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1、風(fēng)順道正寫新篇凝心聚力話跨越----新海小學(xué)2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期，我校以黨的十七屆六中全會(huì)和省、市、區(qū)各級(jí)黨代會(huì)精神為指導(dǎo)，以鞏固和發(fā)展教育現(xiàn)代化創(chuàng)建成果為動(dòng)力，積極探索并穩(wěn)步推進(jìn)精細(xì)化管理策略；嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”“六嚴(yán)”規(guī)定，開(kāi)齊、開(kāi)足、上好各項(xiàng)規(guī)定課程；扎實(shí)開(kāi)展每月的德育主題活動(dòng)，貫徹落實(shí)德育為首的育人理念；探索課堂教學(xué)模式改革，積極推進(jìn)高校生態(tài)課堂建設(shè)；專家引路、骨干示范、教師群動(dòng)，多措并舉、多點(diǎn)發(fā)力搞教研；繼續(xù)鞏固和發(fā)展辦學(xué)特色，傳承“非遺”和“做中學(xué)”兩項(xiàng)特色工作再上新臺(tái)階?，F(xiàn)就本學(xué)期的主要工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、修師德，練師能，強(qiáng)素質(zhì)。（一）加強(qiáng)師資隊(duì)伍思想
2、道德建設(shè)。重視對(duì)教師的職業(yè)道德教育，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。組織全體教師學(xué)習(xí)“五嚴(yán)”“六嚴(yán)”規(guī)定和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。以績(jī)效考核為抓手，全面開(kāi)展“師德師風(fēng)教育”活動(dòng)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰差生等一些有損教師形象的現(xiàn)象，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，服務(wù)學(xué)生，提高質(zhì)量。以此提高教職工思想素質(zhì)和修養(yǎng)，端正思想和工作態(tài)度，以高度的責(zé)任感去完成本職工作。（二）夯實(shí)校本研訓(xùn)，提升教師專業(yè)素質(zhì)。1.加強(qiáng)教研組建設(shè)。開(kāi)學(xué)初學(xué)校即向各教研組提出了關(guān)注課堂、結(jié)合課題、深化課堂教學(xué)改革的要求，使各教研組活動(dòng)有據(jù)可依。各教研組認(rèn)真落實(shí)好每一次的教研活動(dòng)，為保證定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人
3、員，學(xué)校還專門開(kāi)辟了一間教研活動(dòng)室。同時(shí)各備課組加強(qiáng)集體備課研究，能采取“互助式教研”方式，商討解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的辦法。上研修課和參賽課的老師都能以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一節(jié)課，注重反思，積累優(yōu)秀案例。2.開(kāi)展專項(xiàng)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平。我校積極響應(yīng)上級(jí)主管部門關(guān)于教師外出培訓(xùn)的號(hào)召，本學(xué)期，先后安排了40多位中青年教師50多人次走進(jìn)本市的兄弟學(xué)校參加各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)，還安排了10多位青年教師走出本市，積極參與外市、外省的教學(xué)研討活動(dòng)。外出參訓(xùn)人員回校后，都要對(duì)全體教師進(jìn)行二次培訓(xùn)，再現(xiàn)和發(fā)展外出培訓(xùn)的果實(shí)，以期充實(shí)我們整個(gè)集體的教學(xué)教研能力。同時(shí)，我們還積極承辦對(duì)外研討活動(dòng)。本學(xué)期，我校就承
4、辦了區(qū)小學(xué)科學(xué)課程有效實(shí)施研討活動(dòng)，全區(qū)各校共計(jì)40多位分管校長(zhǎng)和科學(xué)教師參加了本次活動(dòng)。本次活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富。既有教師的課堂教學(xué)展示，又有學(xué)生科技活動(dòng)展示；既有互動(dòng)交流，又有專業(yè)引領(lǐng)，對(duì)6全區(qū)小學(xué)科學(xué)課程有效實(shí)施起到了很好的示范和引領(lǐng)作用。3.巧借“名師送培”，拓寬視野長(zhǎng)學(xué)識(shí)。為進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)水平，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，學(xué)校借省教育廳“名師團(tuán)送培”的東風(fēng)，積極進(jìn)行二次培訓(xùn)。本學(xué)期我們共安排5位參加骨干教師培訓(xùn)的老師現(xiàn)身說(shuō)法，使全體教師能夠近距離與名師接觸，了解他們的教育思想、成長(zhǎng)經(jīng)歷，從而激發(fā)教師自身的學(xué)習(xí)動(dòng)力。4.加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，提高教學(xué)能力。隨著教育現(xiàn)代化的實(shí)施，我校的硬件設(shè)備已比
5、較完善，每個(gè)教學(xué)班都配備了教學(xué)白板，對(duì)設(shè)備的正確、熟練運(yùn)用也是我們對(duì)教師能力要求的一個(gè)重點(diǎn)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)我們先后3次對(duì)教師進(jìn)行互交式電子白板培訓(xùn)，并對(duì)40歲以下青年教師進(jìn)行PPT制作培訓(xùn)，力求使教師們不僅能使用現(xiàn)代化教學(xué)裝備，還能自己動(dòng)手制作教學(xué)課件。為了檢驗(yàn)培訓(xùn)成果，學(xué)校還組織了青年教師PPT制作比賽。全校近30名青年教師參加了比賽，共評(píng)出一等3名，二等獎(jiǎng)15名。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校教育現(xiàn)代化的進(jìn)程，優(yōu)化了課堂教學(xué)。二、嚴(yán)管理，重質(zhì)量，促提高。（一）課程計(jì)劃嚴(yán)執(zhí)行我校全面貫徹實(shí)施省頒課程設(shè)置方案，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足課程并將學(xué)校課表上墻、上網(wǎng)公布，接受社會(huì)監(jiān)督
6、。學(xué)校注意對(duì)課程計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行不定期檢查，堅(jiān)決杜絕隨意調(diào)課或不按課表上課的行為發(fā)生。同時(shí)，我校實(shí)施的“校長(zhǎng)室請(qǐng)假—教導(dǎo)處調(diào)課—代課人簽字—調(diào)課人補(bǔ)上”制度有效地保障了在有教師請(qǐng)假的情況下班級(jí)課程的落實(shí)。在執(zhí)行好課程計(jì)劃的同時(shí)，學(xué)校重視寫字教學(xué)，把寫字教學(xué)與構(gòu)建書香校園、創(chuàng)建寫字達(dá)標(biāo)校、振興閱讀等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。將寫字教學(xué)納入課程計(jì)劃，學(xué)校提供統(tǒng)一的書寫紙張，各級(jí)部安排相同的書寫內(nèi)容。寫字教學(xué)由語(yǔ)文教師或有書法教學(xué)專長(zhǎng)的老師擔(dān)任指導(dǎo)教師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行精心指導(dǎo)，并舉辦相應(yīng)的書法作品評(píng)比欣賞活動(dòng)，使寫字教學(xué)和學(xué)生的養(yǎng)成教育全面發(fā)展，相得益彰。（二）業(yè)務(wù)檢查重平時(shí)學(xué)校對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活，
7、注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo)，每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)抽查，期中期末各一次普查，并能做及時(shí)反饋。按照“檢查—反饋—改進(jìn)—復(fù)查”四步走的方式，使得教師的各項(xiàng)教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時(shí)就落到實(shí)處。本學(xué)期我們?cè)凇巴崎T聽(tīng)課”上做了改進(jìn)：不分年齡，不分學(xué)科，以級(jí)部為單位考察每位教師的常態(tài)課（共計(jì)27節(jié)），然后將級(jí)部教師集中起來(lái)一起反饋，既指出了級(jí)部的一些共性問(wèn)題，又有針對(duì)個(gè)體的精彩點(diǎn)評(píng)，使教師在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中能夠不斷的改進(jìn)自己的教學(xué)方法
