審時度勢 務本知止

《審時度勢 務本知止》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。

1、審時度勢務本知止-人力資源審時度勢務本知止周穎程月青卜增茹郭繼銳河北醫(yī)科大學東校區(qū)圖書館本文系河北省教育廳人文社會科學研究項目（課題序號：SZ141274）和河北省人力資源和社會保障廳研究課題（課題編號：JRSHZ-2014-01035）摘要：當前大學生就業(yè)形勢既有不利因素，也呈現(xiàn)出相對樂觀的一面。認為大學生擇業(yè)中宜遵循審時度勢、務本知止的宗旨。審時是指要有明晰的時代觀念；度勢指認清自己所處的環(huán)境及自身條件；務本是建議大學生基于所學專業(yè)確定擇業(yè)目標；知止是初次就業(yè)時宜參考“次優(yōu)原則”不宜過于挑剔，權衡自己綜合素質(zhì)，盡量使自己在職場游刃有余。關鍵詞：大學生職業(yè)選擇職業(yè)規(guī)劃一、當前大學生的

2、就業(yè)形勢當前的就業(yè)形勢，在某種意義上講是嚴峻的。但對專業(yè)院校，尤其是醫(yī)學院校的畢業(yè)生而言，又是相對樂觀、充滿希望的。這可以從以下數(shù)據(jù)得到證先談就業(yè)形勢嚴峻的一面。2005—2008年，大學畢業(yè)生人數(shù)年平均增長68萬人以上。有關資料反映，2010年大學畢業(yè)生575.424萬人，2014年727萬人，2015年將達到749萬人。而且未來5年內(nèi)將始終保持平均700萬人左右。2012年我國的大學畢業(yè)生624.7萬人，一次就業(yè)率不足80%?？偟膩碚f，我國大陸高等教育超常規(guī)發(fā)展使大學畢業(yè)生人數(shù)陡然增長，致使社會上就出現(xiàn)了高學歷人才結(jié)構性過剩。以上就是大學生就業(yè)形勢嚴峻的一面。再談相對樂觀的一面（側(cè)

3、重于醫(yī)學院校的畢業(yè)生討論）。據(jù)教育部2014年10月14日公布的“近兩年就業(yè)率較低的本科專業(yè)名單”，其中19個就業(yè)率較低的專業(yè)中沒有與醫(yī)藥衛(wèi)生相關的。再看京津冀三地的情況，有關資料反映的28個專業(yè)中，僅天津市一地“藥物制劑”專業(yè)就業(yè)率相對較低。另據(jù)有關人士分析，近期大學22個熱門專業(yè)中，就包括藥學、預防醫(yī)學和中藥學?？梢?，在我國高學歷人才就業(yè)率相對低迷之際，醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)院校的畢業(yè)生就業(yè)境況相對樂觀?；谝陨匣痉治?，就當前和大學生擇業(yè)談些看法。二、擇業(yè)小識擇業(yè)，就是找工作中的挑選。目前大學畢業(yè)生就業(yè)形勢不夠理想，所以才有針對性地談這個問題。當下討論擇業(yè)，對正在就讀的大學生算是前瞻性信息

4、服務，屬于信息多向主動傳遞的范疇。1.明晰的擇業(yè)觀具備明晰的擇業(yè)觀念，有助于心理健康。據(jù)《中國青年報》社會調(diào)查中心的調(diào)研反映，大學生群體中57.9%的求職者存在“心理恐慌”。就醫(yī)學專業(yè)而言，就業(yè)前景阻力較小，但優(yōu)選職業(yè)卻未必盡如人意。明晰的擇業(yè)觀首先源于時代感，要與市場經(jīng)濟大環(huán)境一致。以往在計劃經(jīng)濟年代，升學、就業(yè)都在行政系統(tǒng)規(guī)劃下進行。因為青年人在大學就讀，僅象征性地收取“學雜費”，培養(yǎng)人才的成本由國家承擔。而就業(yè)又是“包分配”。在這種格局中，免費讀大學是人生的難得機遇，而“包分配“則必然以被分配者服從為前提。而在市場經(jīng)濟體制中，人與人之間，人與機構之間或機構之間，基本上是“契約關系

5、”。青年參加高考，錄取后，在院校交費注冊后，與所在院校形成了要約關系，學生在就讀期間，有服從管理、遵守學校一切規(guī)章制度的義務；同時也享受接受專業(yè)教育、并按規(guī)定使用所在學校文獻、教學科研等設施的權力。在修業(yè)期滿，考試合格后，即獲得相應學位。自主擇業(yè)是個人權利，更是青年學子的本份。學校設立“就業(yè)指導”之類的機構，是適應當前形勢的舉措，也體現(xiàn)了對青年學子的關愛。其次，明晰的就業(yè)觀基于方向感。方向，按權威辭書的闡釋是“方位，如東方，引申為準則”。比如求學，哪位同學報考醫(yī)學院校，算方向，將來選擇內(nèi)、外、婦、兒專業(yè)則是目標。這里的方向感可以簡單表述為“當一個人大學畢業(yè)后，準備到何種類型、層次的醫(yī)藥

6、衛(wèi)生機構應聘，或者是繼續(xù)深造，向更高學歷層次攀升”，這里需要分析自身的家庭條件、社會背景、學識水平、興趣愛好等各種因素。盡管2014年研究生教育開始收費，但目前仍低于“三本”的標準。而且國家還為研究生提供獎學金。學識水平也是擇業(yè)的關鍵因素，假設一位同學歷年來在班級的成績名列前茅，那么最宜選擇繼續(xù)深造。另外，興趣愛好也很重要。比如，一個寡言默語的人不宜從事心理咨詢。再就是個人綜合素質(zhì)，自己宜反思自身的優(yōu)長與差距，比如一位同學動手能力稍差，寫字差，經(jīng)努力也未見較大成效，那么建議不要選擇外科或眼科之類的工作。先哲曾言“知人者智，自知者明”（認識自己才是聰明）。希臘神廟入口處鐫刻著一句箴言“認

7、識你自己”。對自己有正確的認識、評價，于今后擇業(yè)、就業(yè)乃至職場發(fā)展都大有助益。2.穩(wěn)妥的擇業(yè)準備擇業(yè)準備也因人而異，不可一概而論。但其中總有一些可以通約的因素。借助一個初等數(shù)學概念，叫最大公約數(shù)。談幾點看法。第一，夯實專業(yè)基礎知識。只要畢業(yè)后不想“轉(zhuǎn)行”、“改行”，那么專業(yè)知識將使自己終身受益?，F(xiàn)在學的知識，看起來似乎并無大用。但真到擇業(yè)、就業(yè)時，往往是“書到用時方恨少”。比如一位同學脫穎而出，應聘時被百里挑一進入一所大型醫(yī)療機構。第二，關注社