2018年江蘇省南通市中考真題語(yǔ)文

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1、2018年江蘇省南通市中考真題語(yǔ)文一（23分）閱讀下面一段文字，完成問(wèn)題。（5分）中華民族是chóngshàng英雄、成就英雄A英雄輩出的民族。歷久彌新的英雄精神是中華民族的寶貴財(cái)富。今天，中國(guó)正發(fā)生著B(niǎo)（日新月異/日積月累）的變化，我們比歷史上任何時(shí)期都更需要英雄精神。讓我們míngjì光輝歷史，傳承紅色基因，從英雄身上汲取實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的pángbó力量。1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（3分）解析：本題考查漢字的字音和字形的識(shí)記和書(shū)寫(xiě)能力，注意形近字和同音字的辨析。注意漢字在田字格中的位置。答案：崇尚銘記磅礴2.請(qǐng)?jiān)?/p>

2、A處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1分）A處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是_________。解析：三個(gè)短語(yǔ)是并列短語(yǔ)，中間有較短的停頓，所以中間都用頓號(hào)。答案：頓號(hào)（、）3.從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在B處。（1分）B處的詞語(yǔ)是_________。解析：第三句話的語(yǔ)境是中國(guó)發(fā)展變化的迅速。而“日新月異”指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象。答案：日新月異文道中學(xué)開(kāi)展“致敬英雄”主題活動(dòng)。（9分）4.活動(dòng)一：讀英雄（4分）英雄就是為了實(shí)現(xiàn)美好理想，艱苦奮斗，長(zhǎng)期堅(jiān)持，戰(zhàn)勝一切困難的人。請(qǐng)結(jié)合《西游記》三打白骨精或《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾創(chuàng)作《暴風(fēng)雨所誕生的》中的具

3、體內(nèi)容，談?wù)剬O悟空或保爾為什么能成為人們心目中的英雄。解析：根據(jù)對(duì)這兩部名著的理解，對(duì)人物形象的把握程度選定一個(gè)人物，然后結(jié)合原著的情節(jié)證明其是英雄即可。答案：（示例一)孫悟空不為白骨精幾次三番的變化所迷惑，也不顧忌師傅的緊箍咒，打死了白骨精。（示例二）保爾歷經(jīng)磨難，全身癱瘓，雙目失明，但憑借著頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)持寫(xiě)作，完成了《暴風(fēng)雨所誕生的》小說(shuō)創(chuàng)作。5.活動(dòng)二：訪英雄（2分）根據(jù)下面材料，以小記者的身份，向英雄機(jī)長(zhǎng)劉傳健提兩個(gè)問(wèn)題。川航3U8633航班飛行途中，風(fēng)擋玻璃突然爆裂。機(jī)長(zhǎng)劉傳健回憶當(dāng)時(shí)的情景說(shuō)：“其實(shí)那時(shí)候我真沒(méi)把握，我當(dāng)時(shí)心里

4、也是喊‘完了，完了’?！比欢R危不亂，憑借手動(dòng)和目視操縱飛機(jī)安全備降，所有乘客平安落地。解析：閱讀材料并分析，根據(jù)所給材料的情境提出相關(guān)的問(wèn)題。答案：（示例）劉機(jī)長(zhǎng)，當(dāng)風(fēng)擋玻璃突然爆裂的時(shí)候，你當(dāng)時(shí)心里是怎么想的？又是怎么做的？6.活動(dòng)三：學(xué)英雄（3分）下面是“我也可以成為英雄”主題班會(huì)主持人的結(jié)束語(yǔ)，請(qǐng)將它續(xù)寫(xiě)完整。同學(xué)們，英雄就是普通人擁有一顆偉大的心。我們每個(gè)人身上都有英雄細(xì)胞，學(xué)英雄不是要你做力所不能及的事……解析：題干已經(jīng)給出了結(jié)束語(yǔ)的前一句，要根據(jù)“學(xué)英雄不是要你做力所不能及的事”寫(xiě)好下句。注意關(guān)聯(lián)詞“不是……而是……”的運(yùn)

5、用。答案：（示例）而是要你能在平凡的崗位上、日常的生活中，擁有一顆成為英雄的心，做好力所能及的事。7.用課文原句填空。（9分）（1）子曰：“____________，可以為師矣?！保ā?論語(yǔ)>八則》）（2）烈士暮年，____________。（曹操《龜雖壽》）（3）萬(wàn)里赴戎機(jī)，____________。（《木蘭詩(shī)》）（4）晴空一鶴排云上，____________。（劉禹錫《秋詞》）（5）____________，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。（范仲淹《漁家傲?塞下秋來(lái)風(fēng)景異》）（6）“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，____________，______

6、______?！边@是無(wú)數(shù)仁人志士面對(duì)生死，做出的無(wú)悔選擇。（《〈孟子〉二章·魚(yú)我所欲也》）（7）毛澤東號(hào)召大家學(xué)習(xí)白求恩，就是希望我們做____________，____________，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。（毛澤東《紀(jì)念白求恩》解析：名句默寫(xiě)要注意字形，而字形與字義分不開(kāi)，應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫(xiě)法。不要出現(xiàn)錯(cuò)字。答案：（1）溫故而知新（2）壯心不已（3）關(guān)山度若飛（4）便引詩(shī)情到碧霄（5）濁酒一杯家萬(wàn)里（6）二者不可得兼舍魚(yú)而取熊掌者也（7）一個(gè)高尚的人一個(gè)純粹的人二（62分）（一）

7、閱讀下面這首詩(shī)，完成問(wèn)題。（6分）泛海懷通州【宋】文天祥江波無(wú)奈暮云陰，一片朝宗①只此心今日海頭覓船去，始知百煉是精金?！咀⑨宂①朝宗：歸向大宋王朝。8.這首詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的情感？（2分）解析：本題考查詩(shī)人思想情感的分析能力。理解好詩(shī)句內(nèi)容，可以運(yùn)用知人論世的方法分析。答案：這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人百折不撓的堅(jiān)定信念、臨危不懼的堅(jiān)強(qiáng)意志和忠貞報(bào)國(guó)的思想感情。9.你從哪些詞句中讀出了文天祥在通州的艱難處境？請(qǐng)簡(jiǎn)析。（4分）解析：本題考查對(duì)詩(shī)句內(nèi)容的理解?？梢越Y(jié)合“江波無(wú)奈暮云陰”這句景物描寫(xiě)來(lái)分析。注意景物描寫(xiě)對(duì)人物處境的烘托渲染作用。答案：此詩(shī)首

8、句寫(xiě)景“江波無(wú)奈暮云陰”描寫(xiě)波濤浩渺，暮色蒼茫，反襯出艱難困苦的處境。（二）閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。（17分）金圣嘆先生傳【清】廖燕①先生金姓，采名，若采字，吳縣諸生也。為人