論沈從文悲劇小說的演變

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時間:2019-03-06

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1、分類號學(xué)校代碼10542密級學(xué)號201002040559論沈從文悲劇小說的演變TheEvolutionofShenCongwen7STragedyNovel研究生姓名肖召財指導(dǎo)教師姓名、職稱周仁政教授學(xué)科專業(yè)研究方向中國現(xiàn)當代文學(xué)中國現(xiàn)代文學(xué)湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二零一三年五月摘要作家的創(chuàng)作都或多或少會受到個人經(jīng)歷的影響,沈從文的小說就以其特有的悲苦生活經(jīng)歷為我們展示了湘西和都市截然對立的兩個世界。不管是創(chuàng)作初期對個人痛苦生活的平鋪直敘,還是過渡轉(zhuǎn)折時期對命運折磨的細膩刻畫,抑或是成熟時

2、對人性悲憫的深層探究,都透漏出深深的悲劇意識。本文在史傳性的知人論世的基礎(chǔ)上,結(jié)合沈從文小說作品進行分析,將沈從文的個人經(jīng)歷與小說創(chuàng)作相結(jié)合,采用分階段對比分析的方法,探究沈從文小說悲劇意識的演變過程。第一階段(1925.1927):以敘寫個人見聞為主的早期探索階段。通過分析《公寓中》(1925.1)、《棉鞋》(1925.9)、《老實人》(1927.12)、《堂兄》(1926.3)、《黎明》(1926.6)、《初八那日》(1927.5)《山鬼》(1927.7)等包含都市感慨、個人軍旅生活、個人早期

3、鄉(xiāng)村見聞的作品,論述沈從文早期悲劇小說內(nèi)容的駁雜。同時通過結(jié)合沈從文早期個人生活的悲苦經(jīng)歷,并對小說人物形象、創(chuàng)作方法進行細致分析,論述其早期悲劇小說自然主義而又無所不在的“惡人”特性。第二階段(1928—1929):以描摹大眾生活為主的過渡轉(zhuǎn)折階段。通過分析《爹爹》(1928.2)、《旅店》(1929.2)、《舊夢》(1928.2—9)、《媚金·豹子·與那羊》(1929.1)、《七個野人與最后一個迎春節(jié)》(1929.5)、《?!?1929.9)等情節(jié)充滿突兀轉(zhuǎn)折的作品,論述沈從文過渡轉(zhuǎn)折期對大眾

4、命運較深層次的悲劇探索。同時通過探究沈從文身受的湘西人文影響,并分析小說中傳奇突兀的悲情浪漫,論述沈從文T過渡期悲劇小說不可捉摸而又充滿浪漫的命運特性。第三階段(1930—1933):以探尋人性善惡為主的成熟階段。通過分析《蕭蕭》(1930.1)、《丈夫》(1930.4)、《漁》(1931.5)、《醫(yī)生》(1931.8)、《黔小景》(1931.11)、《石子船》(1932)、《黃昏》(1932.6)、《都市一婦人》(1932.7)《邊城》(1934.1)、《長河》(1938)等發(fā)生在善人、善事上的

5、悲劇作品,論述沈從文成熟期對造成人生悲劇原因的深入思考。這時的悲劇已不是單純的“惡人”或偶然的命運等外在原因所造成的了,而是由于人內(nèi)在而無法察覺的人性造成的。通過分析小說中個性真實的人物形象,并結(jié)合沈從文心路歷程轉(zhuǎn)變后更深層次對人性發(fā)展的探求,論述沈從文成熟期悲劇小說無可奈何而又寫實抒情的人生悲劇。關(guān)鍵詞:沈從文;悲劇小說;演變AbstractWritersaremoreorlessinfluencedbypersonalexperience,ShenCongwen’Snovelwithitsun

6、iquetragiclifeexperienceshowstwoworldofXiangxiandurbandiametricallyopposedtoUS.Whetheritisforpersonalpaintellinasimple,straightforwardwaylifecreationstage,delicatedescriptionofthefateoftortureortransitionalperiod,ormaturityofhumancompassiondeepexplora

7、tion,hasrevealeddeeptragicconsciousness.Basedonthehistoryofthestudy,combinedwithShenCongwen’Snovelswereanalyzed,thepersonalexperiencesandtheShenCongwen’Snovelcreationunifies,usingmethodofcomparativeanalysis,theevolutionprocessoftragedyconsciousnessinS

8、henCongwen’Snovels.Thefirststage(1925—1927):theearlystageofexplorationtowritepersonalinformation.Throughtheanalysisof”theapartment”(1925.1),”shoes¨(1925.9),¨honestman”(1927.12),¨cousin”(1926.3),¨dawn¨(1926.6),"theeighthday”(1927.5)"ghost¨(1927

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