基于中學(xué)生心理特點的作文教學(xué)策略研究

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1、教育碩士學(xué)位論文ED.M.ThesisAboutwritingteachingfocusingonthemiddleschoolstudents’psychologyofwritingYangQingpeng西北師范大學(xué)教育學(xué)院SchoolofEducationofNorthwestNormalUniversity西北師范大學(xué)研究生學(xué)位論文作者信息基于中學(xué)生心理特點的作文論文題目教學(xué)策略研究姓名楊清鵬學(xué)號2011220443專業(yè)名稱學(xué)科教學(xué)·語文答辯日期2013年5月聯(lián)系電話18298334195E_mail1025802198@qq.com通信地

2、址(郵編):西北師范大學(xué)研究生公寓1#B區(qū)420室備注:目錄摘要..........................................................IAbstract.......................................................II一、引言........................................................1(一)問題的提出................................................1(二)

3、研究的目的與意義..........................................1(三)研究的思路與方法..........................................21.研究思路...................................................22.研究方法...................................................2(四)文獻綜述.................................................

4、.3二、寫作中心理因素對學(xué)生寫作活動的影響...........................5(一)興趣與動機對學(xué)生寫作的影響................................51.興趣與動機的內(nèi)涵...........................................52.興趣與動機對寫作的作用.....................................63.當(dāng)前中學(xué)生寫作興趣與動機調(diào)查結(jié)果...........................7(二)情感體驗對學(xué)生寫作的影響.............

5、.....................81.情感及情感體驗的涵義.......................................82.情感及情感體驗對寫作的作用................................103.當(dāng)前中學(xué)生寫作情感體驗調(diào)查結(jié)果............................11(三)意志及習(xí)慣對學(xué)生寫作的影響...............................121.意志及習(xí)慣的涵義..........................................122.意志

6、及習(xí)慣對寫作的作用....................................133.當(dāng)前中學(xué)生寫作意志與習(xí)慣調(diào)查結(jié)果..........................14三、對基于學(xué)生寫作心理的作文教學(xué)策略的思考........................1(一)激發(fā)學(xué)生的寫作興趣與動機的作文教學(xué)策略....................11.創(chuàng)設(shè)寫作情境,實施啟發(fā)式作文教學(xué)...........................12.根據(jù)作文難度,恰當(dāng)控制學(xué)生寫作動機的水平...................23.妥善進行獎

7、懲,維護內(nèi)部寫作動機.............................3(二)充分調(diào)動學(xué)生情感體驗的作文教學(xué)策略........................41.引導(dǎo)學(xué)生“說真話,寫真情”.................................42.減少寫作束縛,給學(xué)生思想上松綁.............................73.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,強化感情體驗.............................84.加強閱讀體驗,積累作文素材................................10

8、5.教師“下水”示范,帶動學(xué)生體驗...........................13(三)強化學(xué)生寫作意志,培養(yǎng)良

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