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《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)的路徑研究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、密級(jí)：公開(kāi)中圖分類(lèi)號(hào)：G641碩士學(xué)位論文大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)的路徑研究研究生：彭依能導(dǎo)師：戴樹(shù)根教授學(xué)科：馬克思主義理論研究方向：網(wǎng)絡(luò)文化與思想政治教育2018年6月AThesisSubmittedfortheDegreeofMasterStudyonthePathofCollegeStudents'InternetPublicOpinionGuidanceCandidate：PengYinengSupervisorandRank：ProfessorDaiShugen大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)的路徑研究學(xué)位類(lèi)型學(xué)術(shù)型學(xué)位作者姓名彭依能作者學(xué)號(hào)15011302003學(xué)科（專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別)馬克思主義理論研究
2、方向（專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域)網(wǎng)絡(luò)文化與思想政治教育導(dǎo)師姓名及職稱(chēng)戴樹(shù)根教授實(shí)踐導(dǎo)師姓名及職稱(chēng)所在學(xué)院馬克思主義學(xué)院論文提交日期2018年6月8日學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)的成果作品。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名：日期：年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借
3、閱。本人授權(quán)湖南科技大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。作者簽名：日期：年月日導(dǎo)師簽名：日期：年月日摘要當(dāng)今時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)呈現(xiàn)出飛速發(fā)展的狀態(tài)，網(wǎng)絡(luò)在高校中呈現(xiàn)出蓬勃的生機(jī)與活力，成為了大學(xué)生學(xué)習(xí)娛樂(lè)、討論溝通和建言獻(xiàn)策的重要渠道和平臺(tái)。由于網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性、自由性和隱匿性，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情既包括大量積極、健康、有益的內(nèi)容，也充斥著大量虛假和不良的信息，負(fù)面的網(wǎng)絡(luò)輿情信息及其引發(fā)的網(wǎng)絡(luò)群體性事件，對(duì)大學(xué)生的政治態(tài)度、道德觀念、價(jià)值取向、個(gè)性心理及行為模式等極易產(chǎn)生負(fù)面影響，不利于大學(xué)生的健康成長(zhǎng)與和
4、諧社會(huì)的構(gòu)建。這也對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)工作提出了新的挑戰(zhàn)。本文在馬克思主義世界觀和方法論的指導(dǎo)下，借鑒國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究成果和方法，堅(jiān)持理論研究和實(shí)證研究相結(jié)合，通過(guò)文獻(xiàn)研究和問(wèn)卷調(diào)查，在揭示大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)存在的問(wèn)題及剖析問(wèn)題產(chǎn)生原因的基礎(chǔ)上，力圖提出完善大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)工作之路徑。在系統(tǒng)全面地梳理國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，明晰研究思路和研究方法,并將調(diào)研情況加以分析說(shuō)明。首先，對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情等相關(guān)概念進(jìn)行了厘清，并圍繞問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果闡明了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)存在的問(wèn)題，進(jìn)一步對(duì)問(wèn)題的成因進(jìn)行分析；其次，闡述了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)工作的目標(biāo)以及工作過(guò)程中需要遵守的基本原則。再次，以隊(duì)伍建設(shè)為重
5、點(diǎn)，從優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)輿情隊(duì)伍結(jié)構(gòu)以及提升網(wǎng)絡(luò)輿情隊(duì)伍素質(zhì)兩個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)地闡述和分析；最后對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)工作的方法和藝術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新性探索，主要從被引導(dǎo)對(duì)象的網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)輿情的“時(shí)度效”問(wèn)題和網(wǎng)絡(luò)輿情平臺(tái)搭建等三個(gè)方面進(jìn)行深入探究。關(guān)鍵詞:大學(xué)生;校園網(wǎng)絡(luò);網(wǎng)絡(luò)輿情;引導(dǎo)；路徑iAbstractNowadays,withtherapiddevelopmentofinternet,thenetworkshowsthegreatvitalityinthecollegeandbecomesthesignificantchannelandplatformforcollegestudentstolearn
6、,entertain,discussandcommunicate,adviseandsuggest.Becauseoftheopenness,freedomandanonymityofnetwork,theinternetpublicopinionofcollegestudentsnotonlyincludeagreatdealofpositive,healthyandbeneficialcontents,butisalsofulloffalseandinappropriateinformation.Itiseasyforthenegativeinternetpublicopinionsand
7、theresultedonlinegroupeventstoimposethenegativeeffectonthepoliticalattitude,moralideas,valueorientation,personalpsychologyandbehaviorpattern,whichwillgoagainstthehealthygrowthofcollegestudentsandtheco
