[終稿]22、《祖逖北伐》教案

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1、22、《祖逖北伐》教案（一）【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與能力1、通過合作學(xué)習(xí)，把握故事內(nèi)容。2、結(jié)合語境，理解文中出現(xiàn)的成語，積累文言詞匯。二、過程與方法自學(xué)指導(dǎo)，小組合作，教師引導(dǎo)三、情感、態(tài)度價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)故事中所蘊(yùn)含的人文思想。（二）【教學(xué)重點(diǎn)】理解文小出現(xiàn)的成語，積累文言詞匯。（三）【教學(xué)難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)故事屮所蘊(yùn)含的人文思想（四）【教學(xué)方法】以自學(xué)指導(dǎo)的方式，使于生在自主思考、小纟R合作等各種形式屮理解課文。（五）【預(yù)習(xí)要求】初讀課文，讀準(zhǔn)字音：學(xué)生邊在生字、多音字下作記號(hào)，借助注釋、詞典疏通文意。（六）【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課雞守信不失時(shí)，能催人奮進(jìn)，故古人以“聞雞”而激勵(lì)自己

2、，有“聞雞起舞”“枕戈待旦”之說。語出《資治通鑒?晉紀(jì)》：“晉朝愛國(guó)祖逖名將，他和劉琨青年時(shí)代同為司州（今河南洛陽一帶）主簿，對(duì)于當(dāng)時(shí)國(guó)家的內(nèi)憂外患懷有共同的報(bào)國(guó)之心，為了練就殺敵建功的木領(lǐng)，兩人同睡一床，每夜聽到雞啼，便躍然起床習(xí)武。后來祖逖果然領(lǐng)兵北伐，收復(fù)失地。二、文學(xué)常識(shí)1、作者簡(jiǎn)介：司馬光，字君實(shí),北宋（朝代）著名政治家、文學(xué)家、史學(xué)家,曾歷時(shí)19年，主持編寫了我國(guó)現(xiàn)今為止最大的編年體（體例）史書《資治通鑒》,上起戰(zhàn)國(guó),下至代,共1362年間的歷史。2、背景介紹：從291年（元康元年）開始到306年（光熙元年），西晉王朝爆發(fā)了爭(zhēng)奪中央統(tǒng)治權(quán)的八王Z亂，共持續(xù)16年。這場(chǎng)動(dòng)亂從宮廷

3、內(nèi)權(quán)力斗爭(zhēng)開始，引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，禍及社會(huì)。給社會(huì)造成了極大的破壞，也加劇了西晉的統(tǒng)治危機(jī)，成為西晉迅速滅亡的重要因素。之后的中國(guó)北方進(jìn)入五胡十六國(guó)時(shí)期，大量的人民南遷江南。三、讀準(zhǔn)字音少shdo有大志主簿bU蹴cd琨覺juG左丞相睿mi中流擊楫ji起冶y?鑄zhti兵糾合驍xido健軍譜zl祭酒召募mti千人廩Hn四、自學(xué)指導(dǎo)一1、不懂的字詞句，可詢問組長(zhǎng)。2、疏通文章大意一一小組間相互翻譯。（做到字、詞、句皆通曉）扁溜檢測(cè)蹴琨覺酉昱因起舞無是上無道而下怨叛怨浪自相魚肉比呀瘓殺遂使戎狄乘隙致使心讓-采虛而入6）今遺民既遭殘賊c7）人思自奮舗1匕崟超反抗1)2)3)4)5)nn8）大王誠(chéng)能讖理果將

4、出師將領(lǐng):不能清中原風(fēng)焉復(fù)濟(jì)者^手肅淸10）逖將其呼領(lǐng)11）"纟皆）13）人而1=1遂屯淮陰駐才］起冶鑄兵兵霧募得不汙塗Vo2、1)2)3)大王您如果能派遣將領(lǐng)率兵出師O自學(xué)檢測(cè)——難點(diǎn)句子中夜聞雞鳴，蹴琨覺。夜半時(shí)聽到雞鳴，他踢醒劉琨。人王誠(chéng)能命將出師。逖將其部曲百余家渡江，中流擊楫而誓口。祖逖帶領(lǐng)他的一百多家世族武裝渡過長(zhǎng)江，船到江心，敲打著船槳發(fā)誓說。4）自相魚肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。自相殘殺，從而讓戎狄乘虛而入屠戮中原。5）郡國(guó)豪杰，必有望風(fēng)響應(yīng)者矣。全國(guó)各地的英雄豪杰所見消息就起來響應(yīng)的一定大有人在。6）祖逖不能清中原而復(fù)濟(jì)者，有如大江。我如果不能（驅(qū)逐戎狄）肅清中原而再渡（

5、江南）的話，有大江作證！五、自學(xué)指導(dǎo)（二）（師:據(jù)歷史記載,祖逖率軍北伐收復(fù)了黃河以南的大片土地,成為一代名將。）1、請(qǐng)結(jié)合課文，請(qǐng)你找找祖逖成為一代名將的主客觀原因有哪些？主觀原因:（1）“初，范陽祖逖，少有志”——素懷丸志。（2）"中夜聞雞鳴……因起舞”——刻苦磨練自匕的意志。（即成語“聞鳴起JT丿（3）“毒流中土，今遺民既遭殘賊……郡國(guó)豪杰，必有望風(fēng)響應(yīng)者矣”—具有憂國(guó)憂民的思想。結(jié)合下丈還可看出：他有敘銳的觀寨力和判新力。（4）祖逖大膽進(jìn)言，司馬睿并不真正重用他，而他依然“糾合驍健”、“將其部曲百余家渡江……募得二千余人而后進(jìn)”——敢于進(jìn)言、身體力行（身：親身；體：體驗(yàn)。親身體驗(yàn)，

6、努力實(shí)行。）、耕忠報(bào)國(guó)。（師:換言之,文屮的祖逖是一個(gè)什么樣的人？）祖逖形象：素有大志；愛國(guó)憂民；觀察敏銳；膽識(shí)過人。即，祖逖少有大志，聞雞起舞，具有憂國(guó)憂民的品格、為收復(fù)失地而大膽進(jìn)言，身體力行的膽識(shí)。在不被重用的情況下仍然傾盡家資招募兵士，進(jìn)行北伐。（師：思考—祖逖的膽識(shí)和意志和他的少年時(shí)代有什么關(guān)系?）正是因?yàn)樽驽焉倌陼r(shí)代素懷大志，聞雞起舞，刻苦地磨練自己，才造就了他過人的膽識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的意志?？陀^原因:“晉室之亂……望風(fēng)響應(yīng)者矣”——祖逖生活在一個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，肘世邃英雄。2、本文中有些語句已濃縮為成語，請(qǐng)把它們找出來，說說它們的含義。聞塢起舞：后用來比喻志士及時(shí)奮發(fā)。旬相魚肉：比喻

7、內(nèi)部自相吞并殘殺。望庵響應(yīng)：風(fēng),氣勢(shì)、聲勢(shì)?？匆妼?duì)方的聲勢(shì)而積極響應(yīng)，或按對(duì)方的要求去做。擊楫中流：比喻收復(fù)失地,振興事業(yè)的決心。枕戈待旦：戈:古代的一種兵器。枕著武器躺著，等待天亮。形容殺敵心情急切，毫不松懈，時(shí)刻準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。六、知識(shí)拓展風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳。家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心。——顧憲成（明）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥（宋）位卑未敢忘憂國(guó)?！懹危ㄋ危┨煜屡d亡，匹夫有責(zé)。一炎武（清）