幼兒心理學(xué)習(xí)題王振宇版(部分)

幼兒心理學(xué)習(xí)題王振宇版(部分)

ID:34560830

大?。?37.50 KB

頁數(shù):33頁

時間:2019-03-07

幼兒心理學(xué)習(xí)題王振宇版(部分)_第1頁
幼兒心理學(xué)習(xí)題王振宇版(部分)_第2頁
幼兒心理學(xué)習(xí)題王振宇版(部分)_第3頁
幼兒心理學(xué)習(xí)題王振宇版(部分)_第4頁
幼兒心理學(xué)習(xí)題王振宇版(部分)_第5頁
資源描述:

《幼兒心理學(xué)習(xí)題王振宇版(部分)》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫

1、第一章緒論第一節(jié)心理與心理學(xué)一、名詞解釋1.心理學(xué)2.心理過程3.認(rèn)知過程4.情感過程5.意志過程二、填空1.心理現(xiàn)象是每個人都具有的、、的現(xiàn)象,但也是、、的現(xiàn)象。2.心理學(xué)是研究及其的科學(xué)。3.在心理學(xué)史上,一般把年在德國萊比錫大學(xué)創(chuàng)建的心理實(shí)驗(yàn)室視為心理學(xué)獨(dú)立的標(biāo)志。4.心理學(xué)將心理現(xiàn)象分為和兩大類。5心理學(xué)將人的心理過程劃分為、和三類。6.感覺、知覺、記憶、想象和思維屬于的過程。7.人在認(rèn)知過程中產(chǎn)生的各種內(nèi)心體驗(yàn)是過程。8.是人在活動中為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而對自己行為的自覺組織和自我調(diào)節(jié)。9.個體的遺傳、社會、文化因素以及心理活動特點(diǎn)等相互作用,最終整合成一個人總的,心理學(xué)

2、稱為。三、選擇1.心理學(xué)的研究對象是()。A.心理過程和認(rèn)知過程B.認(rèn)知過程和情感過程C.認(rèn)知和個性D.心理過程和個性心理2.人的認(rèn)識過程、情感過程、意志過程統(tǒng)稱為()。A.個性心理B.心理過程C.心理現(xiàn)象D.個性傾向性四、判斷1.心理學(xué)是了解你在想什么的科學(xué)。()2.人人都有心理,因此,人人都是心理學(xué)家。()3.心理學(xué)有漫長的過去,但只有短暫的歷史。()4.心理學(xué)是從華生開始獨(dú)立的。()5.發(fā)展心理學(xué)是研究社會發(fā)展規(guī)律的學(xué)科。()6.心理現(xiàn)象分為心理過程和個性心理兩大類。()7.在認(rèn)知活動中情感具有調(diào)控作用。()8.心理活動表現(xiàn)在人們的物質(zhì)活動中。()9.幼兒心理學(xué)就是

3、發(fā)展心理學(xué)。()五、簡答在心理過程中,認(rèn)知過程、情感過程和意志過程三者之間是什么關(guān)系?第二節(jié)心理的基本特性一、填空1.人腦是的器官,心理是的機(jī)能。2.在漫長的進(jìn)化過程中,人腦的越來越復(fù)雜,而越來越完善。3.腦的進(jìn)化過程不是強(qiáng)拆重建,而是不斷、、和的過程。4.神經(jīng)信息傳導(dǎo)的時速是公里,也就是每秒米。5.大腦的主要機(jī)能是、、、和發(fā)布各種信息。6.大腦分為四個機(jī)能區(qū),其中枕葉與有關(guān),顳葉與有關(guān),頂葉與有關(guān),額葉與有關(guān)。7.大腦皮層上絕大部分部位不承擔(dān)具體感覺和運(yùn)動機(jī)能,集中用于處理,如。8.兒童出生后腦的發(fā)展主要表現(xiàn)為和。9.新生兒的大腦兩半球表面占成人大腦皮層的,7歲達(dá)到。1

4、0.心理不是物質(zhì),而是一種,沒有客觀現(xiàn)實(shí),人腦酒無從反映。11.人腦對現(xiàn)實(shí)的反映是、的反映,與照鏡子不是一回事。12.人腦對現(xiàn)實(shí)的反映受和的影響,同時,還對人的行為有調(diào)節(jié)作用。二、選擇1.人的大腦可以劃分為()個機(jī)能分工的葉。A.3B.2C.4D.52.兒童出生時,皮層的結(jié)構(gòu)分化水平,特別是對()的分化水平已發(fā)展得相當(dāng)高。A.感覺信息B.觸覺信息C.知覺信息D.體覺信息3.兒童到()歲時,大腦皮層已變得相當(dāng)成熟,大腦皮層區(qū)表面的大小占成人皮層區(qū)表面大小的80%-90%。A.10B.8C.5D.74.比較而言,()對人類心理的作用尤為重要。A.物質(zhì)環(huán)境B.社會環(huán)境C.自然環(huán)

5、境D.家庭環(huán)境5.人腦對客觀現(xiàn)實(shí)的反映是()。A.主觀能動的B.消極被動的C.客觀主動的D,積極主觀的三、判斷1.人腦也是一種器官,心理就是它的機(jī)能。()2.大腦兩半球的機(jī)能是對稱的。()3.大腦左半球主管邏輯思維,右半球主管形象信息。()4.心理不是一種物質(zhì)的東西,而是一種反映,()5.人腦對客觀現(xiàn)實(shí)的反映與鏡子反映鏡像是一回事。()6.人類生活的環(huán)境分為物質(zhì)環(huán)境和社會環(huán)境。()7.人腦對環(huán)境的反映是客觀的,有什么就能反映什么。()8.人對外部世界的認(rèn)識是帶著主觀色彩的。()9.兒童剛出生來到這個世界時,其大腦如同一張白紙。()10.嬰幼兒具有樸素理論。()四、簡答心理

6、的主觀能動性表現(xiàn)在哪些方面?第三節(jié)幼兒心理學(xué)概述一、名詞解釋1.發(fā)展心理學(xué)2.幼兒心理學(xué)3.學(xué)前期4.年齡特征二、填空1.幼兒心理學(xué)的主要研究對象是歲的兒童。2.兒童成為科學(xué)研究的對象只是近年的事。3.洛克擯棄了傳統(tǒng)觀念,提出兒童的心理最初只是一塊,它的變化取決于后天的和。4.盧梭認(rèn)為兒童有他特有的、和。5.王守仁(陽明)指出,兒童“而憚拘檢”。6.兒童心理學(xué)的誕生是以德國人發(fā)表《》一書為標(biāo)志的。7.年齡特征是指特定年齡階段中、、的本質(zhì)心理特征。8.我們習(xí)慣上將嬰幼兒期稱為。三、簡答1.幼兒心理學(xué)的任務(wù)是什么?2.學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)課程對我們的專業(yè)發(fā)展有什么重要意義?第四節(jié)研

7、究幼兒心理的方法一、名詞解釋1.實(shí)證研究2.橫向研究3.縱向研究4.觀察法5.實(shí)驗(yàn)法6.兒童心理的發(fā)展理論二、填空1.心理學(xué)史一門強(qiáng)調(diào)的學(xué)科。實(shí)證材料必須通過的方法得到,這就是科研方法。2.一個變量變化,另一個變量也發(fā)生變化,這兩個變量之間可能有關(guān)系或關(guān)系。3.研究方法按時間取向,可分為和。4,觀察法是有、有地觀察兒童在一定條件下言行的變化,做出詳細(xì)的記錄,然后進(jìn)行,從而判斷他們的特點(diǎn)的方法。5.從時間上分,觀察法分為和。6.從范圍上分,觀察法分為和。7.從規(guī)模上分,觀察法分為和。8.從觀察者的參與程度上分,觀察法分為和。9.

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。