，付小芳。甘孜嘎拉金礦金的賦存狀態(tài)初步研究。四川地質(zhì)學(xué)報，1993，13（2）。[7]尹顯科。甘孜—理塘斷裂帶北段玄武巖地球化學(xué)特征及構(gòu)造意義。四川地質(zhì)學(xué)報，1993，13（3）。[8]張建龍，付小芳。甘孜嘎拉金礦地球化學(xué)特征及礦床成因探討。四川地質(zhì)學(xué)報，1993，13（3）。[9]楊偉壽，胡正文，何德潤。四川甘孜—理塘斷裂帶中段阿加隆洼金礦床地球化學(xué)找礦模式。中國地質(zhì)，2007，34（1）：122~128[10]付小芳，應(yīng)漢龍。四川甘孜—理塘斷裂帶北段地質(zhì)構(gòu)造特征及成礦作用。中國地質(zhì)，2003，30（4）：4
4、13~418。畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)完成的主要工作：1、收集小金縣梅嶺金礦礦區(qū)域地質(zhì)及礦床地質(zhì)資料。2、從區(qū)域地質(zhì)及礦床地質(zhì)特征入手，研究控制礦床形成的地層、構(gòu)造因素。3、總結(jié)成礦規(guī)律，探討小金縣梅嶺金礦礦床地質(zhì)特征及其成因。畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)度安排：序號畢業(yè)設(shè)計（論文）各階段內(nèi)容時間安排備注1礦區(qū)區(qū)域地質(zhì)及礦床地質(zhì)資料收集、整理2011年3月大部分資料已收集2從區(qū)域地質(zhì)及礦床地質(zhì)特征入手，分析資料，確定清晰的思路2011年3月3報告編寫2011年4月-5月初課題信息：課題性質(zhì)：設(shè)計論文?課題來源：教學(xué)科研生產(chǎn)其它發(fā)出任務(wù)書日期：指導(dǎo)教師簽名：年月
5、日函授站意見：畢業(yè)設(shè)計（論文）負(fù)責(zé)人簽名：年月日學(xué)生簽名：本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）評語表（指導(dǎo)教師用）姓名學(xué)號專業(yè)地質(zhì)工程指導(dǎo)教師職稱單位云南國土資源職業(yè)學(xué)院設(shè)計（論文）題目四川小金縣梅嶺金礦礦床地質(zhì)特征及成因淺析評價項目具體要求滿分評分調(diào)查論證能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)和從事其它調(diào)研；能提出并較好地論述課題的實施方案；有收集加工各種信息及獲取新知識的能力等。10實驗方案設(shè)計與解決問題的能力能正確設(shè)計實驗方案，獨(dú)立進(jìn)行實驗工作，如設(shè)備安裝、調(diào)試和操作等；能正確處理實驗數(shù)據(jù)；結(jié)構(gòu)合理、工藝可行；繪圖符合國家標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范。40工作量、工作態(tài)度按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)
6、，工作量飽滿，難度較大；工作努力，遵守紀(jì)律；工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)扎實。20論文（設(shè)計）質(zhì)量綜述簡練完整，有見解；立論正確，論述充分，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理；實驗正確，分析、處理問題科學(xué)；文字通順，技術(shù)用語準(zhǔn)確；符號統(tǒng)一、編號齊全、書寫工整規(guī)范；圖表完備、整潔、正確；設(shè)計（論文）有應(yīng)用價值。20譯文翻譯準(zhǔn)確、通順、文筆流暢，譯文數(shù)量符合要求。5創(chuàng)新工作中有創(chuàng)新意識；對前人工作有改進(jìn)或突破，或有獨(dú)特見解。5是否同意參加答辯：總分評語：指導(dǎo)教師簽字：年月日本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）評議表（評閱人用）姓名學(xué)號專業(yè)地質(zhì)工程評閱人職稱單位設(shè)計（論文）題目四川小金縣梅嶺金礦礦床地
7、質(zhì)特征及成因淺析評價項目具體要求滿分評分調(diào)查論證能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)和從事其他調(diào)研；有收集、加工及綜合各種資料、信息及獲取新知識的能力。10實驗方案設(shè)計與解決問題的能力設(shè)計、實驗方案科學(xué)合理，數(shù)據(jù)采集可靠；綜合分析的正確、合理性；計算的正確性；方案論證的充分性；解決實際問題的能力；圖紙的繪制與技術(shù)要求符合國家標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及要求。40工作量、工作態(tài)度工作量飽滿，有一定難度。20論文（設(shè)計）質(zhì)量綜述簡練完整，有見解；立論正確，論據(jù)充分，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理；文理通順，技術(shù)用語準(zhǔn)確；圖表規(guī)范；論文結(jié)果有應(yīng)用價值。20譯文翻譯準(zhǔn)確、通順、文筆流暢，譯文數(shù)量符合要求。5
8、創(chuàng)新對前人工作有改進(jìn)或突破，或有獨(dú)特見解。5總分評語：評閱人簽字：年月日本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯評審表姓名學(xué)號指導(dǎo)教師職稱設(shè)計（論文）題目四川小金縣
