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《基于學(xué)生滿意度視角的民族院校本科教學(xué)質(zhì)量研究——以z大學(xué)為例》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、學(xué)校代號10524學(xué)號21005002分類號密級碩士學(xué)位論文基于學(xué)生滿意度視角的民族院校本科教學(xué)質(zhì)量研究——以Z大學(xué)為例學(xué)位申請人姓名楊相配培養(yǎng)單位中南民族大學(xué)導(dǎo)師姓名及職稱王世忠教授學(xué)科專業(yè)教育經(jīng)濟(jì)與管理研究方向高等教育管理論文提交日期2013年5月13日學(xué)校代號：10524學(xué)號：密級：中南民族大學(xué)碩士學(xué)位論文基于學(xué)生滿意度視角的民族院校本科教學(xué)質(zhì)量研究——以Z大學(xué)為例學(xué)位申請人姓名：楊相配導(dǎo)師姓名及職稱：王世忠教授培養(yǎng)單位：中南民族大學(xué)專業(yè)名稱：教育經(jīng)濟(jì)與管理論文提交日期：2013年5月13日論文答辯日期：2013年6月1日答辯委員會主席：問青松NationalUniversit
2、yundergraduateteachingqualitybasedontheperspectiveofstudentsatisfaction–TakeZUniversityforexamplebyYangXiangpeiB.E.(WuchangInstituteofTechnology)2010AthesissubmittedinpartialsatisfactionoftheRequirementsforthedegreeofMasterofManagementinPublicManagementintheGraduateSchoolofSouth-CentralUniversi
3、tyforNationalitiesSupervisorProfessorWangShizhongMay，2013中南民族大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名：日期：年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱
4、和借閱。本人授權(quán)中南民族大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1、保密□，在______年解密后適用本授權(quán)書。2、不保密□。（請在以上相應(yīng)方框內(nèi)打“√”）作者簽名：日期：年月日導(dǎo)師簽名：日期：年月日中南民族大學(xué)碩士學(xué)位論文目錄摘要...............................................................................................................................IABSTRA
5、CT.....................................................................................................................II第一章緒論..................................................................................................................1第一節(jié)研究背景...............................................
6、....................................................1第二節(jié)研究意義...................................................................................................2一、理論意義.......................................................................................................2二、現(xiàn)實意義...................
7、....................................................................................2第三節(jié)研究目的、思路、內(nèi)容與方法...............................................................3一、研究目的...........................................................
