關(guān)于諸葛亮的作文(共10篇)

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1、關(guān)于諸葛亮的作文（共10篇）關(guān)于諸葛亮的作文關(guān)于諸葛亮的作文（一）:神機妙算的諸葛亮我暑假看完了四大名著的三國演義，其中，我最欣賞的是諸葛亮，那就一齊來聽聽關(guān)于諸葛亮的小故事吧。孫權(quán)的手下周瑜很妒忌諸葛亮的才華，所以故意跟他說：“我能夠在一天之內(nèi)殺死曹操的兩名大將。但你務(wù)必要在十天內(nèi)造出十萬支箭。”諸葛亮笑著說：“我不用十天，只要三天就行了?！贝蠹叶疾幻靼字T葛亮葫蘆里賣的什么藥。程昱問諸葛亮：“需要什么嗎?諸曷兄說:“不用干什么,只要叫士兵做一些草人和船就行了?！钡搅说谌?，霧氣很大，諸葛亮叫士兵把做好的草人和船放出來然后自我在里面坐享其成，霧很大，曹操聽到外面敲鑼打鼓的聲音，所

2、以以為外面的是真人，所以命令士兵放箭。放完箭后，諸葛亮和士兵齊喊:“謝曹丞相送箭?！贝蠹易詈竺靼字T葛亮葫蘆里賣的是什么藥了。當(dāng)然，周瑜也用計殺死了蔡瑁、張允兩名大將。諸葛亮早就料到了周瑜會殺死曹操的兩名大將，還料到了周瑜會把成就告訴諸葛亮呢！有一次，諸葛亮由于疲勞過度、積累成疾，他預(yù)料到自我會在軍營里過世時，臨終前對蜀國大軍說：“你們找一個跟我長得差不多的人來假裝我，然后裝著很平靜的樣貌來保守蜀國跟蜀國大軍說完的時候。他對找來自我的兒子說：“我死后，你們其中必有一個會惹來殺身之禍，在這個軍營里，有一個用紅紙包裝起來的紙條你能夠用他來解除你的殺身之禍?！蔽簢乃抉R懿明白了諸葛亮死后

3、，異常開心！當(dāng)他信心十足的來攻打蜀國的時候了，發(fā)現(xiàn)有兩個諸葛亮，三個趙云，司馬懿嚇得趕緊退兵，然后，很快的逃回魏國，其實，兩個諸葛亮和三個趙云都是別人假扮的，所以贏得了死孔明嚇死活仲達這句俗語的由來。司馬炎立國不久后，看到了諸葛亮僥幸生存下來的后代，他怕諸葛亮的兒子日后會和諸葛亮一樣聰明，所以找個借口把他殺了，殺之前，他問諸葛亮對他講過什么，他很老實把諸葛亮臨終說的話一五一十的告訴了他，司馬炎把蜀國軍營拆了他發(fā)現(xiàn)有一個紅包著一張紙條，上方寫著：“來訪者后退三步?！彼笸肆巳?。還沒站穩(wěn)，就有一陣轟隆隆的響聲嚇得司馬炎連紙條都掉到地上了，原先是一塊磚掉到了地上，當(dāng)他再拿起紙條后背后

4、寫著：“我救你一命，請你饒我后代一命?！辈粴⒅T葛亮的后代了并且把他封為大將軍，大家心里都暗暗佩服諸葛亮的才智。我覺得諸葛亮是一個智勇雙全、顧全大局的人，我也很欣賞他。你們覺得諸葛亮是怎樣樣的人呢?關(guān)于諸葛亮的作文（二）：我談諸葛亮上一周，我們結(jié)束了語文第五組的學(xué)習(xí)，第五組的主要資料是讓我們?nèi)ジ惺荑蜩蛉缟?、引人入勝的人物，了解主要資料，體驗閱讀名著的樂趣。在這一組中，給我印象最深的就是19課《草船借箭》中的諸葛亮。這篇以借箭為主線，主要寫了周瑜由于妒忌諸葛亮的才干，要諸葛亮在10天之內(nèi)造好十萬支箭，以此來陷害他。諸葛亮同周瑜斗智，用妙計向曹操“借”箭，挫敗了周瑜的暗算。諸葛亮算天、

5、算人、算地。算天：預(yù)計3天后必有大霧。算人：明白霧這樣大，曹操必須不敢輕舉妄動。算地:明白南岸的船順風(fēng)順水速度快，即使曹操發(fā)現(xiàn)也追不上。所以他才敢盡情地在船上飲酒作樂，等到天亮后滿載而歸。透過這件“借”箭的小事，充分表現(xiàn)了諸葛亮有膽有識、足智多謀、才智超群和寬宏超多。也能夠看出周瑜的心胸狹隘、忌才妒能和目光短淺。我們在生活中要學(xué)習(xí)諸葛亮的足智多謀，遇事往前多想幾步，找到最好的解決辦法，不要輕舉妄動，要多動腦筋。在學(xué)習(xí)中，遇到不明白的題，要自我動腦筋去想，努力找到突破口。如果實在想不出來，能夠去請教老師，看看老師是怎樣解答的，以后再遇到這種類型的題就明白該怎樣去解決了。今后我要多讀

6、書，多去感受書本中像諸葛亮這樣的人物的特點，多去體會那些生動的人物形象和閱讀的樂趣。關(guān)于諸葛亮的作文（三）：我眼中的諸葛亮很喜歡看那些名著，所以我對那些名著里的人物都十分的熟悉，就說說諸葛老師吧，諸葛老師是一位協(xié)助劉備與曹操奮勇斗爭的重義名相，在我的眼中，諸葛老師是一個阻止了時代進步的“糊涂”軍師。讓我們試著想一想，假如諸葛老師不跟隨劉備幫忙其實現(xiàn)三國鼎立的局面，而是投奔曹操，成為曹操的軍師，他們的軍隊必須會勢如破竹，無人可擋。況且曹操已經(jīng)消滅了北方的袁紹，只剩下小小的東吳。如果諸葛老師投奔了曹操，上有諸葛老師掌管一切，下有郭嘉、徐庶等人周密籌劃，諸葛老師也可免除凡事事必躬親，一

7、統(tǒng)天下指日可待?？伤鸵吐淦堑膭洌@一幫，諸葛老師直到心力交瘁病死也沒有與對手抗?fàn)幫辏贿@一幫，天下多少人去參軍，多年的大大小小的混戰(zhàn)，致使百姓受盡戰(zhàn)亂之苦，顛沛流離；這一幫，牽扯多少英雄好漢爭相殘殺，血流滿地；這一幫，硬是死死的扼制住曹操統(tǒng)一天下、造福百姓的決心；這一幫，究竟有什么可執(zhí)著的？如果反之，諸葛老師投奔曹操，天下必定統(tǒng)一，百姓必定安居樂業(yè)，不受戰(zhàn)亂折磨，曹操也能夠?qū)崿F(xiàn)了統(tǒng)一天下的愿望，英雄們也可結(jié)為兄弟，而諸葛老師也不必心力交瘁直至累死，又有什么不好？老百姓不