論“江郎才盡”非因“才”

《論“江郎才盡”非因“才”》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、碩士研究生課程論文論文題目：姓名：學(xué)號(hào)：課程名稱：授課教師：學(xué)時(shí)：學(xué)分：學(xué)院：專業(yè)：年級(jí)：論文成績(jī)：基本要求1、課程論文應(yīng)包含論文題目、作者姓名、摘要、關(guān)鍵詞、正文及參考文獻(xiàn)等內(nèi)容，摘要500字左右，關(guān)鍵詞3～5個(gè)，參考文獻(xiàn)不少于6篇，相關(guān)專業(yè)應(yīng)有一定的外文文獻(xiàn)；全文文科應(yīng)不少于5000字，理工科應(yīng)不少于4000字。2、課程論文須符合相應(yīng)學(xué)科學(xué)術(shù)規(guī)范，具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值，凡經(jīng)學(xué)校檢查或抽查不合格者，一律取消該門課程成績(jī)和學(xué)分。3、課程論文用A4紙雙面打印，左側(cè)裝訂。字體全部用宋體簡(jiǎn)體，題目用小二號(hào)字加粗，標(biāo)題行用小四號(hào)字加粗，正文內(nèi)容用小四號(hào)

2、字。經(jīng)學(xué)院同意，課程論文可以用英文撰寫，字體用TimesNewRoman，題目用18號(hào)字加粗，標(biāo)題行用14號(hào)字加粗，正文內(nèi)容用12號(hào)字。行距為固定值20磅，頁(yè)邊距左為2.5cm、右為2cm、上為2.5cm，下為2.0cm；其他格式請(qǐng)參照學(xué)位論文要求。7聊城大學(xué)研究生課程論文（設(shè)計(jì)）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)分等級(jí)（分值）得分ABCD選題選題是否新穎；是否有具有較高的理論或?qū)嵺`價(jià)值；是否與本門課程密切相關(guān)。20—1615—1110—65—0論證思路是否清晰；邏輯是否嚴(yán)密；結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)；研究方法是否得當(dāng)；論證是否充分；是否具有創(chuàng)新性。20—1615—

3、1110—65—0文獻(xiàn)文獻(xiàn)資料是否翔實(shí)；是否具有代表性；參考文獻(xiàn)是否規(guī)范。20—1615—1110—65—0規(guī)范文字表達(dá)是否準(zhǔn)確、流暢；數(shù)據(jù)是否真實(shí)、準(zhǔn)確；體例是否規(guī)范；是否符合學(xué)術(shù)道德規(guī)范。20—1615—1110—65—0能力是否運(yùn)用了本門課程的有關(guān)理論知識(shí)；是否體現(xiàn)了科學(xué)研究能力。20—1615—1110—65—0導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)：總成績(jī)：導(dǎo)師簽名：年月日7論“江郎才盡”非因“才”摘要“江郎才盡”作為南朝歷史上的重要文學(xué)現(xiàn)象，歷來(lái)備受人們的關(guān)注。關(guān)于江淹才盡的原因，眾說(shuō)紛紜。本文主要從江淹自身的因素：江淹的生活情趣的變化，江淹內(nèi)向狷介的性格以及

4、他的生存智慧這三個(gè)方面闡釋了他“才盡”的緣由。從這三個(gè)方面深刻剖析了江郎并非才盡,而是另有更深刻的肇因，才盡只不過(guò)是終極結(jié)果的表面現(xiàn)象。關(guān)鍵詞江郎才盡；江淹；自身；肇因文壇素有“江郎才盡”之說(shuō)。江郎者，即江淹，字文通，南北朝時(shí)南朝著名的文學(xué)家。他年輕時(shí)很有才華“少以文章顯”[唐]李延壽：《南史·江淹傳》，中華書局，1977年版，第1451頁(yè).，但到晚年時(shí)“才思微退”[唐]李延壽：《南史·江淹傳》，中華書局，1977年版，第1451頁(yè).?！敖刹疟M”之說(shuō)，最早見于于鐘嶸《詩(shī)品》：“初，淹罷宣城郡，遂宿冶亭，夢(mèng)一美丈夫，自稱郭璞，謂淹曰：‘吾有筆

5、在卿處多年矣，可以見還?！吞綉阎?，得五色筆以授之。爾后之詩(shī)，不復(fù)成語(yǔ)，故世傳江郎才盡。”[南朝·梁]鐘嶸，《詩(shī)品》文學(xué)古籍刊行社，1954年版，第11頁(yè).《南史·江淹傳》也有類似之說(shuō)：“（江淹）為宣城太守時(shí)罷歸，始泊禪靈寺渚，夜夢(mèng)一人自稱張景陽(yáng)，謂曰：‘前以一匹錦相寄，今可見還?！吞綉阎械脭?shù)尺與之，此人大恚曰：‘那得割截都盡！’顧見丘遲謂曰：‘余此數(shù)尺既無(wú)所用，以遺君?！誀栄臀恼萝W矣。又嘗宿于冶亭，夢(mèng)一丈夫自稱郭璞，謂淹曰：‘吾有筆在卿處多年，可以見還?！湍颂綉阎械梦迳P一以授之。爾后為詩(shī)絕無(wú)美句，時(shí)人謂之才盡?！盵唐]李延壽：《南史

6、·江淹傳》，中華書局，1977年版，第1451頁(yè).淹由張、郭二人勒還“錦絹”和“五色筆”而致才盡，實(shí)為荒誕不經(jīng)。但從江淹現(xiàn)存文集來(lái)看，自齊武帝時(shí)起到江淹暮年，他的確很少有佳作，這倒也印證了其“才盡”之說(shuō)。那么江淹才盡的肇因就進(jìn)是什么呢？“江郎才盡”作為一種備受人們關(guān)注的文學(xué)現(xiàn)象，近年來(lái)，研究者多從江淹所處的時(shí)代的文學(xué)風(fēng)尚轉(zhuǎn)變的角度、社會(huì)原因等方面來(lái)看待這一問(wèn)題，探尋江淹才盡得緣由，這是很有道理的。但我認(rèn)為，江淹并非才盡不能為詩(shī)，實(shí)為守才而不為耳。本文將主要從江淹自身的性格、處世哲學(xué)及其生活情趣的三個(gè)方面分析“江郎才盡”的原因。一、江淹生活情趣

7、的變化與其說(shuō)江郎才盡倒不如說(shuō)江郎的生活盡了。生活是創(chuàng)作的源泉，尤其是對(duì)于作家的文學(xué)創(chuàng)作來(lái)說(shuō)，離開了生活中的體驗(yàn)和經(jīng)歷，那么創(chuàng)作就如同無(wú)源之水。（一）、社會(huì)地位的變化7江淹“少孤貧”唐]李延壽：《南史·江淹傳》，中華書局，1977年版，第1447頁(yè).，早年投附劉景素幕下，但劉景素并不重用他，后來(lái)“景素與腹心日夜謀議，淹知禍機(jī)將發(fā)，乃贈(zèng)詩(shī)詩(shī)十五首以諷焉。會(huì)東海太守陸澄丁艱，淹自謂郡丞應(yīng)行郡事，景素用司馬柳世隆。淹固求之，景素大怒，言于遷部，黜為建安吳興令”[唐]李延壽：《南史·江淹傳》，中華書局，1977年版，第1449頁(yè).這一時(shí)期江淹仕途多舛，

8、其心情也是多痛苦，心中充滿了牢騷、憂懼之情。但生活和仕途上的坎坷，卻激發(fā)了他的創(chuàng)作激情，他的許多優(yōu)秀的作品，包括廣為流傳的《恨》《別》二賦，都創(chuàng)作于這一時(shí)期，這一時(shí)