資源描述:
《舒婷與泰戈爾詩歌比較研究》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在學術論文-天天文庫。
1、分類號學校代碼10542密級學號201002040552舒婷與泰戈爾詩歌比較研究TheComparatiVeStudyofShuTing,sandTagore,sPoems研究生姓名陳超指導教師姓名、職稱趙樹勤教授學科專業(yè)研究方向中國現(xiàn)當代文學當代文學湖南師范大學學位評定委員會辦公室二零一三年五月摘要舒婷和泰戈爾都是中印文學史上著名的詩人,事實上,這兩位來自不同國度、不同時代作家的創(chuàng)作呈現(xiàn)出某些驚人的相通性:作品中浸潤著“愛”的哲學,對人類命運的深切關注和對生命價值的思考。受到個人氣質(zhì)、成長環(huán)境、浪漫
2、主義文學理念和宗教精神等多重影響,舒婷和泰戈爾的作品都流露出深厚的人道主義思想和理想主義情懷。舒婷和泰戈爾的作品有著深厚的共通性,這引起了部分研究者的關注,但尚未出現(xiàn)對兩位詩人詩歌創(chuàng)作深入、系統(tǒng)的比較研究。本文試圖以兩位詩人作品中所表現(xiàn)的“愛”的哲學為切入點,綜合運用影響研究和平行研究的方法,梳理舒婷對泰戈爾詩歌藝術理念的創(chuàng)造性接受,并探討其共同的思想文化源流以及對當今文壇的啟示。本文主要從四個方面予以論述:第一章主要探討舒婷與泰戈爾作品中“愛”的情感世界的構建。首先,兩位詩人都致力于對自由戀愛的歌頌
3、,批判封建倫理給人性帶來的戕害,舒婷在此基礎上提出了崇尚平等和獨立的現(xiàn)代愛情觀。其次,母愛構成詩人筆下人性之愛最重要的部分,母親成為愛的化身,使整個社會都充滿了溫暖與和諧。舒婷發(fā)展了母親形象內(nèi)涵,使其從神性的形象衍化出多義性。再者,泰戈爾和舒婷詩歌中營造的“愛"的情感世界還表現(xiàn)出非常寬大、廣博的一面,即對同胞,對普羅大眾的愛。不同之處是泰戈爾的作品有更為明顯的泛愛印記。第二章著力于比較舒婷與泰戈爾如何在詩歌中營造“愛”的意象譜系。泰戈爾與舒婷詩歌中表達“愛"的意象多取材于自然,汲取了東方和西方意象美學
4、的精華,使其呈現(xiàn)出一種獨特的意象之美。本文主要選取了飛鳥、光、海洋、樹木四個具有代表性母題意義的意象來發(fā)掘其共通性。第三章從舒婷與泰戈爾詩歌中“愛"的表達方式來比較,兩位詩人的詩歌風格都呈現(xiàn)出明顯的情感性,偏重于表現(xiàn)主觀理想和個人情感的抒發(fā)。舒婷吸收了泰戈爾詩歌表達獨白式的特點,并發(fā)展為一種帶有自白式特征的抒情方式。其次,兩位詩人的抒情詩都呈現(xiàn)出很強的音樂性,表現(xiàn)為對格律的講究,結構上的回環(huán)往復和隨情賦形的特點。而舒婷還吸收中國古典詩詞曲折抒情的特點,并借助轉折、假設、讓步等句式來構筑矛盾對立的情感結
5、構,豐富了情感層次。第四章重點闡述舒婷與泰戈爾作品中“愛的哲學"來源,探討兩人詩歌創(chuàng)作共同的文化源流。主要梳理了詩人相似的成長環(huán)境:兩人都出生在充滿愛的大家庭,從小受到愛的滋養(yǎng)。其次,都身處動蕩的年代,滿懷對愛的渴望。第三,泰戈爾和舒婷都出生于宗教家庭,宗教博愛的思想成為詩歌創(chuàng)作的主題,更是詩人情感世界中真正的繆斯。最后,兩位詩人都閱讀了大量浪漫主義文學作品,其創(chuàng)作深受浪漫主義文學濡染。關鍵詞:舒婷;泰戈爾;詩歌;比較ABSTRACTBothShuTingand7ragorearefamouspoet
6、sinthe’SinO-Indian1iteraryhistory.Infact,theworksofthesetwowriterswhocomefromdif.ferentcountriesanddif傳renttimesshowsomesurprisingcommoncharacteristics.Bothoftheirworksareinfiltratedwithphilosophy,andaredeeplyconcemedaboutthefateofhumanandconsiderationo
7、nthevalueofhumanlife.Multipleef.fectsbypersonaltemperament,growthenVironment,Romanticliterature,philosophyandreligiousspirit,theworksofShuTingandThgorereVealthedeephumanitarianismthoughtandtheidealismmood.ShuTingandTagore’spoetrycreationhasthedeepcompat
8、ibility,whichattractedsomeresearchers’interests.ButtherehasnotappearedthoroughandsystematiccomparatiVestudiesofthetwopoets’poeticalcomposition.Thispaperattemptstotake“theloVe’’presentedinthetwopoetsasthekeypoint,integratedlyusest