散論中美關(guān)系

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1、對新時代中美雙邊關(guān)系的思考與認(rèn)識摘要：作為新時代的的中美，一個世界超級大國，一個在新世紀(jì)崛起的大國。我們從對美國的認(rèn)識，以及對美國近年來在軍事重，科技一些方面政策的關(guān)注。還有就是我對教育，與經(jīng)濟(jì)兩個主要方面中美的一點(diǎn)比較。最后對新時期中美關(guān)系的一些思考與認(rèn)識。關(guān)鍵詞：中國美國外交1對當(dāng)代美國的一些認(rèn)識11就地理位置來看美國位于北美洲南部,東臨大西洋,西瀕太平洋,北接加拿大,南靠墨西哥及墨西哥灣.全境由東向西可分為5個地理區(qū):東南部沿岸平原分大西洋沿岸平原和墨西哥沿岸平原兩部分.這一地帶海拔在200米以下,多數(shù)由河川沖積而成,特別是密西西比河三角洲,是世界上最大的三角洲,土質(zhì)油黑,土壤肥沃.河口

2、附近有一些沼澤地.1.2．就建國歷程來看1776年英屬北美13個殖民地的人民開始進(jìn)行了反抗英國殖民統(tǒng)治爭取獨(dú)立的斗爭。經(jīng)過多年奮戰(zhàn)終于取得了勝利建立了美利堅(jiān)合眾國。1.3．建國后期直至當(dāng)代的美國此后美國不斷擴(kuò)大它的領(lǐng)土，一直延伸到太平洋沿岸和阿拉斯加。在南北戰(zhàn)爭后美國的經(jīng)濟(jì)得到了飛速的發(fā)展，迅速發(fā)展成為世界上最先進(jìn)的國家“美利堅(jiān)合眾國”。在20世紀(jì)美國打贏了兩次世界大戰(zhàn)，這種優(yōu)勢進(jìn)一步保持和發(fā)展。直至現(xiàn)在美國在政治經(jīng)濟(jì)文化教育等方面是其它國家學(xué)習(xí)和超越的對象。1.4．美利堅(jiān)民族的特點(diǎn)美國是個勇敢而愛好自由的民族.他們原本來自世界各地,是許多不同的文化、種族和宗教,經(jīng)過長時期的共存結(jié)合而形成的,

3、漸漸他們以身為美國人而自豪.2近年來美國政府重大的政策　　對于軍事方面　對于軍事方面我想直接引用前任美國政府高參的說法（“如果我們對戰(zhàn)爭目標(biāo)的陳述被視為僅與英美帝國主義相關(guān)，那么這對世界其他地區(qū)的人們沒什么意義。我們應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)其他人的利益。這會產(chǎn)生更好的宣傳效果。”）美國通常以此為借口進(jìn)行軍事擴(kuò)張，及對外打擊美國政府對于科技1長期以來，美國政府把科學(xué)技術(shù)看成是實(shí)現(xiàn)和保持美國經(jīng)濟(jì)增和未來經(jīng)濟(jì)繁榮的關(guān)鍵因素。80年代，里根總統(tǒng)多次表示：“對科學(xué)技術(shù)的強(qiáng)有力支持已經(jīng)成為并將繼續(xù)成為本屆政府的一項(xiàng)政策?！辈际部偨y(tǒng)剛一上任，就采取了一系列措施，以提高科學(xué)技術(shù)工作在聯(lián)邦政府中的地位2美國政府科技政策的要點(diǎn)如

4、下：　　　2。1.大力加強(qiáng)基礎(chǔ)研究2.2.擴(kuò)大對大學(xué)教學(xué)和研究的投資2．3.國防研究是政府研究開發(fā)的主要支柱2．4.積極促進(jìn)科研成果的商品化2．5.促進(jìn)政府實(shí)驗(yàn)室、工業(yè)和大學(xué)之間的合作2．6.調(diào)動工業(yè)對研究開發(fā)投資的積極性7.擴(kuò)大國際科技合作與交流3中美兩國兩個主要方面的比較中美兩國基礎(chǔ)教育的比較中美兩國的基礎(chǔ)教育既有共同之處，也存在重大差異。一是中美基礎(chǔ)教育之間存在很大的互補(bǔ)性，甚至可以說中美基礎(chǔ)教育剛好是優(yōu)劣相對的。美國基礎(chǔ)教育的長處，正好是我們的問題和不足所在，而美國基礎(chǔ)教育的問題則正對應(yīng)著我們的優(yōu)勢。二是為了發(fā)展我們自己的基礎(chǔ)教育，構(gòu)筑我們民族教育的科學(xué)大廈，促進(jìn)我們民族教育現(xiàn)代化的實(shí)

5、現(xiàn)。三是在于幫助我們的教育工作者和學(xué)生、家長建立這樣一種基本思想：教育只是人的發(fā)展的外部條件，人的發(fā)展關(guān)鍵還在于人自身的努力，自身潛力的充分發(fā)揮是人的自我發(fā)展的最重要的因素。分析中美基礎(chǔ)教育差異的根源。一是價(jià)值觀的根本區(qū)別。這是兩國基礎(chǔ)教育相互區(qū)別的重要淵源之一。二是社會制度、社會結(jié)構(gòu)的根本區(qū)別，這是兩種價(jià)值觀形成的根源，也是中美兩國基礎(chǔ)教育相區(qū)別的最深刻的原因。三是歷史傳統(tǒng)和影響的不同，這是中美兩國基礎(chǔ)教育相區(qū)別的歷史原因或歷史源淵。中美兩國經(jīng)濟(jì)的比較1、　中美兩國經(jīng)貿(mào)主要包括雙邊貿(mào)易、美國在華直接投資和美國對華技術(shù)轉(zhuǎn)讓等方面。2、中美兩國資源條件、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以及消費(fèi)水平存在著較大差

6、異，經(jīng)濟(jì)具有互補(bǔ)性。3、　政治和戰(zhàn)略利益是中美雙方考量的因素，美國方面尤為明顯。美國的戰(zhàn)略目標(biāo)是防止在歐亞大陸出現(xiàn)與美國相抗衡的力量，并把美國在西方的領(lǐng)導(dǎo)地位擴(kuò)展到對全世界的領(lǐng)導(dǎo)。（中美雙邊關(guān)系發(fā)展與挑戰(zhàn)上_-0））4新時代中美關(guān)系與雙邊外交策略新時代的中美關(guān)系無疑是今后對世界的發(fā)展具有最深遠(yuǎn)的影響。直接關(guān)系到今后的世界格局以及未來的發(fā)展走向。我們知道??經(jīng)過30多年的磨合與發(fā)展，中美關(guān)系雖然已經(jīng)步入了基于對話與磋商為平臺的良性軌道，雙方對各自核心利益與重大關(guān)切問題都有清醒認(rèn)識。但是，中美關(guān)系的某些方面依然存在著不確定性，兩國在經(jīng)貿(mào)等很多問題上還可能存在分歧與摩擦。重種種跡象我們可以看出中美雙

7、方已經(jīng)形成相互依賴關(guān)系，由了堅(jiān)實(shí)的利益基礎(chǔ)。雙方在未來沒有理由偏離目前的積極關(guān)系基調(diào)。中美聯(lián)合聲明也強(qiáng)調(diào)了雙方深化戰(zhàn)略互信的決心。雖然美國保守勢力仍然就人權(quán)、軍事等問題上對中國指手畫腳，但應(yīng)該我們也應(yīng)該看到，我們關(guān)注的中美關(guān)系是復(fù)合型關(guān)系，小的摩擦應(yīng)該不會動搖雙方關(guān)系的穩(wěn)定框架，應(yīng)該對中美關(guān)系的未來抱樂觀著態(tài)度。（有關(guān)人士指出此次中美元首會晤氣氛看起來熱烈而坦率，反映了兩國戰(zhàn)略互信正在不斷加深，而