人教版《道德與法治》九年級上冊41《夯實(shí)法治基石》教案

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1、第四課建設(shè)法治中國第一框夯實(shí)法治基石一、教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)1＞體會法治在社會生活中的作用，認(rèn)同法治價值觀2、感受法治中國的進(jìn)步，堅定走中國特色社會主義法治道路的信念。能力目標(biāo)1、正確看待法治中國建設(shè)中出現(xiàn)的問題2、能夠正確分析日常生活中的法治現(xiàn)象，明辨社會生活中的法治行為知識目標(biāo)1、了解法治與徳治的關(guān)系2、了解法治的內(nèi)涵，理解中國特色社會主義法治道路是現(xiàn)實(shí)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。3、知道全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：理解法治的內(nèi)涵，認(rèn)識并領(lǐng)悟依法治國，走中國特色社會主義法治道路是實(shí)現(xiàn)

2、中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。教學(xué)難點(diǎn)：全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)三、課時安排:一課時四、講授新課導(dǎo)入新課教師：2018年8月濟(jì)南開往北京的高鐵上孫某霸占別人的座位，還刈前來勸阻的乘務(wù)員各種胡攪蠻纏，視頻發(fā)到網(wǎng)上后引起人們的強(qiáng)烈憤慨?！鞍宰小币幌伦映闪怂阉鳠嵩~。其實(shí)“霸坐”現(xiàn)彖各地屢見不鮮。他們之所以敢于霸坐，有恃無恐，是因為什么呢？學(xué)生回答：……教師：在我們生活中，我們時常遇見這種人，“我就不道德，你能把我怎么樣”?？梢姡鐣刃虻木S護(hù)，僅靠道德的力量是不夠的，我們必須依靠法律來治理國家。讓我們走進(jìn)今天的新課《建設(shè)法

3、治中國》，學(xué)習(xí)第一框《夯實(shí)法治基石》。教師：說到法治，那究竟什么是法治，為什么要建設(shè)法治國家，怎樣來建設(shè)法治國家，請大家圍繞這三個問題，閱讀教材。一選擇法治道路教師：法治，顧名思義，就是依照法律治理國家，那首先得有法可依。相關(guān)鏈接法治應(yīng)包含兩重意義：已成立的法律獲得普遍服從，而大家服從的法律又應(yīng)該本身是制定的良好的法律。亞里士多德教師：那什么是良法呢？請大家閱讀《探究與分享》。禁止對未成年人實(shí)施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人……《未成年保護(hù)法》實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)，雜費(fèi)……《義務(wù)教育法》學(xué)生回答：……教師總結(jié)：良

4、法反映最廣大人民群眾的意志和利益，反映社會發(fā)展規(guī)律，維護(hù)公民基本權(quán)利,符合公平正義要求，促進(jìn)人與社會的共同發(fā)展。教師：封建社會也有法律，戰(zhàn)國時期著名的改革家李厘就制定了成文法典《法經(jīng)》，包括《盜法》、《賊法》、《捕法》等等，那我們能不能稱之為法治社會呢？材料一：飛將軍李廣在一次抗擊匈奴的戰(zhàn)爭中，因寡不敵眾，被匈奴擒獲，放在兩匹馬拉開的網(wǎng)里，他佯裝死，僥幸逃脫。依照漢律當(dāng)斬，他將錢贖罪，免死，降為平民?！妒酚洝凡牧隙奈渲荚诜讲?。其人存，則政舉，其人亡，則政息?！抖Y記.中庸》學(xué)生探究：法治與人治的區(qū)別教師總結(jié)：法

5、治與人治的區(qū)別：1＞法治強(qiáng)調(diào)法律之上，法律而前人人平等，法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的變更而廢止，法治具有統(tǒng)一性、穩(wěn)定性、權(quán)威性。2、人治建立在個人專制和獨(dú)裁的基礎(chǔ)上，最高統(tǒng)治者凌駕于法律之上，具有隨意性、多變性，不平等性。教師總結(jié)：有了法律制度不等于法治，法治還要求實(shí)行善治。相關(guān)鏈接：為了保障人民民主，必須加強(qiáng)法制。必須民主制度化、法律化，是這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人改變而改變。鄧小平“國無常強(qiáng)，無長弱。奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法弱者則國弱。”習(xí)近平濟(jì)南鐵路局：高鐵霸坐男被濟(jì)南公安局罰款200,并在一定期限內(nèi)限制購票乘坐火車。我們的法治

6、進(jìn)程經(jīng)歷了人治一一法制一一法治的過程。請同學(xué)們思考，我們?yōu)槭裁匆ㄔO(shè)法治國家？學(xué)生回答：……教師總結(jié)：法治是現(xiàn)代政治文明的核心，是發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國富民的棊木保障，是解決社會矛盾、維護(hù)社會穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)社會正義的有效方式。走法治道路是實(shí)現(xiàn)小華民族偉大復(fù)興的必然選擇。二、描繪法治藍(lán)圖教師：全面依法治國是中國特色社會主義的本質(zhì)要求和重要保障。黨的十八屆四中全會對中國法治建設(shè)做岀了新的戰(zhàn)略部署，繪就了中國法治新藍(lán)圖。全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)依法治國教師：家。m方面彳相關(guān)鏈??.改革開方1997年,1高效的法治實(shí)施體系嚴(yán)密的

7、法治監(jiān)督體系有力的法治保障體系完善的黨內(nèi)法規(guī)體系共同推進(jìn)咻系,1任務(wù)艱匸一體建設(shè)實(shí)現(xiàn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法促進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化1999年依法治國載入憲法。2107年，黨的十九屆二中全會審議通過了《中共中央關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》。建議全文于2018年2月25日公布，由全國人民代表大會常務(wù)委員會依照法定程序提出憲法修正案議案，提請第十三屆全國人民代表大會第一次會議審議。2008年3月11日，十三屆全國人大一次會議通過了《中華人民共和國憲法修正案》。教師：我國憲法修改按照以下程序進(jìn)行的：黨

8、提出修改建議一一征求人民意見一一進(jìn)行修改一一表決通過。這體現(xiàn)了什么？學(xué)生回答：……教師總結(jié)：1、這是中國特色社會主義立法程序。黨是我們的領(lǐng)導(dǎo)階級，依法治國必須在當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)下，人民是國家的主人，依法治國必須要依靠人民和為了人民。所以必須走中國特色社會主義法治道路。2、建設(shè)社會主義法治國家必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家做主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一。課堂板書：一