施鉀對不同供鉀水平土壤小麥玉米輪作干物質(zhì)累積及養(yǎng)分吸收利用的影響

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1、分類號河南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文論文題目：密級英文題目：一Effectofpotassiumapplicationondrymatter．a(chǎn)ccumulation,nutrientuptakeandutilizationofwheat／maizerotationsystemindifferentpotassiumlevelsofsoil學(xué)位申請人：鱉齷導(dǎo)專論文提交目學(xué)位授予目刪lJlIIIIIIIIIII㈣刪Y2432428河南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明、使用授權(quán)及知識產(chǎn)權(quán)歸屬承諾書學(xué)位論施鉀對不同供鉀水平土壤小麥，玉米輪學(xué)位文題目作干物質(zhì)累積及養(yǎng)分吸收利用的影響級別碩士學(xué)生張輝學(xué)科植

2、物營養(yǎng)學(xué)導(dǎo)師姓名專業(yè)姓名葉優(yōu)良學(xué)位論文否如需保密。解密時間年月日是否保密獨創(chuàng)性聲明本人呈交論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得研究成果，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包括為獲得河南農(nóng)業(yè)大學(xué)或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料，指導(dǎo)教師對此進行了審定。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均己在論文中做了明確的說明，并表示了謝意。特此聲明。研究生簽名．蘇輝導(dǎo)師簽名：巾伊日期：州3年5月2夕日日期：沙侈年，月77日學(xué)位論文使用授權(quán)及知識產(chǎn)權(quán)歸屬承諾本人完全了解河南農(nóng)業(yè)大學(xué)關(guān)于保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)生必須按照學(xué)校要求提交

3、學(xué)位論文的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存提交論文的印刷本和電子版本，并提供目錄檢索和閱覽服務(wù)，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。本人同意河南農(nóng)業(yè)大學(xué)可以用不同方式在不同媒體上發(fā)表、傳播學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容。本人完全了解《河南農(nóng)業(yè)大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)保護辦法》的有關(guān)規(guī)定，在畢業(yè)離開河南農(nóng)業(yè)大學(xué)后，就在校期間從事的科研工作發(fā)表的所有論文，第一署名單位為河南農(nóng)業(yè)大學(xué)，試驗材料、原始數(shù)據(jù)、申報的專利等知識產(chǎn)權(quán)均歸河南農(nóng)業(yè)大學(xué)所有，否則，承擔相應(yīng)的法律責任。注：保密學(xué)位論文在解密后適用于本授權(quán)書。，≯—幻研究生簽名：蘇輝導(dǎo)師簽名：悱學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簽名／盔∥嗲刁’V＼／日期：西辱籮月2

4、9日日期洲辟廠月刃日日期爝歲矗乃)自致謝本論文是在葉優(yōu)良老師的悉心指導(dǎo)下完成的。本論文從選題、試驗設(shè)計、田間試驗布置、數(shù)據(jù)處理、論文撰寫到最終定稿。傾注了導(dǎo)師的大量心血和汗水。導(dǎo)師嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、創(chuàng)新的工作作風、淵博的學(xué)識、孜孜以求的敬業(yè)精神、誨人不倦的為師之道以及真誠質(zhì)樸的待人準則使我終生受益。三年來，導(dǎo)師在學(xué)習、生活和科研等方面給予的關(guān)懷和照顧，令我終生難忘。在此畢業(yè)之際，謹向?qū)熤乱猿绺叩木匆夂驼\摯的感謝!衷心感謝河南農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院譚金芳教授、趙鵬教授、朱云集教授、韓燕來教授、王文亮副教授、汪強副教授、王宜倫副教授及中國農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院崔建字副教授，對本研究提出了

5、許多寶貴的意見和建議，及黃玉芳老師、王衛(wèi)武老師、饒偉老師在試驗分析方面給予的熱情幫助，在此，特向植物營養(yǎng)的老師們致以真誠的感謝!感謝偃師市農(nóng)業(yè)局土肥站站長張占勝，溫縣孟通超級小麥研究所所長孟運通，新鄭市八千鄉(xiāng)君趙村村長王書建等，在田間試驗方面給予的熱情幫助，另外，感謝師姐王玲敏、馬迎輝，師兄彭雪松，同學(xué)張立花、劉嵫、田森、張宏磊、豆飛等，師妹劉小寧、李芳，師弟劉海坤、金修寬，實習生李娜、張亞男、陳川、文靜、陳欽武等在試驗方面和學(xué)習生活中給予的關(guān)心和幫助，特別感謝中國農(nóng)業(yè)大學(xué)高燕同學(xué)在試驗上的共同合作和互相鼓勵支持，在此向他們表示衷心的感謝!感謝國家基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃(973計劃)項目(

6、2009CB1866)，農(nóng)業(yè)部公益性行業(yè)科研專項(201103003)項目給予的經(jīng)費資助。特別感謝我的家人，在他們的關(guān)心、理解和支持下，使我安心學(xué)習、生活，保證了論文的順利完成。最后向三年來在學(xué)習、科研、生活中給予關(guān)心、幫助和支持而未能一一述及的老師、同學(xué)和朋友等再次表示最誠摯的感謝!張輝2013年6月4．1，6施鉀對小麥花后干物質(zhì)轉(zhuǎn)移對籽粒貢獻的影響??．．?．???．234．1．7小麥產(chǎn)量與干物質(zhì)各指標之間的相關(guān)性分析????????244．2旆鉀對小麥玉米養(yǎng)分吸收的影響???????????．??254．2．1施鉀對小麥不同生育期鉀素吸收的影響?????????．254．2．2

7、施鉀對玉米不同生育期鉀素吸收的影響?????????．264．2．3施鉀對小麥不同生育期氮素吸收的影響?????????．274．2．4施鉀對玉米不同生育期氮素吸收的影響?????????．294．2．5施鉀小麥不同生育期磷素吸收的影響??????????294．2．6施鉀玉米不同生育期磷素吸收的影響??????????314．2．7小麥產(chǎn)量與鉀素吸收各指標之間的相關(guān)性分析???????．314．3施鉀對小麥玉米養(yǎng)分分配的影響．?????????????3