小學(xué)勞動技術(shù)課優(yōu)秀教案杯墊

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1、小學(xué)勞動技術(shù)課優(yōu)秀教案杯墊教學(xué)設(shè)計展示一、教學(xué)目標1.認識廢舊物品，通過改造可以變成有用物品。激發(fā)學(xué)生關(guān)注生活，熱愛生活，美化生活的感情。2.掌握簡單實用的方法與技巧對塑料吸管進行加工和改造，激發(fā)學(xué)生參與技術(shù)活動的興趣。形成初步的技術(shù)意識，提高合作交流的能力。3.學(xué)習一些技術(shù)探究的方法，逐步提高創(chuàng)新意識和實踐能力。二、教學(xué)重點掌握用塑料吸管制作杯墊的步驟與方法，并能用學(xué)到的方法與技巧制作一個杯墊。三、教學(xué)難點弄清并掌握對吸管進行折、捆、扎等加工、改造的技法。四、教學(xué)準備教師準備：多媒體課件、杯墊

2、范作。學(xué)生準備：吸管、剪刀、棉線等。五、教學(xué)設(shè)計激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課1.出示各式杯墊，引導(dǎo)學(xué)生觀察欣賞談話：在我們的生活中有許多漂亮的杯墊，王佳璐同學(xué)家里就有許多不同種類的杯墊，有的是買的，有的是她自己做的，你們看，這些杯墊既實用又美觀。請你說說這些杯墊都是用哪些材料制作成的？你還見過哪些不同種類不同材料做成的杯墊？2.今天我們就來做一個漂亮的杯墊吧!、師生共議，討論制作方法1.出示杯墊范作，討論制作杯墊需要用到哪些工具和材料？2.了解步驟，制定制作計劃。談話：漂亮的杯墊是怎么制作成的呢？讓我們先

3、一起了解一下自主探究，同桌相互討論，制定制作計劃3.討論交流，突破難點學(xué)生交流制作計劃引導(dǎo)學(xué)生探究：你們覺得幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)中有哪些需要注意的地方？難點是什么?教師用多媒體展示“兩兩捆扎、對接固定”等難點環(huán)節(jié)的手部特寫錄像，引導(dǎo)學(xué)生認真觀察。實踐操作，制作杯墊提出制作要求，規(guī)范。學(xué)生制作，教師巡回指導(dǎo)。展示評價，總結(jié)成功得失1.自主展示你是如何制作的？你覺得還有那些不足之處？你最喜歡誰的作品，說說理由。2.評選出最佳作品獎，最佳巧手獎，團結(jié)協(xié)作獎，文明紀律獎。3.完成評價表。課外拓展，激發(fā)創(chuàng)新實踐1

4、.出示不同外形的吸管做成的杯墊和用穿插、組合等多種方法做成的吸管作品。2.通過觀察欣賞，引導(dǎo)學(xué)生用同樣的技法制作出不同款式的作品，利用另外的一些技法制作出其他更加奇妙的物品。3.總結(jié)：同學(xué)們，我們不難發(fā)現(xiàn)，除了塑料吸管可以廢物改造，生活中一些其他塑料材料也可以進行改造，只要你愿意動腦筋嘗試，老師相信你也一定能夠做出更多、更實用、更有創(chuàng)意的東西出來。課后回家不妨動起手來試一試吧！附板書:杯墊工具：吸管、剪刀、棉線等扎外端、步驟：對扎扎緊、兩兩捆扎、對接固定、扌I整理壓平