框架效應對初中生風險決策的影響

框架效應對初中生風險決策的影響

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1、AthesissubmittedtoZhengzhouUniversityForthedegreeofMasterFramingeffectsonriskdecision—makinginjuniorhighschoolstudentsByQianGaoSuPervisor:ProF.ShaozhengChengBasicPsychologyEducationDePartmentducatlonel"artmentAPril,2013原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所呈交的學位論文,是本人在導師的指導下,獨立進行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注

2、明引用的內容外,本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體,均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律責任由本人承擔。學位論文作者:日期:知I弓年g月汐學位論文使用授權聲明本人在導師指導下完成的論文及相關的職務作品,知識產權歸屬鄭州大學。根據(jù)鄭州大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定,同意學校保留或向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版,允許論文被查閱和借閱;本人授權鄭州大學可以將本學位論文的全部或部分編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索,可以采用影印、縮印或者其他復制手段保存論文和匯編本學位論文。本

3、人離校后發(fā)表、使用學位論文或與該學位論文直接相關的學術論文或成果時,第一署名單位仍然為鄭州大學。保密論文在解密后應遵守此規(guī)定。靴敝儲:撕嗍椰年籮月K日掣歹摘要風險決策是指決策者在做決策時,可以估算出或者預測出未來事件可能發(fā)生的概率,在此情況下,選擇與決策者預期效果最接近的方案,并且這一選擇的過程和決策的后果都是不確定的。2002年Kahneman和Tversky發(fā)現(xiàn)了風險決策中的框架效應,并因此獲得諾貝爾經(jīng)濟學獎獲,風險決策和框架效應之間關系研的究很快成為眾多研究者的關注的熱點問題之一??蚣苄侵笇τ谙嗤男畔?,同一問題的使用不同表

4、述方式會導致決策者選擇偏好發(fā)生改變的現(xiàn)象。本研究從心理學角度出發(fā),采用心理學的研究方法,探討了初中生的風險決策傾向及其框架效應的特點。本文共包括兩個研究,研究一整群抽取了某中學初中學生作為被試,采用經(jīng)典的“亞洲疾病問題”改編的風險決策傾向問卷,考察了初中生整體的風險決策傾向的性別和年級的特點及其框架效應。研究二仍選取初中生做為被試,在研究一的基礎上引入情緒和角色變量,通過誘發(fā)積極和消極情緒,探討了情緒、角色和框架對初中生風險決策傾向的影響。本次研究的結果顯示(1)初中生在風險決策時出現(xiàn)了明顯的框架效應,負框架下的被試傾向于風險尋求,而

5、正框架下的被試傾向于風險規(guī)避。(2)性別變量對風險決策傾向產生了顯著差異,男性被試在進行風險決策時更傾向于做出風險尋求,而女性被試在進行風險決策時則相對保守,更傾向于風險規(guī)避。(3)不同年級的初中生在不同框架條件下風險決策時也出現(xiàn)了顯著差異,在正框架條件下,初二年級的被試相對于初一年級的被試在進行決策時更傾向于風險尋求。(4)初中生在負框架條件下比正框架表現(xiàn)出更強的風險尋求傾向,受到積極情緒影響的被試比消極情緒影響的被試更具有風險尋求傾向,自我角色條件下被試更具有風險尋求傾向(5)正框架條件下,受到積極情緒的影響的被試會更傾向于做出風

6、險尋求,而受到消極情緒影響的被試相對傾向于風險規(guī)避。正框架條件下,自我角色組的被試會更傾向于做出風險尋求,他人角色組的被試相對傾向于風險規(guī)避。摘要關鍵詞初中生風險決策框架效應情緒角色AbstractRiskdecisionreferstothedecisionwithbestdesiredresults,whichischosenintheconditionwhereweareabletoestimateorpredicttheprobabilityofeventsinthefuture.Thisprocessandtheresult

7、ofriskdecisionareuncertain.Sinceframingeffectofriskdecisionfoundby2002NobeleconomicslaureateKahnemanandTversky,theanalysisoftherelationshipbetweentheeffectofriskdecisionanditsframingeffectshasquicklybecomeoneofthehotissues.Framingeffectsreferstothephenomenonthatdifferen

8、texpressionapproachesforthesameinformationandquestionwillaffectthechoicepreferenceofdecisionmakers.Thisstudyis

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