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《對(duì)馬革順與嚴(yán)良堃合唱指揮藝術(shù)風(fēng)格的比較研究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、對(duì)馬革順與嚴(yán)良堃合唱指揮藝術(shù)風(fēng)格的比較研究碩士學(xué)位論文論文題目：對(duì)馬革順與嚴(yán)良堃合唱指揮藝術(shù)風(fēng)格的比較研究研究生姓名：黃強(qiáng)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)：音樂(lè)學(xué)研究方向：合唱指揮與教學(xué)研究導(dǎo)師姓名、職稱(chēng)：張建平教授論文完成時(shí)間：2013年3月I對(duì)馬革順與嚴(yán)良堃合唱指揮藝術(shù)風(fēng)格的比較研究曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文原創(chuàng)性說(shuō)明（根據(jù)學(xué)位論文類(lèi)型相應(yīng)地在“□”劃“√”）本人鄭重聲明：此處所提交的博士□/碩士□論文《對(duì)馬革順與嚴(yán)良堃合唱指揮藝術(shù)風(fēng)格的比較研究》，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在曲阜師范大學(xué)攻讀博士□/碩士□學(xué)位期間獨(dú)立進(jìn)行研究
2、工作所取得的成果。論文中除注明部分外不包含他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)的研究成果。對(duì)本文的研究工作做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確的方式注明。本聲明的法律結(jié)果將完全由本人承擔(dān)。作者簽名：日期：曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文使用授權(quán)書(shū)（根據(jù)學(xué)位論文類(lèi)型相應(yīng)地在“□”劃“√”）《對(duì)馬革順與嚴(yán)良堃合唱指揮藝術(shù)風(fēng)格的比較研究》系本人在曲阜師范大學(xué)攻讀博士□/碩士□學(xué)位期間，在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的博士□/碩士□學(xué)位論文。本論文的研究成果歸曲阜師范大學(xué)所有，本論文的研究?jī)?nèi)容不得以其他單位的名義發(fā)表。本人完全了解曲阜師范大學(xué)
3、關(guān)于保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向有關(guān)部門(mén)送交論文的復(fù)印件和電子版本，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)曲阜師范大學(xué)，可以采用影印或其他復(fù)制手段保存論文，可以公開(kāi)發(fā)表論文的全部或部分內(nèi)容。作者簽名：日期：導(dǎo)師簽名：日期：II對(duì)馬革順與嚴(yán)良堃合唱指揮藝術(shù)風(fēng)格的比較研究摘要我國(guó)的合唱最早是在十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初，隨著基督教音樂(lè)的逐漸被大眾接受和“學(xué)堂樂(lè)歌”運(yùn)動(dòng)的興起而逐步發(fā)展起來(lái)的。在這經(jīng)歷風(fēng)雨的百年進(jìn)程中，先后涌現(xiàn)出許多卓有成就的合唱指揮家，尤其是解放后，大批的指揮家得到了更為專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。馬革
4、順和嚴(yán)良堃兩位合唱指揮大師，就是在這個(gè)時(shí)期得到了出國(guó)深造的機(jī)會(huì)，分別留學(xué)與美國(guó)和蘇聯(lián)?；貒?guó)后他們都積極投身到我國(guó)剛剛起步的合唱指揮事業(yè)中。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的教學(xué)研究和實(shí)踐總結(jié)，他們各自形成了自己特有的教學(xué)方式和指揮風(fēng)格?？v觀我國(guó)現(xiàn)在的合唱指揮界，大部分的指揮都出自二位大師的門(mén)下，逐步形成了以二位大師為代表的不同指揮風(fēng)格的流派，即現(xiàn)在合唱指揮界比較流行的“北嚴(yán)南馬”的說(shuō)法?，F(xiàn)年九十九歲高齡的馬革順教授和九十歲高齡的嚴(yán)良堃教授作為我國(guó)合唱指揮事業(yè)的領(lǐng)軍人物，二老見(jiàn)證了新中國(guó)合唱事業(yè)的發(fā)展。近年來(lái)單獨(dú)對(duì)兩位大師指揮藝
5、術(shù)的探討各式各樣，但對(duì)這兩位我國(guó)合唱指揮界的泰斗的藝術(shù)風(fēng)格的比較的研究還幾乎沒(méi)有，筆者希望通過(guò)這篇文章，闡述這兩位大師的不同的風(fēng)格的，找到二位大師藝術(shù)風(fēng)格的區(qū)別，為合唱指揮的學(xué)習(xí)提供一些幫助。這篇論文從內(nèi)容上看，大體可以分為五個(gè)部分：緒論：主要闡述馬革順教授和嚴(yán)良堃教授在我合唱指揮領(lǐng)域的地位和影響。第一章：人生經(jīng)歷和從藝軌跡。在這一章中將分別從馬革順教授和嚴(yán)良堃教授的人生經(jīng)歷的不同和從藝軌跡的不同，找出這幾個(gè)方面對(duì)其指揮風(fēng)格形成的影響。第二章：合唱與指揮的教學(xué)實(shí)踐與排練。本章從實(shí)踐出發(fā)總結(jié)和歸納二位合唱
6、指揮大師在教學(xué)和排練中的不同風(fēng)格。第三章：藝術(shù)成就和合唱指揮思想。在這一章中主要對(duì)二老的合唱指揮思想進(jìn)行對(duì)比，并以具體的藝術(shù)成就來(lái)論證。結(jié)語(yǔ)：通過(guò)對(duì)馬革順教授和嚴(yán)良堃教授合唱藝術(shù)風(fēng)格的對(duì)比研究，能總結(jié)出我國(guó)合唱指揮事業(yè)發(fā)展的共性與個(gè)性，充分吸取兩位藝術(shù)大師的精華，為合唱指揮初學(xué)者提供有益的幫助。關(guān)鍵詞：馬革順嚴(yán)良堃合唱指揮藝術(shù)風(fēng)格III對(duì)馬革順與嚴(yán)良堃合唱指揮藝術(shù)風(fēng)格的比較研究AbstractChinachorusearliestChristianmusicgraduallyacceptedbythep
7、ublicandtheschoolsongs"movementbeganinthelatenineteenthandearlytwentiethcentury,withthegradualdevelopmentofup.Inthisprocessthecenturiesthroughthestorm,ithasemergedmanyaccomplishedchoralconductor,especiallyaftertheliberationofalargenumberofconductorshaveb
8、eenmoreprofessionalsystemoflearning.HorseGershonandYanLiangkuntwochoralmaestro,wasinthisperiodhasbeentheopportunitytostudyabroadarestudyingintheUnitedStatesandtheSovietUnion.Afterreturninghome,theyareactivelyengagedtothech
