幼兒園大班小馬運糧的教案及反思

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1、幼兒園大班小馬運糧的教案及反思設計意圖針對大班孩子體育活動所要達到的目標，在熟悉了小馬運糧的這個故事后，老師激發(fā)孩子去嘗試學習小馬這種不怕困難的精神，孩子們都想自己去嘗試一番。所以特設此體育活動《小馬運糧》。培養(yǎng)孩子在真正遇到困難時，怎么樣去大膽的克服。激發(fā)幼兒的競爭和合作意識。活動目標：1.教會幼兒在平衡木上兩臂側平舉拿東西走，增強幼兒的平衡能力。2.發(fā)展幼兒鉆、爬、平衡的能力以及動作的協(xié)調性和靈活性。3.培養(yǎng)幼兒之間友愛互助，克服困難的精神?；顒訙蕚洌??沙袋（數(shù)目比幼兒多）2.小籃子3只、貼有房子圖

2、案的椅子3張、平衡木3條、山洞6個、墊子3張2.布置好場地活動過程：1.開始部分(1)幼兒隨音樂“健康舞”做準備運動。(2)游戲“做相反”，幼兒聽老師的口令做相反的動作?！跋蚯白?*向后走-*高人走-*矮人走”2.基本部分(1)引導幼兒說出沙袋的多種玩法。幼兒創(chuàng)造性地玩沙袋。教師發(fā)現(xiàn)好的玩法及時向幼兒介紹。如拋接、跳、投擲、頂?shù)取?2)游戲“小馬運糧”①教師講解并示范動作要領馬媽媽要小馬幫助運糧食回家。一袋袋的“糧食”放在倉庫里，小馬先拿一袋糧食放在籃子里，走過獨木橋，鉆過山洞，越過沼澤，然后把糧食運到家

3、里。②幼兒練習走平衡木、鉆山洞、越過沼澤，教師巡回指導。③比賽游戲“小馬運糧”每位小馬每次只能運一袋糧食，過平衡木時不能跑，要注意安全。運完糧食把籃子交給下一位小馬后要站到隊伍的最后面，以運糧食最快的一隊為勝利。3.結束部分幼兒隨音樂“健康舞”做放松運動?；顒臃此迹后w育活動是幼兒體育的主要內容，開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質，提高對環(huán)境的適應能力。針對大班的年齡特點和興趣點，用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，老師作為教育的支持者，在創(chuàng)設了森林、山坡、草地、河流的

4、情景，孩子們會覺得很有趣，也能發(fā)展孩子的爬、繞障礙物跑、跨跳的能力，過程中，提高動作的協(xié)調性、靈活性。在小馬運糧的活動中，由易到難，培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態(tài)度。培養(yǎng)幼兒不是只會讀書應試的“書呆子”，而是一個生龍活虎般的全面發(fā)展的新人。