社交網(wǎng)絡(luò)背景下高校思想政治教育的對(duì)策研究

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1、@j；工薛大擎學(xué)位論文社交網(wǎng)絡(luò)背景下高校思想政治教育的對(duì)策研究studyonthecountermeasuresofcollegeideologicalandpoliticaleducationunder',ialnetworki-nvironmentDoliticaleduca0nunderSOCialnetwortangenvlronment申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別亟±專業(yè)名稱星塑亟漁塾直論文提交日期壘Q!圣生Q壘旦論文答辯日期圣Q!墨生Q魚旦學(xué)位授予單位和Et期塹菱太堂窒Q!圣生Q魚旦答辯委員會(huì)主席評(píng)閱人2013年06月學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書㈣必本學(xué)位論文

2、作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)江蘇大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部?jī)?nèi)容或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于不保密√。學(xué)位論文作者簽名：王硅或指導(dǎo)教師簽名：≯易年‘月7El琊“月7日獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已注明引用的內(nèi)容以外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)

3、人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名：五釷葳吼邡年鄉(xiāng)月歹日江蘇大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要進(jìn)入2l世紀(jì)以來，隨著個(gè)人計(jì)算機(jī)的迅速普及，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛快進(jìn)步，人類文明進(jìn)入了以網(wǎng)絡(luò)作為紐帶的信息化社會(huì)，人們?nèi)粘Ｉa(chǎn)生活的方方面面日益與網(wǎng)絡(luò)緊密相連，社交網(wǎng)絡(luò)隨之應(yīng)運(yùn)而生。它建立在計(jì)算機(jī)硬件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相互融合的基礎(chǔ)之上，與傳統(tǒng)書信、電報(bào)、電話等人際交往媒介不同，它以其直觀性、及時(shí)性、互動(dòng)性等特點(diǎn)迅速的成為人際交往的主要工具之一，更改變了青年大學(xué)生人際交往的模式。同時(shí)，社交網(wǎng)絡(luò)因其新穎的技術(shù)特征悄然的改變著大學(xué)生

4、的價(jià)值觀念、思維模式。研究社交網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育創(chuàng)新，對(duì)提高思想政治教育的實(shí)效性不僅具有重大的理論價(jià)值，而且更為重要的是其現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。大學(xué)生處在生命的青年階段，受過較高的文化知識(shí)教育，是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的基石力量。高校則是大學(xué)生成人成才的沃土，如何在變幻莫測(cè)的時(shí)代背景下培養(yǎng)他們良好的思想政治素質(zhì)，將關(guān)系到他們能否成為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格接班人。隨著社交網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，大學(xué)生獲取的知識(shí)形式更加直觀，內(nèi)容更加豐富，表達(dá)更加自由。同時(shí)，我們應(yīng)該正視社交網(wǎng)絡(luò)給高校思想政治教育帶來的新挑戰(zhàn)，提出的新要求。本文首先通過文獻(xiàn)搜集法研究相關(guān)

5、學(xué)者對(duì)社交網(wǎng)絡(luò)以及高校思想政治教育基本理論的分析成果，明確兩者內(nèi)涵。其次，研究社交網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)我國(guó)高校思想政治教育積極的和消極的影響，通過個(gè)案分析法研究相關(guān)高校在運(yùn)用社交網(wǎng)絡(luò)開展思想政治教育工作中取得的成績(jī)與存在的不足。最后，就如何在社交網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治教育工作提出創(chuàng)新性的對(duì)策。文章J下文分為五個(gè)部分：第一部分：緒論。闡述了本文的研究背景、研究目的，本文采用的研究方法與主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)。第二部分：概念探討。著重探討社交網(wǎng)絡(luò)以及高校思想政治教育理論的基本內(nèi)涵，分析思想政治教育主客體運(yùn)用社交網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀及不足。第三部分：以社交網(wǎng)絡(luò)對(duì)高校思想政治教育

6、的影響為主要切入點(diǎn)，闡述社交網(wǎng)絡(luò)在高校思想政治教育中扮演的積極角色以及消極影響。第四部分：以江蘇大學(xué)運(yùn)用社交網(wǎng)絡(luò)丌展大學(xué)生思想政治教育的個(gè)案進(jìn)行分社交網(wǎng)絡(luò)背景下高校思想政治教育的對(duì)策研究析，探討社交網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的經(jīng)驗(yàn)和問題；第五部分：在上述研究分析的基礎(chǔ)上，對(duì)我國(guó)高校如何更好的使用社交網(wǎng)絡(luò)開展思想政治教育提出可供實(shí)際操作的參考建議。關(guān)鍵詞：社交網(wǎng)絡(luò)，高等學(xué)校，思想政治教育，對(duì)策研究江蘇大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACTAfterenteringthe21stcentury,networktechniqueandpersonalcomputer(PC

7、)arequicklygainingpopularity．Humancivilizationhasenteredthenetworkedinformationsocietywhichregardsthenetworkasthebond，andpeople’Sdailylifearegraduallyclosetonetworktechnique．SocialNetworkingService(SNS)，basedonthefusionoftheintercomputercommunicationandnetworktechnique,isdiffer

8、entfromthetraditionalcommunicationmethods，likewrittenm