從會(huì)話含義理論角度研究《阿甘正傳》中會(huì)話語言

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1、從會(huì)話含義理論角度研究《阿甘正傳》中會(huì)話語言摘要:格賴斯的會(huì)話含義理論作為語用學(xué)研究的基本框架之一,對(duì)于人物會(huì)話語言具有較強(qiáng)的分析力和解釋力。本文從語用學(xué)的角度出發(fā),運(yùn)用格賴斯的會(huì)話含義理論,具體分析了《阿甘正傳》中語言對(duì)白的會(huì)話含義,以期幫助觀眾更好地把握影片的故事線索和人物情節(jié),感受獨(dú)特的語言魅力。關(guān)鍵詞:語用學(xué)合作原則會(huì)話含義理論《阿甘正傳》中圖分類號(hào):G642文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:CDOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2013.19.1841引言《阿甘正傳》作為美國(guó)最偉大的電

2、影之一,自問世以來,受到了世界各國(guó)人民的熱烈追捧。1995年,該電影獲得了13項(xiàng)奧斯卡獎(jiǎng)提名,并最終獲得6項(xiàng)大獎(jiǎng),1998年它又成功被評(píng)為美國(guó)最偉大的百部電影之一。該片通過阿甘的自我陳述來介紹故事情節(jié),阿甘是個(gè)低能美國(guó)人,但他一路跑來,跑進(jìn)了中學(xué)橄欖球隊(duì),跑進(jìn)了大學(xué),受到總統(tǒng)接見,成為戰(zhàn)爭(zhēng)英雄……《阿甘正傳》寓意深刻、內(nèi)涵廣博,問世20年來,學(xué)者們從哲學(xué)、歷史、文化等各個(gè)角度對(duì)它進(jìn)行了詮釋和解讀,然而,從語用學(xué)角度去解讀人物對(duì)話的會(huì)話含義的研究卻相對(duì)缺乏。日常生活中,言語交際雙方都要遵循一定的原

3、則,才能保證交際活動(dòng)的順利進(jìn)行,這就是美國(guó)語言學(xué)家格賴斯在1975年提出的合作原則。這一原則包括四個(gè)準(zhǔn)則,分別是:量的準(zhǔn)則一一所說的話需包括交談目的所必須的信息,不提供冗余信息;質(zhì)的準(zhǔn)則一一只說真實(shí)的話,缺乏足夠證據(jù)的話不能說;關(guān)系準(zhǔn)則一一所說的話之間要有相關(guān)性;方式準(zhǔn)則說話要清楚明白、簡(jiǎn)潔、有條理。但事實(shí)上,在很多情況下,正是違反了這些準(zhǔn)則,才產(chǎn)生了會(huì)話含義。根據(jù)格賴斯的語用學(xué)思想,故意違反合作原則的行為往往會(huì)產(chǎn)生特殊的會(huì)話含義和語用意義。電影中的人物對(duì)白也會(huì)違反合作原則而產(chǎn)生會(huì)話含義,因此用

4、來分析日常生活語言的會(huì)話含義理論,同樣適用于電影對(duì)白分析。下面將以《阿甘正傳》中的一些對(duì)白為例,具體解釋由于違反合作原則而產(chǎn)生的深層會(huì)話含義。2數(shù)量準(zhǔn)則的違背量的準(zhǔn)則要求我們?cè)谡f話時(shí)應(yīng)提供足夠的信息量,但又不能超出所需信息量。為傳達(dá)某種特殊含義而故意違反數(shù)量準(zhǔn)則是指說話人故意給出一些對(duì)方?jīng)]有渴望知道的信息或者沒有給出對(duì)方所要求的足夠信息,在這種情況下,聽話人就會(huì)越過話語的字面意義,通過推理,理解說話人在此情景下說這些話的深層次含義。請(qǐng)看《阿甘正傳》中,一個(gè)雨夜,珍妮把阿甘帶回女生宿舍之后,兩人進(jìn)

5、行的如下對(duì)話,珍妮問:“阿甘,你跟女孩在一起過嗎?”阿甘回答說:“我在家政課上,總是跟她們坐一起。”本例中,珍妮想問福爾斯特甘以前有沒有跟女孩談過戀愛,但是,因?yàn)榻徽勚袥]有提供足量的信息,這對(duì)于智商較低的阿甘來說很難理解,因此阿甘把該她的話按字面意思,理解成'‘與女孩在一起”,回答自然就變成“上家政課時(shí)和女生坐在一起”。這一回答也讓我們感受到了阿甘的呆頭呆腦與天真無邪。此外,當(dāng)阿甘向珍妮求婚時(shí):Gump:Willyoumarryme?I'dmakeagoodhusband,Jenny.Jenny

6、:Youwould,Forrest.在這里,對(duì)于阿甘的求婚,珍妮故意避開回答第一個(gè)問題:你愿意嫁給我嗎,而只是對(duì)他的第二句話做出了回應(yīng),說“你會(huì)成為好丈夫的”,從表面看違背了數(shù)量準(zhǔn)則,但實(shí)際上是間接地拒絕了阿甘的求婚。這一違背數(shù)量準(zhǔn)則的言語比直接回答更加含蓄,使其不至于太傷害阿甘的心,也避免了雙方的談話陷入尷尬的境地。影片中,阿甘的母親對(duì)他的一生影響很大,她的話語充滿智慧與力量,甘太太在彌留之際,對(duì)阿甘說:“我快不行了,阿甘,過來坐?!碑?dāng)聽到阿甘問為什么死時(shí),母親除了回答“It'smytime.

7、"外,還說了很多話鼓勵(lì)阿甘,告訴他死亡是很正常的,是生活的一部分,不要害怕,人注定是要死亡的,并給他講了一些生活的道理。顯然母親的話提供的信息大大超出了需要的信息,違反了數(shù)量準(zhǔn)則。但是媽媽希望在彌留之際,通過這樣的詮釋使阿甘不會(huì)對(duì)死亡和未來產(chǎn)生恐懼感,并且對(duì)生活充滿了希望,偉大母親的形象通過臺(tái)詞中對(duì)數(shù)量準(zhǔn)則的違背表現(xiàn)得淋漓盡致,字里行間,讓我們感受到了母親對(duì)兒子無盡的愛,母子之情得到了完美詮釋。還有一例發(fā)生在阿甘在橄欖球場(chǎng)上跑動(dòng)的時(shí)候,教練問球場(chǎng)上的人是誰,助理說:“那是阿甘,教練,他就是當(dāng)?shù)氐?/p>

8、一個(gè)傻瓜而已?!卑⒏蕪男【鸵蚱渲橇Φ拖拢?jīng)常被人欺負(fù),在珍妮的幫助下,每次遇到這種情況他都會(huì)盡可能地快跑,他越跑越快,在橄欖球場(chǎng)上的奔跑速度引起了教練注意。教練問助理他是誰。按照數(shù)量原則的第二條次則,助理只要告訴教練他叫阿甘就可以了,但他為了強(qiáng)調(diào)阿甘雖跑得快,卻是個(gè)傻子,沒什么本領(lǐng),所以又額外加上了一句,這種違背數(shù)量原則的做法恰如其分地表現(xiàn)了大家對(duì)阿甘的輕蔑態(tài)度。3質(zhì)量準(zhǔn)則的違背質(zhì)量準(zhǔn)則要求說話人不能說明知是虛假的話,此外,缺乏足夠證據(jù)的話,也不能說。反語、嘲諷等都有可能導(dǎo)致對(duì)質(zhì)量準(zhǔn)則的違背,

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