美麗的樹葉（大班 美工活動）

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1、美麗的樹葉（大班美工活動）上海市閔行區(qū)龍柏第二幼兒園　　李霞活動目標：1、通過幼兒的想象，組合樹葉，能夠?qū)W會使用樹葉粘貼及拓印。2、通過活動促進幼兒的想象力、創(chuàng)造力及動手操作的能力、組合造型的能力。3、在活動中體驗成功的喜悅?；顒訙蕚洌焊鞣N形狀的樹葉人手一份操作紙（上面一層薄的白紙，下面一層鉛畫紙）抹布牙簽（抹白膠）白膠蠟筆活動過程：一、談話（根據(jù)教室中的物品導(dǎo)入課題，引起幼兒的興趣。）1、今天，我們教室中間的椅子上放了許多的什么啊？（和老師一起在幼兒園撿的各式各樣的樹葉）2、這些樹葉可以組合成些什么？（幼兒在

2、昨天撿樹葉后，教師組織幼兒拼樹葉）（幼兒講述自己想拼的東西）3、等會請小朋友將自己想好的東西拼貼在紙上。二、介紹拓印1、教師提出疑問：這里怎么有兩張紙？有什么不同？為什么？（幼兒討論、講述，教師總結(jié)）第3頁共3頁◆兩張紙用來印樹葉的◆上面一層薄的白紙，下面一層鉛畫紙◆樹葉粘貼在鉛畫紙上，拓印在薄的白紙上◆薄紙印更加清楚、方便2、拓?。ㄓ變河懻?、講述，教師總結(jié)）◆將樹葉拼貼好◆將薄的白紙印在上面◆用蠟筆躺著來回壓著涂，進行拓印3、要求◆幼兒總結(jié)桌面材料的操作要求，教師總結(jié)◆強調(diào)在制作時要輕輕的4、步驟◆想象自己制

3、作的物體◆挑需要的樹葉◆拼貼樹葉◆拓印組合的樹葉造型三、幼兒活動1、想好了再進行拼貼。2、提醒幼兒粘貼樹葉時可以多使用一些白膠，將大的樹葉粘貼。3、拓印時兩只手要協(xié)調(diào)，一只手拿蠟筆，一只手壓著紙。（教師巡回指導(dǎo)幼兒操作）4、將自己完成的作品展示在墻面上。第3頁共3頁第3頁共3頁