金融金融論文范文-簡(jiǎn)論金融教育在后金融危機(jī)時(shí)期的普及深思word版下載

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1、金融金融論文范文:簡(jiǎn)論金融教育在后金融危機(jī)時(shí)期的普及深思word版下載金融教育在后金融危機(jī)時(shí)期的普及深思論文導(dǎo)讀：本論文是一篇關(guān)于金融教育在后金融危機(jī)時(shí)期的普及深思的優(yōu)秀論文范文，對(duì)正在寫有關(guān)于金融論文的寫作者有一定的參考和指導(dǎo)作用，論文片段：暴跌使資金頃刻化為烏有、惡性通貨膨脹加劇貧富差距等現(xiàn)象又會(huì)直接威脅到每一個(gè)人的切身利益。學(xué)&課外閱讀積極性不高，期末考試乃至研究生專業(yè)考試的指揮棒依然起著極大的作用。(4)科研與教學(xué)相脫節(jié)。近年來.我國(guó)各高校的金融學(xué)科的科研水平都有較大提高：具體表現(xiàn)在很多金融專業(yè)教師在高級(jí)別的期刊發(fā)表文章

2、。承擔(dān)一些重［摘要］隨著金融行業(yè)在日常生活中普及，人們深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)掌握金融知識(shí)的必要性，對(duì)于更好地適應(yīng)不斷變化的經(jīng)濟(jì)和金融形勢(shì)的變化是極其必耍的。所以，危機(jī)過后加強(qiáng)公眾的金融教育，提高國(guó)民的整體金融素質(zhì)，對(duì)于增加居民的收入、防范金融風(fēng)險(xiǎn)、維護(hù)金融業(yè)的安全以及整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定發(fā)展都具有非常重要的作用。［關(guān)鍵詞］后金融危機(jī)，金融教育，金融素質(zhì)金融危機(jī)使人們更加認(rèn)識(shí)到金融知識(shí)的重要性，引發(fā)了人們對(duì)金融教育的關(guān)注。但我國(guó)公民的金融知識(shí)比較匱乏，金融意識(shí)相對(duì)來說比較淡薄。這種情況非常不利于我國(guó)金融業(yè)的發(fā)展，對(duì)我國(guó)居民生活水平的提高會(huì)

3、形成一定的制約。因此，在當(dāng)前的情況下，加強(qiáng)對(duì)公眾金融教育，使公眾了解和掌握必要的金融知識(shí)顯得尤為迫切。一、我國(guó)金融教育目前狀況存在的理由1.我國(guó)居民金融知識(shí)存在欠缺金融的深化發(fā)展離不開理性的金融活動(dòng)參與者。而我國(guó)居民的金融素質(zhì)不足，表現(xiàn)在許多層面：一是持卡人用卡知識(shí)有限，特別是在信用卡的使用方面知識(shí)不足；二是對(duì)銀行可提供的金融產(chǎn)品認(rèn)識(shí)不足而影響了日常生活決策、抑制了財(cái)產(chǎn)性收入的增長(zhǎng)，如對(duì)房子、存單等抵、質(zhì)押品認(rèn)識(shí)不足，沒能辦理貸款業(yè)務(wù)，而受到資金面的困擾;部分居民資產(chǎn)配置不盡合理。居民金融知識(shí)的不足不僅不利于銀行開發(fā)理財(cái)產(chǎn)品，拓

4、展銀行的存活盈利空間，也不利于居民提高財(cái)產(chǎn)性收入，放慢了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐。2.目前普通高校金融教育的存在些主要理由（1）金融專業(yè)課程的設(shè)置缺乏合理性。對(duì)于我國(guó)多數(shù)高校金融專業(yè)本科生的學(xué)生而言，多數(shù)大學(xué)生缺乏基本的金融知識(shí)，進(jìn)大學(xué)后.所學(xué)習(xí)的課程并未擺脫以貨幣、銀行為核心的舊的教材內(nèi)容。并不能反映近些年來我國(guó)金融業(yè)高速發(fā)展的冃前狀況。以被稱為社會(huì)精英的大學(xué)生為例，在筆者的教育實(shí)踐中深切感受到。實(shí)際上，現(xiàn)代金融學(xué)的核心內(nèi)容是公司財(cái)務(wù)與資本市場(chǎng)的研究。按照國(guó)際的主流觀點(diǎn)，貨幣銀行學(xué)被看作宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的一部分，國(guó)際金融則僅屬于國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇

5、，顯然很多高校并沒有將金融學(xué)作為一門獨(dú)立的應(yīng)用型學(xué)科來看待。因而也就造成對(duì)微觀金融活動(dòng)缺乏研究.缺乏微戲經(jīng)濟(jì)主體與金融市場(chǎng)的實(shí)證分析,培養(yǎng)的金融人才理論與實(shí)際相脫節(jié)，無法解決金融發(fā)展中的實(shí)際理由。(2)金融英語教學(xué)嚴(yán)重滯后。金融人才國(guó)際化的基本條件是金融人才必須擁有良好的英語水平。然而目前我國(guó)高校英語教育整體滯后，學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上完全是被動(dòng)學(xué)習(xí)，莢語應(yīng)用能力極差，多數(shù)學(xué)生甚至直到畢業(yè)也無法掌握一些基本的金融英語詞匯。從金融學(xué)科本身分析，冃前國(guó)內(nèi)學(xué)界與英美學(xué)界相比在理論水平上還存在較大差距.諸如《JournalofFinancia

6、lEconomiics》在英美等國(guó)出版的金融學(xué)刊物代表了整個(gè)金融學(xué)科的發(fā)展最前沿，而從國(guó)內(nèi)高校在這些國(guó)際頂尖期刊發(fā)表論文的情況分析，能發(fā)表論文者多數(shù)都其有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷，而在國(guó)內(nèi)的一些學(xué)者雖然金融研究水平較高，但出于英語能力不足而無法在這些國(guó)際期刊上發(fā)表中國(guó)學(xué)者的聲音.這不能不說是一種遺憾。(3)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在重知識(shí)輕能力的理由。一些學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，以考試為中心。事實(shí)上，金融學(xué)是一門具有高度實(shí)踐性的社會(huì)科學(xué)，也是與社會(huì)乃至每個(gè)人的生活聯(lián)系最緊密的一門科學(xué)。存款取款、住房按揭、投資股票、購(gòu)買保險(xiǎn)、刷卡消費(fèi)這些金融活動(dòng)與社會(huì)中

7、的每一個(gè)人息息相關(guān).而諸如銀行卡里的存款不翼而飛、參與“高息”集資血本元?dú)w、股市暴跌使資金頃刻化為烏有、惡性通貨膨脹加劇貧富差距等現(xiàn)象又會(huì)直接威脅到每一個(gè)人的切身利益。學(xué)綸課外閱讀積極性不高，期末考試乃至研究生專業(yè)考試的指揮棒依然起著極大的作用。(4)科研與教學(xué)相脫節(jié)。近年來.我國(guó)各高校的金融學(xué)科的科研水平都有較大提高：具體表現(xiàn)在很多金融專業(yè)教師在高級(jí)別的期刊發(fā)表文章。承擔(dān)一些重大研究課題，出版了較多學(xué)術(shù)著作等。由于客觀上受職稱考核等因素的影響，金融學(xué)專業(yè)教師的科研方向多與教學(xué)相脫節(jié)。很多教師為了多出快出成果，其研究方向與教學(xué)內(nèi)

8、容幾乎毫無關(guān)系，如此下去的結(jié)果是教學(xué)與科研相割裂。(2)金融道德教育兒乎為空白。金融學(xué)的基礎(chǔ)不是“聰明和勤勞”。而是“誠(chéng)實(shí)和正直”O(jiān)與其他行業(yè)相比，金融專業(yè)工作者更需要有較高的職業(yè)道德素養(yǎng)與良好的職業(yè)操守，而現(xiàn)實(shí)情況卻是。我國(guó)高校金融專業(yè)的學(xué)乞在高校巾缺乏職業(yè)道