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《我國教育代際傳遞動態(tài)研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在學術論文-天天文庫。
1、學校代碼10125專業(yè)代碼027000碩士學位論文題目我國教育代際傳遞動態(tài)研究姓名李曉萌專業(yè)統(tǒng)計學研究方向統(tǒng)計調查與分析所屬學院統(tǒng)計學院指導教師高艷云教授二〇一八年六月三日UniversityCode10125MajorCode027000ShanxiUniversityofFinance&EconomicsThesisforMaster’sDegreeTitleDynamicStudyonintergenerationaleducationmobilityinChinaNameLiXiaomengMajorSta
2、tisticsResearchOrientationStatisticSurveyandAnalysisSchoolSchoolofStatisticsSupervisorGaoYanyunJune3,2018學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究所做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律結果由本人承擔。學位論文作者簽
3、名：日期：年月日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保管、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權山西財經(jīng)大學可以將本學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。本學位論文屬于保密□，不保密□。在年解密后適用本授權書。(請在以上方框內打“√”)學位論文作者簽名：指導教師簽名：日期：年月日日期：年月日山西財經(jīng)大學碩士學位論文摘要習總書記在十九大報告中特別指出：建設教育強國是
4、中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，辦好人民滿意的教育，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。改革開放三十多年來，我國的經(jīng)濟得到了持續(xù)快速的增長，人民的物質生活得到了極大地改善。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，子女的教育問題越來越受到家庭的重視，天價學區(qū)房以及燒錢式影子教育等社會現(xiàn)象的高燒不退，本質上反映了教育不平等的社會問題，日益凸顯的教育不公已經(jīng)引起了社會各界的關注。教育不平等描繪的是某一代人中，不同出身的人群享有不同的受教育機會，現(xiàn)有研究表明我國存在較強的教育不平等現(xiàn)象，在此背景下，當教育在代
5、際間的流動性足夠強時，父輩中所存在的教育不平等問題，將不會延續(xù)到子輩中。反之，當教育在代際間的流動性不足時，父輩中存在的教育不平等問題將會延續(xù)到下一輩中，使下一輩呈現(xiàn)出與父輩一致的教育不平等，破壞了教育公平性。所以要想從根本上解決不平等問題，必須對教育在代際間的流動性進行全面了解。代際教育傳遞是指以父母教育獲得程度為參照坐標來考察子代教育獲得程度的變動狀況。一般而言，當父母的受教育程度比較高時，受父母影響，子女的受教育程度也會比較高，當父母的受教育程度比較低時，子女的受教育程度也比較低，即表現(xiàn)為教育在代際間的傳遞。
6、而代際教育流動是與之對應的一個概念，父母教育水平對子女教育水平的影響程度越高，則教育代際傳遞越大，代際教育流動性越小。本文首先通過文獻搜索和閱讀，從相關理論、研究方法及主要代表性研究等視角對前人的相關研究進行梳理總結，并對我國教育代際傳遞的測度及傳遞機制進行了理論分析，從而奠定本文的理論基礎。其次基于中國健康和營養(yǎng)調查(CHNS)數(shù)據(jù)庫1991、2000、2011年的數(shù)據(jù)，運用轉換矩陣法和回歸系數(shù)法對我國代際教育流動性進行動態(tài)測度，通過比較三個時期教育轉換矩陣中的流動比率和回歸系數(shù)法計算得來的彈性系數(shù)，發(fā)現(xiàn)父輩教育
7、對子輩教育的影響在逐漸增強；為了更加全面的分析比較我國教育代際傳遞性，本文建立路徑模型進行教育代際傳遞的路徑分析，發(fā)現(xiàn)父輩教育主要通過父1我國教育代際傳遞動態(tài)研究輩職業(yè)和父輩收入兩個路徑對子輩教育造成影響，并且父輩教育對子輩教育的間接影響呈上升趨勢，其中主要的間接傳遞路徑是父代職業(yè)，但父輩收入造成的間接影響在逐漸增強，在間接影響因素里扮演著越來越重要的角色。最后，根據(jù)實證分析結果，對提高代際教育流動性提出了幾點建議，包括加大教育投入力度、公平配置教育資源和縮小居民收入差距等。關鍵詞：教育代際傳遞轉換矩陣代際教育彈性
8、Mare升學轉換路徑分析2山西財經(jīng)大學碩士學位論文AbstractGeneralSecretaryXipointedoutinhisreportatthe19thNationalCongressthatbuildingastrongnationforeducationisabasicprojectforthegreatrejuvenationoftheChi
